《電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)魅力從心開(kāi)始》

  培訓(xùn)講師:葉金婷

講師背景:
葉金婷講師個(gè)人簡(jiǎn)介實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)講師多家銀行特邀禮儀顧問(wèn)多所知名高校特聘禮儀講師資深客戶(hù)服務(wù)、禮儀培訓(xùn)師銀行網(wǎng)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目督導(dǎo)咨詢(xún)師【擅長(zhǎng)課程】《銀行臨柜人員服務(wù)技巧與禮儀規(guī)范》《臨柜人員服務(wù)技巧與禮儀規(guī)范》《銀行臨柜服務(wù)六步法訓(xùn)練》《大堂 詳細(xì)>>

葉金婷
    課程咨詢(xún)電話:

《電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)魅力從心開(kāi)始》詳細(xì)內(nèi)容

《電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)魅力從心開(kāi)始》

《電力優(yōu)質(zhì)服務(wù)魅力從心開(kāi)始》
【課程大綱】
第一部分:微笑電力——供電營(yíng)銷(xiāo)人員服務(wù)意識(shí)提升
一、什么是服務(wù)
服務(wù):其實(shí)就是為他人工作,讓別人獲得更好的體驗(yàn);
服務(wù)其實(shí)就是給人的一種良好感覺(jué)。

二、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)禮儀認(rèn)知
1、學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀的作用
2、服務(wù)禮儀的基本要求

三、營(yíng)業(yè)廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)的樹(shù)立:
1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念:“客戶(hù)就是你的收入”
2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念:“以客戶(hù)為中心”
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念:“客戶(hù)永遠(yuǎn)是對(duì)的”
4、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念:“站在客戶(hù)的立場(chǎng)考慮問(wèn)題”
5、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念:“關(guān)注服務(wù)細(xì)節(jié)”

四、服務(wù)人員的角色定位與認(rèn)知
迎賓員
交警
客戶(hù)的出氣筒
咨詢(xún)員
服務(wù)監(jiān)督員
代表“供電局”

第二部分:服務(wù)形象提升——塑造星級(jí)品牌形象
一、服務(wù)人員儀容儀表規(guī)范
1、柜臺(tái)人員的形象要素、職業(yè)特征和專(zhuān)業(yè)色彩
2、工服穿著要點(diǎn)
3、容易被忽略的重要細(xì)節(jié)

二、職業(yè)的外在形象
1、注意您日常的修養(yǎng)和習(xí)慣調(diào)整
2、完成您的職業(yè)形象設(shè)計(jì)

三、服務(wù)行為禮儀規(guī)范訓(xùn)練
1、柜臺(tái)服務(wù)舉止
微笑訓(xùn)練
我的微笑你看得到
基本姿勢(shì)訓(xùn)練
站、坐、行、蹲的基本要領(lǐng)
通過(guò)訓(xùn)練,體現(xiàn)你的職業(yè)素質(zhì)
服務(wù)姿態(tài)訓(xùn)練
銀行標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)、禮讓手勢(shì)、引領(lǐng)手勢(shì)、物品遞接姿勢(shì)訓(xùn)練等
2、柜臺(tái)服務(wù)人員的語(yǔ)言藝術(shù)修練
語(yǔ)速對(duì)語(yǔ)意表達(dá)的作用及訓(xùn)練
不同語(yǔ)氣對(duì)顧客的不同心理暗示
肢體語(yǔ)言對(duì)信息傳遞的影響及運(yùn)用
四、電力窗口服務(wù)規(guī)范
“一笑”、“二點(diǎn)”、“三請(qǐng)坐”、“四確認(rèn)”、“五辦理”、“六評(píng)價(jià)”、“七相送”
服務(wù)要點(diǎn):
1、迎接:站相迎、誠(chéng)請(qǐng)坐
2、了解:笑相問(wèn)、雙手接
3、辦理:快速辦、巧提示
4、送客:雙手遞、起立送

第三部分:供電營(yíng)銷(xiāo)人員建立親和力的建立
一、讓客戶(hù)和你相處感覺(jué)如沐春風(fēng)
贊美的使用
贊美的原則
拉近與他人之間距離的魔力語(yǔ)言:
走進(jìn)營(yíng)業(yè)廳看到她們,你更喜歡誰(shuí)呢

