從人事管理到人力資源—如何做一名職業(yè)化的CHO

  培訓(xùn)講師:賈長(zhǎng)松

講師背景:
賈長(zhǎng)松是北京六君橋企業(yè)管理研究院秘書長(zhǎng),管理工程學(xué)碩士。鄭州六君橋咨詢、長(zhǎng)沙六君橋咨詢、海淀六君橋總策劃。賈長(zhǎng)松先后創(chuàng)業(yè)于食品飲料、金融投資、生物生化、管理咨詢,吸取實(shí)務(wù)管理精華、并將企業(yè)教練技術(shù)、管理心理學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)NLP、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話:

從人事管理到人力資源—如何做一名職業(yè)化的CHO詳細(xì)內(nèi)容

從人事管理到人力資源—如何做一名職業(yè)化的CHO
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、如何通過(guò)學(xué)習(xí),掌握真正人力資源管理幾項(xiàng)重要技能
2、了解人力資源各項(xiàng)管理技能與人力資源管理的發(fā)展必然的四個(gè)階段性
3、掌握現(xiàn)代人力資源管理的八大基礎(chǔ)理論與新管理思路
4、如何運(yùn)用人力資源管理技能、開發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能、達(dá)成目標(biāo)
5、掌握現(xiàn)代人力資源管理勝任力模型
6、掌握績(jī)效管理與薪酬管理的基礎(chǔ)思路
7、掌握招聘與培訓(xùn)發(fā)展的實(shí)操過(guò)程
8、解決人力資源部與其它部門的責(zé)任與關(guān)系
9、如何建立標(biāo)準(zhǔn)的工作匯報(bào)機(jī)制
10、如何解決人力資源管理制度在應(yīng)用過(guò)程中的矛盾

二、培訓(xùn)形式
講授、案例分享、互動(dòng)、工具與標(biāo)準(zhǔn)制訂

三、訓(xùn)練說(shuō)明
《從人事管理到人力資源管理》是國(guó)內(nèi)采用工具沙盤教學(xué)方式的課程,把企業(yè)管理者需要掌握的人力資源技能工具化與模版化,通過(guò)實(shí)戰(zhàn)講解,使深?yuàn)W的理論在兩天內(nèi)變成生動(dòng)的演練,使HR經(jīng)理熟知人力資源管理技術(shù),工作成效倍增
簡(jiǎn)約大綱
第一模塊:從人事管理到人力資源
1、現(xiàn)代人力資源管理容易出現(xiàn)的四種現(xiàn)象:事務(wù)化、錯(cuò)位化、貶值化、邊緣化
2、人力資源管理者的角色認(rèn)知與需要掌握哪些人力資源管理技能
3、人力資源管理的現(xiàn)實(shí)困境
4、HR經(jīng)理的一級(jí)HR技能:人事管理技能
5、HR經(jīng)理的二級(jí)HR技能:培訓(xùn)規(guī)劃發(fā)展
6、HR經(jīng)理的三級(jí)HR技能:企業(yè)文化團(tuán)隊(duì)發(fā)展
7、HR經(jīng)理的四級(jí)HR技能:品格管理戰(zhàn)略規(guī)劃
8、HR經(jīng)理的理論
企業(yè)用人的四個(gè)層次:打工層次、合作層次、知位層次、移位層次
企業(yè)的分配機(jī)制:勞動(dòng)量、才華、財(cái)富、人際分配
企業(yè)與員工關(guān)系
員工忠誠(chéng)度提升思路
企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期的人力資源定位
企業(yè)不同發(fā)展時(shí)間的人員管理特點(diǎn)
員工的三個(gè)特性分析
員工企業(yè)內(nèi)部分布圖與員工價(jià)值職業(yè)觀分析對(duì)企業(yè)的影響
9、決定企業(yè)的三種人才:關(guān)鍵性人才、生存源頭人才、不可替代性人才及應(yīng)用
10、直線在管理過(guò)程中的人性化的必然性技能
第二模塊:標(biāo)準(zhǔn)模塊:勝任力模型與人力資源管理中的積極作用
1、能力與勝任力的本質(zhì)區(qū)別
2、勝任力模型在招聘、考核、薪酬、培訓(xùn)、文化的重要作用
3、如何建立企業(yè)的勝任力模型標(biāo)準(zhǔn)
4、如何解決情感性打分與不執(zhí)行制度、對(duì)制度有怨言的問(wèn)題
5、勝任力模型使用的方法實(shí)操分析
第三模塊:實(shí)操模塊:企業(yè)如何選育人
1、團(tuán)隊(duì)化管理時(shí)間的職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)要求
2、員工的性格特征測(cè)試及分析
3、員工在團(tuán)隊(duì)及企業(yè)管理中的角色:管理者、主席、監(jiān)督者、完成者、執(zhí)行者、創(chuàng)新者等分析及認(rèn)知
4、十三種無(wú)效員工角色分析
5、員工職位說(shuō)明書與員工職業(yè)化的聯(lián)系
6、員工職業(yè)化的要求層級(jí)
7、員工職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)化案例分析
8、招聘過(guò)程HR經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)分享與工具展示
9、新員工培訓(xùn)的方案設(shè)計(jì)與經(jīng)驗(yàn)分享
第四模塊:

