精通財務出利潤

精通財務出利潤
-----------------非財務人員的財務管理

【課程目的】
■ 有效地與財務專業(yè)人員進行交流
■ 從專業(yè)角度理解財務報表從而輔助經(jīng)營決策，并從財務分析角度加強管理工作
■ 從必要性和適當性重點學習財務指標，從而理解企業(yè)控制的重點
■ 促進公司各類財務信息傳遞的效率
■ 強化財務意識，發(fā)現(xiàn)風險，提升財務管理和企業(yè)價值
【課程對象】
主要分管業(yè)務部門負責人和企業(yè)戰(zhàn)略決策負責人/企業(yè)會計和財務人員、財務分析人員等

【課程收益】

現(xiàn)代中國企業(yè)，已經(jīng)擺脫做什么都能掙錢的時代，充分競爭的環(huán)境對企業(yè)的各級管理層
有了更多的要求，其中一個要求就是對財務的理解和掌握：因為企業(yè)發(fā)展越來越多受到
諸如：國家政策、宏觀環(huán)境、微觀發(fā)展、市場、產品等多方面的影響。而所有這樣的影
響最終表現(xiàn)就是對財務的影響，所以財務體系體現(xiàn)出來的就是對企業(yè)面對環(huán)境變化的綜
合內容。這個課程目的就是揭示這樣的變化，讓財務在企業(yè)中發(fā)揮更大的決策作用
解決的問題：

資產管理是企業(yè)管理的核心，為什么？徹底認識經(jīng)營過程中會計六要素之間的關系；

當現(xiàn)金和利潤要你二選一，你選擇誰？厘清利潤和現(xiàn)金關系，為什么利潤不等于現(xiàn)金；

利潤是怎么來的？影響利潤的重大因素和企業(yè)管理的關系；

財務分析能給企業(yè)管理帶來什么內容？風險怎么發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)風險如何解決，如何評估
作為一個不能缺失的一環(huán)，財務無論是作為一個管理部門，還是作為一種手段，越來越
被企業(yè)重視，重視的一個要求就是企業(yè)每一個人都應該成為財務知識的知曉者。因此，
這個課程最為重要的角色就是企業(yè)中層甚至高層們通向財務大路的一個協(xié)助者，幫助企
業(yè)的各級管理人員建立能從財務角度思考自己的工作，在工作中自覺運用財務知識，從
而降低企業(yè)成本費用，避免經(jīng)營風險，實現(xiàn)公司戰(zhàn)略！

課程特點：五大板塊，揭示財務運營的秘密；
四大模擬，讓財務學習不再單調；
若干案例，結合實踐，理解財務
精彩演繹，讓財務從不懂到了解，從理解到清晰

【課程提綱】
一：會計財務知識導入

1. 會計工作中的六大元素的經(jīng)濟和財務學結構；
2. 會計原則、假設
3. 權責發(fā)生制
時間：3小時
第一大模擬：業(yè)務中反映出來的財務概念
方法：單項選擇、分組討論，回答問題，互動


2. 會計和財務報表的解讀
1. 財務報表體系介紹：三大財務報表
1. 資產負債表：——企業(yè)的“底子”
你的公司值多少錢？
固定資產的作用
企業(yè)信用制度和應收賬款政策的關系
管理企業(yè)的核心就是管理好企業(yè)的資產
利用財務杠桿為企業(yè)發(fā)展壯大牟利
什么樣的資產負債結構才是合理的？
2. 利潤表——企業(yè)的“面子”
利潤從何而來？成本如何控制？費用如何節(jié)??？
企業(yè)利潤生長的土壤，如何培養(yǎng)營養(yǎng)豐富的土壤？
判斷利潤為企業(yè)帶來的效益---利潤質量的考量
3. 現(xiàn)金流量表——企業(yè)的“日子”
現(xiàn)金為王，沒有現(xiàn)金，再多的利潤也會破產—現(xiàn)金對企業(yè)的重大影響
經(jīng)營資金，籌資和投資的結構分析
診斷企業(yè)現(xiàn)金流---企業(yè)健康與否的晴雨表
2. 三大報表的邏輯關系管理理解
? 為資產有效增長而不斷創(chuàng)造利潤的環(huán)境
? 為利潤增長而不斷增收和成本費用控制
? 為增收不斷進行成本費用投入
? 現(xiàn)金增長和利潤變化的關系
時間：3小時；
第二大模擬：財務報表中反映出來的企業(yè)問題
采取方式：對錯選擇；案例分析；分組討論；動手實踐


