《完美決策》課程綱要

  培訓(xùn)講師：劉百功

講師背景：
劉百功（BlazeLiu）老師簡介職務(wù)國際組織學(xué)習(xí)協(xié)會（ISOL）中國區(qū)首席培訓(xùn)師美國ALAMO公司《AdvantEdge:管理者之劍》認證導(dǎo)師普智私董學(xué)院院長德榮投資集團創(chuàng)始人、董事長中國“問題解決與決策能力”訓(xùn)練專家國內(nèi)最實效的TTT訓(xùn) 詳細>>

劉百功
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《完美決策》課程綱要詳細內(nèi)容

《完美決策》課程綱要

《完美決策》（1-2天）

課程背景《完美決策》是由國內(nèi)知名企業(yè)高管訓(xùn)練導(dǎo)師、投資人、企業(yè)家劉百功先生結(jié)合
多年的創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營管理實踐和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗，精心打造的現(xiàn)代企業(yè)管理者的必修課程。
其核心思想已被國內(nèi)近百家知名企業(yè)運用，受到高度好評。
所有企業(yè)都應(yīng)致力于改善決策質(zhì)量,因為改善決策質(zhì)量是一個企業(yè)獲得高額回報的最
佳方法.明確的領(lǐng)導(dǎo)者會將企業(yè)經(jīng)營視為一個連續(xù)決策的過程.而提高決策質(zhì)量的唯一方
法就是學(xué)習(xí)、實踐一個好的決策流程。如果企業(yè)做到以下幾點，企業(yè)所有層面都能做出
更加明智的決策：
? 采用本課程提供的理性決策流程；
? 培訓(xùn)所有參與決策適宜人選，并使用本套決策分析工具；
? 通過重復(fù)決策流程增進員工對于本工具的熟悉和運用。


課程特點通俗、互動、易用、實效
授課方式講授、示范、練習(xí)、研討
課程綱要
一、完美決策導(dǎo)論
1、“決策”與“決定”的區(qū)別
2、“決定”的三項分析法
3、影響決策的個人心理陷阱
4、影響決策的組織結(jié)構(gòu)陷阱
5、完美決策流程的衡量標(biāo)準(zhǔn)

二、快速決策流程
1、理清決策目標(biāo)
2、制定決策標(biāo)準(zhǔn)
3、尋找備選方案
4、評估決策風(fēng)險
5、企業(yè)案例練習(xí)



三、系統(tǒng)決策流程
1、營造決策環(huán)境
2、理清決策目標(biāo)
3、制定決策標(biāo)準(zhǔn)
4、共創(chuàng)備選方案
5、評估備選方案
6、做出明智決策
四、增強組織決策力
1、完美決策與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2、通用電氣案例研究
3、決策的不斷優(yōu)化
4、成為完美決策者




備注:
1、一天課程主要包括：一、二、三部分；
2、兩天課程包括全部四個部分，學(xué)員可使用自己企業(yè)案例；
3、所有企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，都將作詳細的前期調(diào)查，調(diào)查分析需求后劉百功老師會親自對課
程做調(diào)整，以滿足企業(yè)的實際需求。
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啟迪商業(yè)智慧，引領(lǐng)轉(zhuǎn)型升級！


 

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課程大綱：　　模塊一、情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題?！　?.你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？　　2.關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎？　　3.在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？　　4.您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定佳的解決辦法？　　5.案例分析　　模塊二、原因分析：幫您運用科學(xué)、優(yōu)選的對比法找出可能的原因與機會?！　?.您所關(guān)注的問題與觀察到

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課程大綱：　　一、現(xiàn)代企業(yè)課程開發(fā)導(dǎo)論　　1、培訓(xùn)與企業(yè)競爭優(yōu)勢　　2、企業(yè)課程體系開發(fā)與設(shè)計：“3C原則”　　A、企業(yè)公民(CorporateCitizenship)　　B、環(huán)境框架（ContextualFramework）　　C、核心競爭力（CoreWorkplaceCompetencies）　　3、在職人員學(xué)習(xí)　　二、培訓(xùn)開發(fā)流程及方法　　1、培訓(xùn)開發(fā)

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課程大綱：　　一、3項職業(yè)理念訓(xùn)練　　1、改變組織先改善學(xué)習(xí)　　2、成就他人必先提升自我　　3、職業(yè)形象傳達職業(yè)態(tài)度　　二、5大專業(yè)技巧訓(xùn)練　　1、壓力轉(zhuǎn)換技巧　　2、風(fēng)格選型技巧　　3、語音運用技巧　　4、眼神運用技巧　　5、手勢運用技巧　　三、4大教法訓(xùn)練　　1、課堂講授法　　2、現(xiàn)場演示法　　3、游戲帶動法　　4、案例分析法　　四、教學(xué)互動能力訓(xùn)練　　

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　　一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)導(dǎo)論　　1、21世紀(jì)企業(yè)的核心競爭力　　2、現(xiàn)代企業(yè)員工的學(xué)習(xí)之道　　3、在職培訓(xùn)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢　　4、現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的區(qū)別　　5、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的三個關(guān)鍵要素　　6、成年人學(xué)習(xí)的特點與風(fēng)格　　7、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色認知　　8、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的能力模型　　二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)基礎(chǔ)　　1、徹底打碎“怯場”堅冰　　2、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)化“七大利劍”之

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