二、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)人員需要注意“看人禮儀”:
“生客”看大三角、“熟客”看倒三角、“不生不熟”看小三角

三、在服務(wù)中如何拉近與客戶(hù)的距離
情緒同步、主動(dòng)迎合法、語(yǔ)調(diào)和速度同步、語(yǔ)言文字同步、鏡面映現(xiàn)法

第四部分:與客戶(hù)的有效溝通
一、溝通的定義
二、溝通的深層次含義
“聽(tīng)到”和“做到”的差別
包括形象、思想、表情、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、文字順序、動(dòng)作行為、情緒情感等多個(gè)方面

三、對(duì)客服務(wù)的有效溝通:就是為了說(shuō)客戶(hù)愛(ài)聽(tīng)的話,以客戶(hù)最能接受的方式、時(shí)機(jī)、
風(fēng)格去溝通
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):聽(tīng)到和做到是有區(qū)別的

四、在我們的服務(wù)當(dāng)中溝通存在漏斗現(xiàn)象:
所以我們的客戶(hù)、員工、同事,聽(tīng)了你說(shuō)了,可是,卻沒(méi)達(dá)到你想要的效果
力行業(yè)溝通是指:電力企業(yè)與公眾之間通過(guò)信息的雙向傳播交流,達(dá)到彼此的理解和信
任的一個(gè)過(guò)程,從而達(dá)到改善公共關(guān)系狀態(tài),促進(jìn)雙方的協(xié)調(diào)合作的作用
雙向溝通的四大步驟——現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操
聲音訓(xùn)練(語(yǔ)速訓(xùn)練、語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練、語(yǔ)氣訓(xùn)練、重音停頓訓(xùn)練、音質(zhì)訓(xùn)練、音量訓(xùn)練、普通
話訓(xùn)練)
在對(duì)客服務(wù)中,高效引導(dǎo)技巧
(一)開(kāi)放式問(wèn)題
(二)封閉式問(wèn)題
(三)經(jīng)典高效引導(dǎo)技巧
如何與客戶(hù)建立共性,在服務(wù)中拉近與客戶(hù)的距離的五大技巧
(一)情緒同步
(二)主動(dòng)迎合
(三)語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速同步
(四)語(yǔ)言文字同步

第五部分:客戶(hù)投訴與抱怨處理
一、提升客戶(hù)滿(mǎn)意度的要素:
客戶(hù)滿(mǎn)意度=客戶(hù)感知(體驗(yàn)質(zhì)量)除以客戶(hù)期望(預(yù)期質(zhì)量)

二、客戶(hù)從何處感受到“這個(gè)營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)質(zhì)量很高”
1、產(chǎn)品:電價(jià)、性能、業(yè)擴(kuò)包裝服務(wù)、停送電服務(wù)等
2、外部環(huán)境:營(yíng)業(yè)廳環(huán)境(休息區(qū)、便民設(shè)施的舒適度等)
3、內(nèi)部環(huán)境:客戶(hù)服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、溝通技巧等

三、認(rèn)識(shí)客戶(hù)——知己識(shí)人才能百戰(zhàn)百勝
1、客戶(hù)投訴抱怨的心理分析
求發(fā)泄的客戶(hù)心理
求尊重的客戶(hù)心理
求補(bǔ)償?shù)目蛻?hù)心理
求安全的客戶(hù)心理
2、客戶(hù)投訴的目的--精神滿(mǎn)足和物質(zhì)滿(mǎn)足
3、客戶(hù)抱怨產(chǎn)生的過(guò)程
潛在不滿(mǎn)即將轉(zhuǎn)化為抱怨顯在化抱怨?jié)撛谕对V投訴

四、有效解決客戶(hù)投訴
1、處理客戶(hù)投訴宗旨
2、客戶(hù)滿(mǎn)意最大VS公司損失最小
3、處理投訴的要訣:先處理感情,再處理事情;
4、影響處理顧客不滿(mǎn)抱怨投訴效果的三大因素
5、顧客抱怨投訴處理的六步驟:
6、顧客抱怨投訴處理技巧:三明治法則+說(shuō)服技巧
顧客抱怨投訴處理細(xì)節(jié)
快速處理顧客抱怨投訴策略
顧客抱怨及投訴處理的對(duì)策