3. 財務分析—財務從理解到精通之路
　　- 營運資本的分析：資金是有成本的，如何降低資金獲得成本
- 流動比率/速動比率/現(xiàn)金比率：償債不及時公司隨時可能倒閉
　　- 經(jīng)營性凈現(xiàn)金的償債分析：照妖鏡—照出利潤下的黑暗
- 負債/權益比率：保守和激進對企業(yè)的影響
-
產權比率和權益乘數(shù)（財務杠桿）：負債越少越好么？如何理解風險和收益并存
　　-
如何分析盈利能力（各種利潤率的分析）：利潤是如何一步步構成，成本和費用
如何一步步進行控制
- 資金周轉以及作用：流水不腐戶樞不蠹，錢是要用來用的。
案例實戰(zhàn)：杜邦財務分析及應用
如何用寶貴的財務信息進行企業(yè)經(jīng)營分析
時間：3小時；
第三大模擬：這樣的公司你投資么？
采取方式：案例分析；分組討論；動手實踐
4. 財務管理---通過財務發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營風險，為企業(yè)發(fā)展保駕護航
1. 看戰(zhàn)略
1) 從資產負債表看戰(zhàn)略；
2) 貨幣資金存量管理/存貨為核心的上下游關系管理
3) 固定資產利用
2. 看效益
1) 利潤的質量（結構質量和結果質量）
3. 幾個財務狀況質量的初步了解
1. 投資資產質量
2) 資本結構質量分析
3) 財務質量狀況的綜合分析方法
時間：3小時
采取方式：比較、案例分析
第四大模擬：財務風險造成的美國審計制度的改變
5. 預算管理(選擇)
1. 什么是預算？為什么要進行預算管理
2. 全面預算管理的初步
3. 要實現(xiàn)全面預算管理，我們應該建立什么樣的預算體系和部門
4. 全面預算管理的實施
5. 預算環(huán)節(jié)中的錯誤認識和正確做法；
6. 成本控制和管理(選擇)
1. 成本在企業(yè)中的具體表現(xiàn)
2. 控制成本的真實含義—如何建議企業(yè)成本控制的意識和方法
3. 成本性態(tài)分析—變動成本法在企業(yè)中的具體運用
采取方式：講師講述
七． 內部控制的綜合評價（選擇）
1. 內控和風險管理的協(xié)調（案例介紹）
2. 內控體系構建、主要工作
3. 內控的主要評價、審計
八． 稅收以及籌劃（選擇）
1. 企業(yè)涉稅環(huán)節(jié)的介紹
2. 稅收籌劃的概念和意義
3. 如何做好稅收籌劃
4. 稅收籌劃的案例分析
九． 個人理財（選擇）
1. 個人理財?shù)牡腻e誤理解和要點
2. 個人理財手段分析
3. 2014年個人理財?shù)闹攸c
注意：
? 授課時間按照一共按照2天12-
13小時計算（如若超時，要另行計算費用）；上述時間包括中途休息課間（可以根據(jù)
客戶調整大綱，在兩個授課天數(shù)完成相關內容）；
?
上述大綱選擇部分內容企業(yè)可以選擇作為重點講解。由于時間問題，那么就勢必減少主
要其他部分的講解；
? 根據(jù)課程進度和現(xiàn)場同學反映調整具體章節(jié)時間；
?
整個課程中，老師將隨時根據(jù)課程的需要，用案例和學生共同分享，并鼓勵學生通過強
烈的互動達到充分理解課堂內容的目的。

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