《營(yíng)銷項(xiàng)目管理與經(jīng)營(yíng)分析》
《營(yíng)銷項(xiàng)目管理與經(jīng)營(yíng)分析》詳細(xì)內(nèi)容
《營(yíng)銷項(xiàng)目管理與經(jīng)營(yíng)分析》
營(yíng)銷項(xiàng)目管理與經(jīng)營(yíng)分析
(標(biāo)準(zhǔn)版:12課時(shí))
【課程目標(biāo)】
1.
樹(shù)立基于合同的營(yíng)銷項(xiàng)目管理及經(jīng)營(yíng)全流程意識(shí),統(tǒng)一對(duì)營(yíng)銷項(xiàng)目管理、營(yíng)銷項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)
管理的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化集成視角;
2. 掌握營(yíng)銷項(xiàng)目管理及經(jīng)營(yíng)的基本方法;
3. 圍繞業(yè)務(wù)流程,通過(guò)演練掌握營(yíng)銷項(xiàng)目管理及經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵活動(dòng);
4. 了解相應(yīng)的支撐平臺(tái),有針對(duì)性的掌握相關(guān)工具。
【課程對(duì)象】
項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)品CEO
【課程大綱】
1. 營(yíng)銷項(xiàng)目管理概述
1. 營(yíng)銷項(xiàng)目管理基本概念
1. 什么是項(xiàng)目
2. 項(xiàng)目VS日常運(yùn)作
3. 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理
4. 項(xiàng)目管理的三重制約
5. 項(xiàng)目、項(xiàng)目群以及項(xiàng)目組合
6. 項(xiàng)目的層次分解示例
7. 圖形化的企業(yè)“管理地圖”
8. 組織級(jí)項(xiàng)目管理成熟度模型
2. 營(yíng)銷項(xiàng)目管理知識(shí)體系框架
1. 營(yíng)銷項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域的層次關(guān)系
2. 五個(gè)過(guò)程與十大知識(shí)領(lǐng)域的對(duì)應(yīng)關(guān)系
3. 項(xiàng)目階段與生命周期
3. 營(yíng)銷項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)
1. 項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
2. 項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)與組織的影響
4. 營(yíng)銷項(xiàng)目經(jīng)理人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力與培養(yǎng)
1. 項(xiàng)目經(jīng)理人的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力
2. 項(xiàng)目經(jīng)理人的培養(yǎng)
2. 營(yíng)銷項(xiàng)目管理實(shí)踐研討
導(dǎo)入:營(yíng)銷項(xiàng)目管理五大過(guò)程總視圖
1. 項(xiàng)目啟動(dòng)階段
1. 項(xiàng)目啟動(dòng)的關(guān)鍵動(dòng)作
演練:家庭裝修— 1識(shí)別主要項(xiàng)目干系人
2. 項(xiàng)目干系人管理
案例研討:項(xiàng)目啟動(dòng)如何解決資源問(wèn)題
2. 項(xiàng)目計(jì)劃階段
1. 項(xiàng)目計(jì)劃的關(guān)鍵動(dòng)作
2. 項(xiàng)目范圍管理,范圍的形成及優(yōu)化方法
3. 項(xiàng)目進(jìn)度管理,項(xiàng)目時(shí)間(進(jìn)度)管理全過(guò)程
演練:家庭裝修— 2項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
4. 如何進(jìn)行主要工作環(huán)節(jié)分解
5. 項(xiàng)目成本管理
演練:家庭裝修— 3成本概算、預(yù)算、決算
6. 項(xiàng)目質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購(gòu)管理
7. 項(xiàng)目計(jì)劃的集成與銜接
3. 項(xiàng)目實(shí)施階段
1. 項(xiàng)目人力資源管理
2. 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段
案例研討:項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力
3. 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)力要求
4. 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力的九個(gè)要素
5. 情景化領(lǐng)導(dǎo)
6. 項(xiàng)目溝通管理
4. 項(xiàng)目監(jiān)控及收尾
1. 變更管理流程
演練:家庭裝修— 4
2. 項(xiàng)目整合管理
3. 五大過(guò)程組與之對(duì)應(yīng)的管理要點(diǎn)
