《互聯(lián)網(wǎng)思維》
《互聯(lián)網(wǎng)思維》詳細內容
《互聯(lián)網(wǎng)思維》
《互聯(lián)網(wǎng)思維》
【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。
互聯(lián)網(wǎng)向當年的電蒸汽機發(fā)明一樣,改變了很多商業(yè)上的游戲規(guī)則。了解互聯(lián)網(wǎng)商業(yè),
它給自己企業(yè)帶來的沖擊是什么?它給自己企業(yè)帶來的機遇是什么?如何利用互聯(lián)網(wǎng)為自
己的企業(yè)發(fā)展做貢獻,是今天每一位企業(yè)家必須面對的挑戰(zhàn)。
李建華老師在1994年成功的建設了中國互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)了中國互聯(lián)網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)的連通
。從1995年開始研究電子商務實踐。作為惠普公司資深電子商務專家,為中國的金融行
業(yè),電信行業(yè)等等多個行業(yè)做互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的咨詢與服務。
李建華老師在這19年里,一直跟蹤研究國內外互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。希望這些研究成果對各
個企業(yè)家在互聯(lián)網(wǎng)觀念與思維方面提供幫助。
【課程意義】
李師根據(jù)世界500強企業(yè)管理的成功經(jīng)驗,提供全面的解決方案.最終實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)
展。
【課程收益】
1. 了解互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展情況
2. 識別企業(yè)在競爭環(huán)境中的競爭優(yōu)勢
3. 了解互聯(lián)網(wǎng)思維
4. 了解傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉型如何實操
5. 提高分析企業(yè)運營環(huán)境、選擇核心業(yè)務并營造競爭優(yōu)勢的能力
【課程大綱】
第一部分:新經(jīng)濟時代對我們的影響
經(jīng)濟動蕩不安
消費習慣巨變
對手超越視線
企業(yè)增速放緩
傳播突圍困難
創(chuàng)新勢在必行
“互聯(lián)網(wǎng)+”概念,正是指利用互聯(lián)網(wǎng)的技術、工具、應用,將傳統(tǒng)行業(yè),升級創(chuàng)造新的業(yè)
態(tài)。
互聯(lián)網(wǎng)轉型需要具備的理念叫互聯(lián)網(wǎng)思維,互聯(lián)網(wǎng)轉型需要采取的行動叫互聯(lián)網(wǎng)+。
簡而言之,怎么想叫互聯(lián)網(wǎng)思維,怎么干叫互聯(lián)網(wǎng)+。
視頻-互聯(lián)網(wǎng)時代
「互聯(lián)網(wǎng)轉型」就是傳統(tǒng)企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)的深度融合,
「互聯(lián)網(wǎng)思維」就是深度融合所要具備的思維方式,
「互聯(lián)網(wǎng)+」則是深度融合所要采取的行動。
第二部分:互聯(lián)網(wǎng)思維
互聯(lián)網(wǎng)思維定義:
互聯(lián)網(wǎng)時代的思維方式
諾基亞不是被智能手機打敗的,它是被客戶淘汰的-
但諾基亞的管理層并不理解這一點。
當諾基亞現(xiàn)任CEO約瑪·奧利拉在記著招待會上公布同意微軟收購時最后說了一句話:我
們并沒有做錯什么,但不知為什么,我們輸了。說完,連同他在內的幾十名諾基亞高管
不禁落淚。說到這里,一種莫名的悲涼油然而生。
互聯(lián)網(wǎng)思維的內涵之一,就是企業(yè)由過去的老板、管理層做主,在逐步向由顧客和員工
做主的方向轉變。
案例分享
互聯(lián)網(wǎng)思維的內涵之二,開放
案例一萬維網(wǎng)
案例二海爾
海爾將決策權、分配權、用人權徹底讓渡。
互聯(lián)網(wǎng)思維的內涵之三,平等 尊重
案例
網(wǎng)絡是沒有中心的,也就是去中心化的。
網(wǎng)絡的結構是一種平等結構。
馬化騰不是馬總,而是直呼其英文名pony
李彥宏不是李總而是robin