......

以下略,具體內(nèi)容備索:010--62863354

 人力資源

賈長(zhǎng)松老師的其它課程

  一、職業(yè)規(guī)劃的基本認(rèn)知  什么是職業(yè)生涯?  什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?  什么是職業(yè)管理與發(fā)展?  二、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、管理發(fā)展的意義概述  企業(yè)發(fā)展與人的關(guān)聯(lián)  員工職涯規(guī)劃與公司發(fā)展的關(guān)系  個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系  三、個(gè)體職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段的主要活動(dòng)與任務(wù)重點(diǎn)  職業(yè)規(guī)劃的三大取向  目標(biāo)取向  能力取向  機(jī)會(huì)取向  “職業(yè)錨”的涵義  埃

 講師:賈長(zhǎng)松詳情


  時(shí)間管理的意義與目的  什么是時(shí)間管理  時(shí)間的特性  時(shí)間的意義  時(shí)間管理的迷失  你善于管理時(shí)間嗎  時(shí)間管理現(xiàn)狀診斷  時(shí)間管理的陷阱  時(shí)間管理象限  時(shí)間管理的四個(gè)象限  效率與效能  決戰(zhàn)第二象限  如何有效的提高工作效率  有效的利用80/20法則  把目標(biāo)訂高點(diǎn)  有效的授權(quán)  明確優(yōu)先順序  制作待辦工作清單  別讓時(shí)間從指縫中溜走 

 講師:賈長(zhǎng)松詳情


  績(jī)效管理的基本認(rèn)知  何謂績(jī)效管理  績(jī)效管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的地位  績(jī)效管理的三個(gè)層次含義與三大循環(huán)  績(jī)效管理的三個(gè)代表與三大目標(biāo)  績(jī)效考核的基本認(rèn)知  何謂績(jī)效考核  績(jī)效考核的三大價(jià)值  績(jī)效考核的三個(gè)代表與三大目標(biāo)  傳統(tǒng)績(jī)效考核與現(xiàn)代績(jī)效考核的比較  現(xiàn)代績(jī)效考核的三大理念與六大確認(rèn)  現(xiàn)行常用績(jī)效考核模式簡(jiǎn)介與優(yōu)缺點(diǎn)比較  目標(biāo)管理法  關(guān)

 講師:賈長(zhǎng)松詳情


  認(rèn)識(shí)教練的角色與功能  企業(yè)教練—看人之大  教練的特質(zhì)與價(jià)值  企業(yè)教練與被教練的關(guān)系  管理者在教育培訓(xùn)中的任務(wù)  OJT(崗位在職訓(xùn)練)的實(shí)施與管理  何謂OJT?  OJT的實(shí)施要點(diǎn)與步驟  如何分析與識(shí)別學(xué)習(xí)需求  需求調(diào)查的方法  擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃  評(píng)估與檢討學(xué)習(xí)成果  常用的OJT訓(xùn)練方法  改變員工態(tài)度的OJT方法  面談  胡蘿卜與

