有效激勵下屬

  培訓講師：柳瑞軍

講師背景：
柳瑞軍老師個人簡介資歷背景：管理創(chuàng)新培訓專家2011年前沿金壇獎杰出管理導師金牌培訓師中科院心理所EAP中心簽約咨詢師IPTS國際注冊高級培訓師CMC國際注冊管理咨詢師多所大學特聘客座教授清華總裁班授課講師前沿講座簽約講師中華講師網品牌講師 詳細>>

柳瑞軍
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有效激勵下屬詳細內容

有效激勵下屬

有效激勵下屬


課時：6課時/天
授課對象：企業(yè)中高層管理人員

培訓特點和目標：本課程以具有實際操作性的五個問題逐層和深入展開互動授課，以超
前實用的理念引導學員，幫助學員迅速提升對激勵員工的系統(tǒng)認識，掌握有效激勵方法
，提升中層領導力。

培訓大綱：
主題一：影響員工動力的因素

影響員工行為的兩個因素

影響工作表現(xiàn)的兩個因素

激勵員工的四個層面

主題二：激勵的現(xiàn)狀和誤區(qū)

1.激勵的誤區(qū)

2.錯誤的激勵來源于錯誤的假設

從邏輯出發(fā)還是從人性出發(fā)？

激勵的動力來源于滿意度還是責任？

物質激勵是最主要的激勵手段嗎？

主題三：有效激勵的真諦

1.增強員工工作動力的源泉

2.激勵的一般策略

3.中層經理的示范力

4.中層經理的助推力

主題四：今天你激勵了嗎？

激勵下屬，管理者最重要的基本功日常激勵三項工作

創(chuàng)造最佳工作氛圍

讓樂趣融入工作

在工作中融入變化

多給員工選擇的機會

消除負面激勵因素

分解的目標和計劃

主題五：本周你贊美了嗎？

精神激勵，贊美與認可

1.對贊賞的渴求是“人性之中最深刻的法則”

2.認可和贊美是最便攜的激勵

3.一周激勵三項定期工作

主題六：本月你積極反饋了嗎？

日常工作反饋與考核評估反饋

1.從關注懲罰到關注發(fā)展

2.績效評估的真正目的是發(fā)展和改進

3.增加積極反饋

4.經常性地"校準"自己的看法。

5.每月激勵的三項工作

提供日常行為改進反饋

提供積極的結果反饋

鼓勵參與選擇考核標準和自我考核

主題七：最近半年你鼓勵發(fā)展了嗎？

發(fā)展激勵與自我管理

1.半年之內的激勵工作

發(fā)展員工的優(yōu)勢和長處

鼓勵發(fā)展興趣

為每位員工提供領導機會

2.促進基層管理水平提升

工作要求和條件

工作價值和意義

團隊的歸屬感

獲得成長和發(fā)展

基層管理測評工具

主題八：一年之內你變化提升了嗎？

克服惰性，激發(fā)行動力

1.激發(fā)行動力三部曲

2.克服惰性

3.建立習慣

4.四變提升

總結：激勵員工的行動要點

1.每日激勵行動要點

2.每周激勵行動要點

3.每月激勵行動要點

4.半年之內激勵行動要點

5.一年之內激勵行動要點

 

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