五、在客戶(hù)投訴前現(xiàn)場(chǎng)讓客戶(hù)轉(zhuǎn)怒為喜的話術(shù):
作為一線對(duì)客人員,我們應(yīng)樹(shù)立觀念:“愿意投訴的客戶(hù)就是好客戶(hù)!”
所以,要敢于承擔(dān)責(zé)任,以顧問(wèn)的姿態(tài)去主動(dòng)、靈活、有效地處理問(wèn)題。”

六、在客戶(hù)投訴前現(xiàn)場(chǎng)讓客戶(hù)轉(zhuǎn)怒為喜的話術(shù):
1、理解客戶(hù)“先生,我非常理解/我明白您的感受…”、“恩是的恩“
2、表達(dá)立場(chǎng)“我理解”/“抱歉確實(shí)是我們做的不好”
3、讓其發(fā)泄讓客戶(hù)發(fā)泄一會(huì)……(并開(kāi)始記錄并小聲重復(fù))
4、引導(dǎo)客戶(hù)抓住客戶(hù)思維停頓的時(shí)機(jī)引導(dǎo)客戶(hù)
“您剛反映的情況是…這樣對(duì)么”
“您是希望盡快解決這個(gè)問(wèn)題,對(duì)吧我們一起來(lái)想辦法解決吧,那您請(qǐng)說(shuō),我認(rèn)真記錄并
馬上想辦法解決”
解決問(wèn)題“好的,是這樣的,我們可以采取兩種方式來(lái)解決,第一種是,第二種是…”

七、技能問(wèn)答
柜臺(tái)服務(wù)規(guī)范一:當(dāng)正在處理內(nèi)部事務(wù)時(shí),客戶(hù)前來(lái)辦理業(yè)務(wù)
柜臺(tái)服務(wù)規(guī)范二:當(dāng)顧客等待時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)
柜臺(tái)服務(wù)規(guī)范三:當(dāng)客戶(hù)填寫(xiě)表格有誤時(shí)
柜臺(tái)服務(wù)規(guī)范四:客戶(hù)所辦理業(yè)務(wù)不屬于本崗位職責(zé)范圍時(shí)

八、現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽答測(cè)試:
1、應(yīng)答后遇到客戶(hù)不說(shuō)話/聲音太小,我們?cè)撊绾位卮?br /> 2、應(yīng)答后遇到應(yīng)答后雜音太大,無(wú)法聽(tīng)清客戶(hù)的講話時(shí),我們?cè)撊绾位卮?br /> 3、當(dāng)客戶(hù)無(wú)法聽(tīng)清客戶(hù)代表聲音時(shí)我們?cè)撊绾位卮?br /> 4、遇到設(shè)備故障不能操作時(shí),我們?nèi)绾位貞?yīng)客戶(hù)

第六部分:正確的服務(wù)心態(tài)——電力員工心理壓力調(diào)試
一、面對(duì)顧客/領(lǐng)導(dǎo)異議,你該這么辦
化壓力為動(dòng)力---
營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人員情緒管理訓(xùn)練(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)
二、壓力與情緒的積極、消極作用
三、認(rèn)識(shí)壓力的來(lái)源
---是什么讓我們情緒不穩(wěn)讓我們感受到壓力
1、軀體性壓力源:工作量太大、健康因素、生理感受
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在電網(wǎng)系統(tǒng)各崗位中:
一線營(yíng)業(yè)廳員工更易患內(nèi)心恐懼癥;
工作超過(guò)5年的的95598客服人員三成以上患有咽喉炎等類(lèi)似病癥…
2、心理性壓力源:缺乏目標(biāo);選擇沖突;自信心不足;自我期許太高
3、社會(huì)性壓力源:競(jìng)爭(zhēng)壓力;輿論壓力;感情、家庭、人際問(wèn)題;生活變故;經(jīng)濟(jì)問(wèn)題;角
色轉(zhuǎn)變或沖突;糾紛投訴
四、壓力調(diào)適更重要的在于“疏?!?、“治源”
五、“工作與生活平衡之道”
六、壓力管理是一種逆商修煉——壓力與職業(yè)
七、負(fù)向暗示與正向暗示的作用
八、正能量的力量——“水知道答案”

