《領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任》1天課綱

  培訓(xùn)講師:文有明

講師背景:
文有明老師企業(yè)管理實戰(zhàn)專家香港中文大學(xué)MBA清華大學(xué)MBA總裁班特聘老師福田、東風(fēng)、萬泰等多家4S店管理顧問現(xiàn)任:中國汽車流通協(xié)會商用車分會副會長曾任:廈門群鑫機(jī)械工業(yè)有限公司丨課長、廠長曾任:成都金萬泰科技股份有限公司丨副總裁曾任:四川省 詳細(xì)>>

文有明
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《領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任》1天課綱詳細(xì)內(nèi)容

《領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任》1天課綱

領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任

課程背景:
隨著市場環(huán)境和政策環(huán)境的變化,依靠壟斷資源和獲取機(jī)會就能讓企業(yè)發(fā)展的年代將逐
漸離我們遠(yuǎn)去,未來的市場將真正回歸市場基本規(guī)律,企業(yè)之間的競爭將會是產(chǎn)品、服
務(wù)、成本、團(tuán)隊執(zhí)行力和組織效率之間的競爭。落實到執(zhí)行層面,關(guān)鍵在基層員工與基
層管理者的能力與素質(zhì)息息相關(guān)。
企業(yè)在經(jīng)營管理中,最重要的兩件事,一、針對外部競爭對手、政策環(huán)境及內(nèi)部資源優(yōu)
勢,制定出公司的年度經(jīng)營目標(biāo);二、全公司上下圍繞經(jīng)營目標(biāo)凝聚成一股力量,確保
低成本高效率地實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。絕大多數(shù)企業(yè)的失敗和虧損,不是戰(zhàn)略目標(biāo)出了問題,
而是整個組織達(dá)不到低成本高效率的要求。這也成為了企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸之一。那么
,如何提升公司組織效率?如何基層員工執(zhí)行力?如何提高基層管理者的技能與素養(yǎng)?
本課程將從理念、方法、工具等多方面展開分享,給出實用的建議和指導(dǎo)。

課程收益:
■ 讓學(xué)員理解員工與管理者的根本區(qū)別;
■ 什么樣的管理者就會帶出什么樣的團(tuán)隊;
■ 理解責(zé)任與機(jī)會之間的關(guān)系;
■ 掌握如何帶領(lǐng)一個更優(yōu)秀的團(tuán)隊;
■ 在團(tuán)隊中樹立責(zé)任文化、執(zhí)行文化,切實領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊提升效率;

課程特色:
■ 實戰(zhàn)性:老師來自企業(yè)管理第一線,有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。
■ 實效性:多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示。

實用性:多種團(tuán)隊建設(shè)與管理的方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升團(tuán)隊管理能力。


實惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費用(價格),物超所
值。

課程時間:1天,6小時/天
授課對象:中基層干部、儲備干部

課程大綱
第一講:管理者的角色定位
1.業(yè)余選手還是職業(yè)選手?
敬業(yè)精神和價值觀:認(rèn)真用心、總結(jié)反省、否定自我。
2.管理者是乘客還是司機(jī)?
乘客只需對自己負(fù)責(zé) 司機(jī)對全車乘客負(fù)責(zé)
管理者如何去指導(dǎo)和培養(yǎng)下屬
3.對老板負(fù)責(zé)還是對結(jié)果負(fù)責(zé)?
職場中最大的靠山是為組織創(chuàng)造獨一無二的價值的能力。
結(jié)合企業(yè)的案例和視頻

第二講:優(yōu)秀管理者的兩大特質(zhì):責(zé)任感與危機(jī)感
1.西點軍校對軍官的責(zé)任與榮譽(yù)培養(yǎng)
2.西點軍校22條軍規(guī)
3.責(zé)任的前提就是沒有借口和以身作則
4.責(zé)任的背后是機(jī)會、機(jī)會的背后是責(zé)任
5.愿意承擔(dān)責(zé)任的人,才有機(jī)會承擔(dān)更大責(zé)任
視頻:杜拉拉升職記

第三講:承擔(dān)責(zé)任就是帶領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,做出結(jié)果
1.什么是執(zhí)行?
把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。
2.執(zhí)行的起點:
匯報工作:多講結(jié)果少講理由
請示工作:多講方案少問問題
布置工作:講清標(biāo)準(zhǔn)確認(rèn)清楚
3.團(tuán)隊和個人如何保持高效的執(zhí)行狀態(tài)
在職場中:最危險的事情是把運(yùn)氣當(dāng)成能力,把組織的功勞看作個人的貢獻(xiàn)!
經(jīng)典案例、視頻分享

 

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卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程背景:隨著市場的進(jìn)化,管理的深入,領(lǐng)導(dǎo)力缺失的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,在我們不斷強(qiáng)化管理的同時,卻往往忽視了領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)力的缺失正成為組織嚴(yán)重的問題。管理者在職能和定位上發(fā)生了很大的變化,職能的轉(zhuǎn)變也使管理者需要成為教練型領(lǐng)導(dǎo)。我們需要從新認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力,發(fā)展新形勢下的相適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)力模式,解放“人”本身的動力,未來的競爭一定是人的競爭,管理只能讓我們

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團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力課程背景:隨著市場環(huán)境和政策環(huán)境的變化,依靠壟斷資源和獲取機(jī)會就能讓企業(yè)發(fā)展的年代將逐漸離我們遠(yuǎn)去,未來的市場將真正回歸市場基本規(guī)律,企業(yè)之間的競爭將會是產(chǎn)品、服務(wù)、成本、團(tuán)隊執(zhí)行力和組織效率之間的競爭。而企業(yè)的現(xiàn)狀往往是:■為什么年初制定的戰(zhàn)略目標(biāo)到年底總結(jié)的時候總是差一截?■為什么管理者讓員工做什么就做什么,對別的事情不關(guān)心,推一步走一步

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打造高績效的執(zhí)行團(tuán)隊課程背景:隨著市場環(huán)境和政策環(huán)境的變化,依靠壟斷資源和獲取機(jī)會就能讓企業(yè)發(fā)展的年代將逐漸離我們遠(yuǎn)去,未來的市場將真正回歸市場基本規(guī)律,企業(yè)之間的競爭將會是產(chǎn)品、服務(wù)、成本、團(tuán)隊執(zhí)行力之間的競爭。而企業(yè)的現(xiàn)狀往往是:●為什么年初制定的戰(zhàn)略目標(biāo)到年底總結(jié)的時候總是差一截?●為什么團(tuán)隊一團(tuán)和氣,就是沒有戰(zhàn)斗力?●為什么反復(fù)宣導(dǎo)的方案得不到落實?

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