 講師:賈長(zhǎng)松詳情


  高效能主管的職業(yè)認(rèn)知  何謂高效能的管理?  效率與效能的差異  問(wèn)題的預(yù)防與解決  高效能主管在企業(yè)中的的角色立場(chǎng)與職責(zé)  對(duì)上---同心同德、大局為重  對(duì)下---目標(biāo)明確、身先士卒  左右---矜而不爭(zhēng)、群而不黨  高效能主管應(yīng)具備的意識(shí)與認(rèn)知  經(jīng)營(yíng)意識(shí)  革新意識(shí)  客戶導(dǎo)向意識(shí)  問(wèn)題意識(shí)  效率、效能意識(shí)  科學(xué)的意識(shí)  人性尊重的意識(shí)  

 講師:賈長(zhǎng)松詳情


  雙贏的理念—互賴、合作、服務(wù)的基礎(chǔ)  雙贏的思維與原則  建立同理心  雙贏的品格  高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作—雁行啟示錄  有效的溝通—減少誤會(huì)與被誤會(huì)  何謂有效溝通的概念  溝通應(yīng)有的態(tài)度  溝通中的非語(yǔ)言訊息  溝程中的聽與說(shuō)的技巧  雙向溝通與單向溝通  上下溝通的技巧  橫向溝通的技巧  了解自己的性格(測(cè)試)  解讀性格  如何與不同性格類型的人相

 講師:賈長(zhǎng)松詳情


目標(biāo)管理   01.01

  管理的基本認(rèn)知(0.5H)  何謂管理?  管理PDCA循環(huán)  用心做事,做對(duì)的事----效能與效率(1H)  目標(biāo)與方法  預(yù)防與解決  有效的目標(biāo)管理  什么是目標(biāo)與目標(biāo)管理?(0.25H)  目標(biāo)管理的作用(0.25H)  企業(yè)的目標(biāo)種類與層次細(xì)化(0.25H)  目標(biāo)管理的作用與精髓(0.25H)  將讓公司的整體目標(biāo)細(xì)分為具體的部門目標(biāo)與個(gè)人目

 講師:賈長(zhǎng)松詳情


  一、有效的沖突管理技巧  正確認(rèn)識(shí)沖突  沖突形成的原因與企業(yè)常見(jiàn)的沖突種類  傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代觀念對(duì)沖突認(rèn)識(shí)比較  面臨沖突是的常見(jiàn)策略與反應(yīng)模式  面對(duì)沖突時(shí)的錯(cuò)誤心態(tài)與行為(征服/回避/交易/遮蓋/演戲)  了解自我的沖突反應(yīng)模式(測(cè)試)  如何引發(fā)建設(shè)性沖突來(lái)提升績(jī)效  建設(shè)性沖突與破壞性沖突比較  沖突與績(jī)效的關(guān)系  何時(shí)引發(fā)建設(shè)性沖突  如何引

 講師:賈長(zhǎng)松詳情


課程大綱:  針對(duì)沒(méi)有專業(yè)人力資源專業(yè)知識(shí)的經(jīng)理們?cè)O(shè)計(jì)課程  模塊:扛著大旗打天下------企業(yè)戰(zhàn)略機(jī)制與人力資源規(guī)劃工具  1、企業(yè)年度戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)立及分配機(jī)制的制訂(案例講解)  2、個(gè)人戰(zhàn)略目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的協(xié)調(diào)機(jī)制(分享)  3、企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人力資源規(guī)劃體系及方運(yùn)  4、直線經(jīng)理的人事儲(chǔ)備與精英人才打造  5、戰(zhàn)略分解與部門的暢道關(guān)系,企業(yè)目標(biāo)書

 講師:賈長(zhǎng)松詳情


課程大綱:  部分:績(jī)效管理的理解  此章節(jié)主要講授目前企業(yè)績(jī)效管理現(xiàn)狀與困境,企業(yè)如何打造一個(gè)人力資源平臺(tái)供優(yōu)秀人才發(fā)揮自己才干  1、目標(biāo),績(jī)效,薪酬的理解  2、績(jī)效管理的條件  3、績(jī)效管理的靈魂  4、績(jī)效管理的文化基礎(chǔ)  5、績(jī)效管理的理念  (案例十八個(gè),工具一個(gè))  第二部分:電網(wǎng)系統(tǒng)建設(shè)的步:企業(yè)分析  此章節(jié)主要講授代理商,工業(yè)品,快速品

 講師:賈長(zhǎng)松詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有