《實戰(zhàn)績效管理》

  培訓講師：李建華

講師背景：
李建華老師管理實戰(zhàn)派職業(yè)培訓師李建華老師在1994年成功的建設(shè)了中國互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了中國互聯(lián)網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)的連通。從1995年開始研究電子商務(wù)實踐。作為惠普公司資深電子商務(wù)專家，為中國的金融行業(yè)，電信行業(yè)等等多個行業(yè)做互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的咨詢與服務(wù)。 詳細>>

李建華
    課程咨詢電話：

《實戰(zhàn)績效管理》詳細內(nèi)容

《實戰(zhàn)績效管理》

《向惠普學習——績效管理》

課程背景

績效管理體系是人力資源管理體系的重要一環(huán)，建立一套完善的而又簡單易用的績效體
系至關(guān)重要。課程內(nèi)容由兩部分組成，前一部分重點講設(shè)計績效體系應(yīng)考慮的因素。課
程的另一部分內(nèi)容重點講述惠普公司的績效管理體系，以及四個步驟中的具體操作實務(wù)
。課程中涉及一套具體而有效的流程和工具，有較強的實用性和可操作性。

? 績效管理在人力資源管理體系中的定位
? 績效管理的難點與常見誤區(qū)
? 設(shè)計績效管理體系應(yīng)考慮的因素
? 人力資源部和業(yè)務(wù)部門經(jīng)理在績效管理中的角色劃分
? 創(chuàng)造優(yōu)績的環(huán)境
? 目標設(shè)定及計劃
? 跟蹤、反饋
? 績效評估
? 獎勵

? 惠普績效管理的流程
? 目標管理（ MBO ）
? 崗位關(guān)鍵績效指標（ KPI ）
? 平衡計分卡（ BSC ）
? 個人業(yè)績計劃表
? 執(zhí)行計劃表
? 主要業(yè)務(wù)指標追蹤表

課程特色
1.
系統(tǒng)性。課程內(nèi)容采用國際上先進的主要管理方法論，結(jié)合中國企業(yè)管理的最佳實踐，
總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)對經(jīng)理人的管理理念、知識、技能和方法工具的提升體系
。

　　2.
互動性。課程采用互動式教學，內(nèi)容包括大量案例研討和課堂演練，通過角色演練、案
例研討等方式加深學員對所學內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。

　　3.
針對性。主講老師為知名實戰(zhàn)派講師，具備專業(yè)講師資質(zhì)及國際知名企業(yè)項目管理實踐
經(jīng)驗，善于分析和解答學員面臨的各種實際問題。


【培訓目標】
課程針對管理人員實際遇到的問題為出發(fā)點，強調(diào)技能提升來解決管理問題，實用性強
，課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省。

企業(yè)收益：
1、
作為企業(yè)中流砥柱的執(zhí)行層，全面系統(tǒng)的掌握科學的管理方法，培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度
，提升執(zhí)行能力，建立年輕化、知識化、高素質(zhì)的管理隊伍。
2、
了解管理人員由業(yè)務(wù)到主管、由主管到領(lǐng)導的角色轉(zhuǎn)變，建立員工職業(yè)感、責任感，提
升中層干部自我管理能力。
3、 掌握執(zhí)行的真正涵義，了解戰(zhàn)略執(zhí)行平臺、執(zhí)行的文化和執(zhí)行需要的技能。
4、
掌握目標管理的流程、管理方法及重要性，學會目標的有效分解，并激勵員工全方位達
成企業(yè)目標，為公司戰(zhàn)略目標實施奠定堅實的基礎(chǔ)。
5、
培養(yǎng)有影響力的管理者，掌握有效授權(quán)、教練下屬的方法和技巧，建立良性的人才梯隊
，成為具有核心競爭力的團隊。
6、 幫助學員了解領(lǐng)導的本質(zhì)與職能，優(yōu)秀領(lǐng)導者的特質(zhì)。
7、 幫助學員認知自我領(lǐng)導風格，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導行為。
8、 提升中層干部的領(lǐng)導核心技能，包括創(chuàng)造愿景、個人影響力的建立、激勵技術(shù)等

【招生對象】

　　企業(yè)中層管理人員、新任經(jīng)理人、重點培養(yǎng)的企業(yè)骨干。

課程大綱
一 目標管理總論
◆ 管理者的各種形態(tài)
◆ 惠普動態(tài)領(lǐng)導力框架
◆ 管理的基本功(討論)
◆ 目標管理案例學習
◆ 目標管理的基本因素(討論)
◆ 目標管理流程總結(jié)

二 目標管理
◆ 目標分解舉例
◆ 目標管理介紹
◆ 發(fā)展共同計劃的重要性
◆ 學員目標管理分享
◆ 對學員具體分享的點評




◆ 按照惠普的模式重新建立目標計劃

三 績效考評
◆ 績效計劃的內(nèi)容
◆ 如何確定KPI？
◆ 學員自己介紹自己部門的KPI
◆ 老師點評
◆ 按照標準模式重新構(gòu)建KPI
◆ 績效計劃溝通與承諾展示
◆ 績效計劃溝通與承諾現(xiàn)場練習
◆ 績效跟蹤反饋與輔導
◆ 績效跟蹤反饋與輔導現(xiàn)場練習
◆ 如何進行績效反饋？
◆ 如何進行績效反饋現(xiàn)場練習
◆ 績效面談
◆ 績效面談的現(xiàn)場練習
◆ 及時的績效溝通
◆ 及時的績效溝通現(xiàn)場練習
◆ 掌握使用評估矩陣表
◆ 惠普實際案例的分享

課程時間
1天（6小時/天）

 

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