3. 營(yíng)銷項(xiàng)目管理與經(jīng)營(yíng)
1. 營(yíng)銷項(xiàng)目管理與經(jīng)營(yíng)管理的內(nèi)在關(guān)系
1. 營(yíng)銷項(xiàng)目管理與經(jīng)營(yíng)管理的內(nèi)在關(guān)系
2. 營(yíng)銷項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理體系概要
3. 營(yíng)銷項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)作機(jī)制
4. 營(yíng)銷項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)關(guān)鍵活動(dòng)
5. 三階十四步
6. 集成的營(yíng)銷項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理流程
7. 營(yíng)銷項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)角色經(jīng)營(yíng)管理責(zé)任矩陣
8. 項(xiàng)目概算、預(yù)算、核算、決算與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
2. 營(yíng)銷項(xiàng)目關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
1. 項(xiàng)目管理關(guān)鍵指標(biāo)與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
2. 項(xiàng)目管理關(guān)鍵指標(biāo)與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的承接關(guān)系
3. 集團(tuán)經(jīng)營(yíng)VS區(qū)域經(jīng)營(yíng)VS項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)
李健霖老師的其它課程
《五步打造卓越銷售精英》 02.03
《五步打造卓越的銷售精英》(標(biāo)準(zhǔn)版:12課時(shí))【課程概述】據(jù)統(tǒng)計(jì),80的銷售人員不能完成他們所制定的業(yè)績(jī)目標(biāo),究其原因,并不只是銷售技巧和方法的問(wèn)題,而更重要的是當(dāng)銷售工作遇到困難的時(shí)候,很多銷售人員開(kāi)始變得恐懼消極抱怨,以至于對(duì)自己和銷售工作失去了信心和希望,致使效率低下,離目標(biāo)愈來(lái)愈遠(yuǎn),如果能調(diào)整好銷售人員的心態(tài)和觀念,激發(fā)他們的銷售潛能,則達(dá)成目標(biāo)會(huì)變
講師:李健霖詳情
《消費(fèi)心理學(xué)分析與應(yīng)用》(標(biāo)準(zhǔn)版:12課時(shí))【課程背景】消費(fèi)心理學(xué)是市場(chǎng)營(yíng)銷及相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,通過(guò)對(duì)消費(fèi)心理學(xué)的分析,使?fàn)I銷人員進(jìn)一步了解消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí)所產(chǎn)生的心理變化,并通過(guò)對(duì)客戶的心理分析準(zhǔn)確把握客戶需求。使?fàn)I銷人員在今后的營(yíng)銷實(shí)踐中,能夠在把握與控制人的心理的層次上進(jìn)行營(yíng)銷運(yùn)作,成為合作的現(xiàn)代營(yíng)銷精英。消費(fèi)心理學(xué)的應(yīng)用是真正站在專業(yè)角
講師:李健霖詳情
《銷售溝通禮儀與溝通技巧》 02.03
《銷售溝通禮儀與溝通技巧》(標(biāo)準(zhǔn)版:12課時(shí))【課程背景】進(jìn)入服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,“以客戶為中心”,是一切服務(wù)工作的本質(zhì)要求,更是銷售服務(wù)的宗旨;是經(jīng)過(guò)激烈競(jìng)爭(zhēng)洗禮后的理性選擇,更是追求與客戶共生共贏境界的現(xiàn)實(shí)要求。做好服務(wù)工作、取得客戶的信任,良好的職業(yè)心態(tài)和過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)是基礎(chǔ);細(xì)心、耐心、熱心是關(guān)鍵。真正做到“以客戶為中心”,服務(wù)貴在“深入人心”,既要將服務(wù)
講師:李健霖詳情
《銷售精英的時(shí)間管理》 02.03
《銷售精英的時(shí)間管理》(標(biāo)準(zhǔn)版:6課時(shí))【課程背景】很多人經(jīng)常有這樣的感慨:●對(duì)未來(lái)感覺(jué)很迷茫,別人做什么自己就跟著做什么;●每天都有做不完的事,忙忙碌碌,有開(kāi)不完的會(huì),回復(fù)不完的郵件!●雖然整天忙于工作,卻得不到上級(jí)、同事的認(rèn)可,甚至被客戶投訴!●感嘆時(shí)間太少,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、旅行!●因?yàn)榧影嗵?,不懂時(shí)間管理,不但陪伴家人的時(shí)間少,健康也不如從前!…
講師:李健霖詳情