 

葉金婷老師的其它課程

《職來(lái)職往——贏在職場(chǎng)商務(wù)禮儀》【課程背景】灌輸職場(chǎng)中應(yīng)當(dāng)遵循的禮貌禮儀、行為規(guī)范、辦公室相處藝術(shù),培養(yǎng)良好的精神面貌,樹(shù)立良好的儀容儀表形象,使員工的舉手投足更好地與上級(jí)、同事、下級(jí)溝通、相處,通過(guò)培訓(xùn)使每個(gè)員工能領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用規(guī)范的禮儀知識(shí),懂得如何塑造與個(gè)人風(fēng)格相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)形象,并能融會(huì)貫通在日常工作中,塑造良好的企事業(yè)單位形象,提高競(jìng)爭(zhēng)力?!菊n程收益】提

 講師:葉金婷詳情


《臨柜人員禮儀與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練》【課程收益】了解銀行柜員服務(wù)禮儀常識(shí);掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶(hù)服務(wù)理念;掌握優(yōu)質(zhì)客戶(hù)服務(wù)的流程與規(guī)范;掌握與客戶(hù)溝通的技巧;改善行為規(guī)范,培養(yǎng)職場(chǎng)良好習(xí)慣,塑造良好職業(yè)形象;了解客戶(hù)的情感和被尊重的需求,學(xué)會(huì)在各種服務(wù)情境中,實(shí)現(xiàn)客戶(hù)滿(mǎn)意?!臼谡n時(shí)長(zhǎng)】6課時(shí)【授課對(duì)象】銀行臨柜人員、大堂經(jīng)理【培訓(xùn)方式】講師講授、案例分享、多媒體教

 講師:葉金婷詳情


《銀行標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目》【課程背景】在全球服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天,職業(yè)化已經(jīng)成為金融行業(yè)打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器。在客戶(hù)看來(lái),最好的服務(wù)就是最專(zhuān)業(yè)的服務(wù),最完美的禮儀來(lái)源于所有崗位的員工都是訓(xùn)練有素的職業(yè)人,都能展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)服務(wù)形象。課程結(jié)合當(dāng)前銀行業(yè)的發(fā)展中,客戶(hù)對(duì)于銀行服務(wù)水平的要求越來(lái)越高的情況而推出的精品課程。旨在幫助臨柜人員及基層管理者提升職業(yè)技能提升

 講師:葉金婷詳情


《銀行客戶(hù)投訴與異議處理》【課程收益】實(shí)際演練客戶(hù)抱怨處理技巧和方法,讓學(xué)員真正獲得啟發(fā)找到解決問(wèn)題的鑰匙;提高應(yīng)變處理投訴問(wèn)題的能力,并借機(jī)把潛在的客戶(hù)抱怨轉(zhuǎn)成服務(wù)致勝的機(jī)會(huì)?!菊n程時(shí)長(zhǎng)】一天【授課對(duì)象】銀行客戶(hù)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)主任(支行行長(zhǎng))【培訓(xùn)方式】講師講授、案例分享、多媒體教學(xué)、學(xué)員分組討論、學(xué)員情景演練【課程大綱】第一模塊:服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)水

 講師:葉金婷詳情


《銀行現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)》【課程收益】掌握現(xiàn)代商業(yè)銀行客戶(hù)服務(wù)理念;理解標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程規(guī)范;提升網(wǎng)點(diǎn)精神,完善團(tuán)隊(duì)文化;完善客戶(hù)服務(wù),增強(qiáng)員工工作效率;話術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力提升;明確績(jī)效考核指標(biāo),增強(qiáng)員工工作主動(dòng)性。【課程時(shí)長(zhǎng)】6課時(shí)【課程對(duì)象】網(wǎng)點(diǎn)主任、服務(wù)督導(dǎo)、客戶(hù)經(jīng)理【培訓(xùn)方式】講師講授、案例分享、多媒體教學(xué)、學(xué)員分組討論、學(xué)員情景演練【課程大綱】第

 講師:葉金婷詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有