稱呼的改變只是表現(xiàn),背后人與人的關系變得更加平等,才是本質。
第三部分:互聯(lián)網(wǎng)時代管理思維
用戶思維
互聯(lián)網(wǎng)不是關鍵,走到客戶端才是關鍵。
今天規(guī)模不再是最重要的,重要的是讓顧客感知你的價值
如果不從原有的規(guī)模增長方式轉變?yōu)樾碌纳虡I(yè)模式,企業(yè)是會被淘汰的。
用戶思維,是指在價值鏈各個環(huán)節(jié)中都要“以用戶為中心”去考慮問題。
案例-超越客戶期待
作為公司,必須從整個價值鏈的各個環(huán)節(jié),建立起“以用戶為中心”的企業(yè)文化,只有深
度理解用戶才能生存。沒有認同,就沒有合同。
案例-客戶體驗
簡約思維
互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)的組織和人力資源管理究竟有哪些變化
小米和騰訊:組織扁平化、管理極簡化
華為:縮小經(jīng)營單位,打“班長的戰(zhàn)爭”
阿里巴巴:人力資本合伙人制度
極致思維
專注精品,消費者越是個性化細分的時候,越需要聚焦
聚焦精品,才能贏得粉絲。
案例分享
第一,“需求要抓得準”(痛點,癢點或興奮點);
第二,“自己要逼得狠”(做到自己能力的極限);
第三,“管理要盯得緊”(得產(chǎn)品經(jīng)理得天下)。
迭代思維變革實操
小處著眼,微創(chuàng)新
從細微的用戶需求入手,貼近用戶心理,在用戶參與和反饋中逐步改進。
案例
創(chuàng)新思維
創(chuàng)造新的客戶價值
世茂蔡雪梅:房地產(chǎn)在移動互聯(lián)時代的價值核心是用戶,行業(yè)關鍵詞是“體驗,體驗,體
驗”
創(chuàng)新案例分享
大數(shù)據(jù)思維
數(shù)據(jù)資產(chǎn)成為核心競爭力
大數(shù)據(jù)不在大,而在于挖掘
用大數(shù)據(jù)驅動運營管理
案例分享
平臺思維
互聯(lián)網(wǎng)的平臺思維就是開放、共享、共贏的思維
讓企業(yè)成為員工的平臺
案例介紹
跨界思維
互聯(lián)網(wǎng)和新科技的發(fā)展,很多產(chǎn)業(yè)的邊界變得模糊
攜“用戶”以令諸侯
手握用戶和數(shù)據(jù)資源,敢于跨界創(chuàng)新
案例
第四部分:總結
企業(yè)關鍵成功要素分析
案例分享-1
急于求成
賺快錢是當前社會中的一種病態(tài)存在
投資人的期望周期
傳統(tǒng)企業(yè)的發(fā)展瓶頸,對立竿見影的效果充滿期待,在瞬息萬變的競爭環(huán)境中,這種期
待就容易轉變成急于求成。
案例
企業(yè)變革管理中需要注意的一些問題
企業(yè)要想轉型,首先要解決老板的價值觀問題
一個公司的價值觀往往決定他們的市場價值
要想公司底線(即利潤)好,你就得充分尊重底層的人。
李建華老師的其它課程
績效考核 11.06
關鍵績效指引成功講師:李建華【課程背景】在我們的身邊,存在這樣一類企業(yè),它們的成功不是依靠雄厚的資金、壯麗的廠房、天賦的資源優(yōu)勢,而是依靠一個獨特的東西,這個東西叫做“專業(yè)能力”。以專業(yè)能力服務有專業(yè)需求的客戶.正是因為有了專業(yè)精神,才有了可口可樂的豪言,即使把廠房燒盡,也可以很快地東山再起。專業(yè)精神體現(xiàn)專業(yè)特點的商業(yè)模式專業(yè)化的品牌傳播專業(yè)化的營銷方式專業(yè)
講師:李建華詳情
目標管理與績效考核 11.06
《向惠普學習——目標管理與績效考核》課程背景?作為一個企業(yè)干部,您是否會常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術? 為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預期的績效目標? 為什么… 今天的企業(yè)領導,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,
講師:李建華詳情
戰(zhàn)略思維及管理 11.06
戰(zhàn)略思維及管理講師:李建華【課程背景】惠普動態(tài)領導力框架由四個方面組成。首先是企業(yè)的戰(zhàn)略。這一部分描述了企業(yè)的戰(zhàn)略目標,企業(yè)定位以及實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略。第二部分結構運營所描述的是企業(yè)組織運作的方式,包含組織設計和運營。第三部分人才評測包含了對員工評價標準,獎勵政策。第四部分有關企業(yè)文化行為部分描述了企業(yè)的價值觀和行為準則。通常論及企業(yè)的戰(zhàn)略目標時,將其定位為四個