《銷售職業(yè)素養(yǎng)提升與執(zhí)行習(xí)慣》(標(biāo)準(zhǔn)版:12課時(shí))【課程背景】本課程從職業(yè)化角度切入,細(xì)致地分析作為一名合格的職場(chǎng)人士應(yīng)該具有的職業(yè)化心態(tài)與職業(yè)化素養(yǎng),提出責(zé)任勝于能力,員工要學(xué)會(huì)感恩并做到對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)與敬業(yè),幫助員工認(rèn)清自己的位置與不足,引導(dǎo)員工通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自身的能力,在課程中講解了技術(shù)的重要性,提供業(yè)績(jī)倍增的流程與方法,在企業(yè)這個(gè)大平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
講師:李健霖詳情
《營(yíng)銷戰(zhàn)略制定與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(標(biāo)準(zhǔn)版:12課時(shí))【課程概述】越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和360°領(lǐng)導(dǎo)力模型,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問(wèn)題,通過(guò)企業(yè)管理中的情境案例,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會(huì)“專業(yè)隊(duì)”與“業(yè)余隊(duì)”的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、培
講師:李健霖詳情
《政府客戶商業(yè)會(huì)談與合作共贏》 02.03
《政府客戶商業(yè)會(huì)談與合作共贏》(標(biāo)準(zhǔn)版:12課時(shí))【課程背景】本課程從系統(tǒng)的解析了影響政府成交的各個(gè)關(guān)鍵決策角色,并從情報(bào)網(wǎng)絡(luò)布局、關(guān)鍵人布局、從識(shí)局、破局等方面給學(xué)員一整套策略與方法;同時(shí)又從微觀角度深度剖析不同決策角色內(nèi)心深層次的本源性需求,找到影響關(guān)鍵決策人的關(guān)鍵要素,并制定針對(duì)關(guān)鍵要素的溝通策略和方法,從而擁有良好的商業(yè)洽談氛圍,實(shí)現(xiàn)合作共贏【課程目
講師:李健霖詳情
《經(jīng)銷商市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與管理》(標(biāo)準(zhǔn)版:12課時(shí))【課程收益】1、了解區(qū)域市場(chǎng)分析和管理方法,學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)區(qū)域的計(jì)劃和實(shí)施步驟,掌握多種區(qū)域日常運(yùn)作管理技能。2、學(xué)習(xí)區(qū)域市場(chǎng)規(guī)劃的關(guān)鍵要素與步驟,有效處理好四類市場(chǎng):中心市場(chǎng)、重點(diǎn)市場(chǎng)、樣板市場(chǎng)、目標(biāo)市場(chǎng)。學(xué)會(huì)渠道規(guī)劃與網(wǎng)點(diǎn)布局的具體方法。2、學(xué)習(xí)篩選經(jīng)銷商方法與工具,并學(xué)會(huì)在企業(yè)發(fā)展的不同階段,不同的市場(chǎng)狀況下,選擇
講師:李健霖詳情
《精準(zhǔn)化營(yíng)銷之需求挖掘與商機(jī)管理》(標(biāo)準(zhǔn)版:12課時(shí))【課程背景】如何找到、抓住、留住目標(biāo)客戶,直至使其成為“忠實(shí)粉絲”至“忠實(shí)客戶”?本課程通過(guò)確定目標(biāo)、收集數(shù)據(jù)、分析與建模、制定戰(zhàn)略、部署與規(guī)劃、評(píng)估過(guò)程六個(gè)步驟供您輕松實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化營(yíng)銷,助你傳播的效益最大化?!菊n程對(duì)象】市場(chǎng)部精英【課程目標(biāo)】學(xué)會(huì)行業(yè)營(yíng)銷策劃與促銷策略,建立卓越的業(yè)績(jī)【授課方式】現(xiàn)場(chǎng)講授、
講師:李健霖詳情
《競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情報(bào)搜集與分析》(標(biāo)準(zhǔn)版:6課時(shí))【課程概述】在競(jìng)爭(zhēng)激烈的大客戶市場(chǎng)營(yíng)銷中,誰(shuí)能先人一步,快人一步,誰(shuí)就能斬獲先機(jī);在情報(bào)為王的大背景情況下,誰(shuí)了解客戶與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的真實(shí)狀況與意圖,誰(shuí)就能在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。一條有價(jià)值的情報(bào)信息,能讓你不得不重新評(píng)估這個(gè)大客戶;一條有價(jià)值的情報(bào)信息,即能左右項(xiàng)目進(jìn)程,又可能是項(xiàng)目轉(zhuǎn)折點(diǎn);一條有價(jià)值的情報(bào)信息,能
講師:李健霖詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194