講師:李建華詳情
《實戰(zhàn)績效管理》 11.06
《向惠普學習——績效管理》課程背景績效管理體系是人力資源管理體系的重要一環(huán),建立一套完善的而又簡單易用的績效體系至關重要。課程內容由兩部分組成,前一部分重點講設計績效體系應考慮的因素。課程的另一部分內容重點講述惠普公司的績效管理體系,以及四個步驟中的具體操作實務。課程中涉及一套具體而有效的流程和工具,有較強的實用性和可操作性。?績效管理在人力資源管理體系中的
講師:李建華詳情
《實戰(zhàn)年度計劃》 11.06
《實戰(zhàn)年度計劃》課程簡介為了達成團隊的總體目標,如何分解和規(guī)劃本部門的目標資源永遠是有限的,為了實現(xiàn)部門或個人目標,必須做哪些“大事”?如何制定可行的實施計劃,以確保完成這些“大事”?“沒有任何管理原則比‘目標管理(ManagementbyObjective)’對惠普的成功有更大的貢獻?!瓕⒖傮w目標敘述得清清楚楚,并且征得大家的同意支持,在達成目標的過程中
講師:李建華詳情
《員工心態(tài)與職業(yè)精神》 11.06
《員工心態(tài)與職業(yè)精神》講師:李建華課程收益1.幫助管理者提升員工職業(yè)理念,幫助員工樹立良好的職業(yè)心態(tài),培養(yǎng)成功地職業(yè)心態(tài)2.培養(yǎng)員工正確的人生信念,樹立積極向上的工作觀和價值觀;3.掌握減輕壓力、調整心態(tài)的有效技巧,端正工作態(tài)度;4.樹立正確的職業(yè)觀,解決職場誤區(qū);學會解決報怨、提升工作品質等相關觀念意識與應對技能。5.幫助員工建立長期正確的職業(yè)規(guī)劃6.幫助
講師:李建華詳情
創(chuàng)新思維與管理 11.06
《創(chuàng)新思維與管理》李建華老師課程背景創(chuàng)新我們別無選擇。創(chuàng)新思維已成為國際社會的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰(zhàn)略的競爭實質上都是思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創(chuàng)新無止境,知識經(jīng)濟時代,思維的質量將決定企業(yè)的未來。在新經(jīng)濟時代,不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功規(guī)則已經(jīng)發(fā)生了急劇的變革。唯有那些具備較多創(chuàng)新基因的組織和個人
講師:李建華詳情
《基層干部經(jīng)理管理技能培訓》講師:李建華課程背景?作為一個企業(yè)基層干部,您是否會常常感到迷惑: 為什么我每天都陷身于具體事務而忙累不堪? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術? 為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預期的績效目標? 為什么… 今天的干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到
講師:李建華詳情
《企業(yè)文化落地》 11.06
《企業(yè)文化落地》惠普文化鎖住了惠普12萬員工的絕大多數(shù)。與惠普打過交道的人,都會感到惠普的做派與別家公司不一樣,它更加和藹可親、更加有大家風范。很多公司一旦發(fā)展壯大后,總裁就開始有很多的特殊待遇,比如說有自己的私人飛機,但惠普歷任總裁都沒有?;萜湛偛闷杖R特從北京去青島時,與記者們搭乘的是同一架普通飛機。這種現(xiàn)象在其他的大公司你絕對看不到?;萜諏ψ吭狡髽I(yè)的理解
講師:李建華詳情
《目標管理與年度計劃》 11.06
《目標管理與年度經(jīng)營計劃》課程背景?作為一個企業(yè)干部,您是否會常常感到迷惑: 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作? 為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術? 為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預期的績效目標? 為什么… 今天的企業(yè)領導,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀
講師:李建華詳情
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