6S管理創(chuàng)新與提升培訓方案

制造型企業(yè)基礎管理培訓系列課程
6S管理創(chuàng)新與提升訓練
6S培訓建議書
獨立策劃，創(chuàng)新管理


6S管理作為企業(yè)管理的基礎，是企業(yè)夯實管理之基石，但是6S“只有起點沒有終點，
只有更好沒有最好”。6S管理必須與時俱進，應該在公司總體發(fā)展戰(zhàn)略上發(fā)揮大更突出的
作用。我們根據(jù)對公司6S管理的現(xiàn)狀了解，并結(jié)合當今世界上最優(yōu)秀的現(xiàn)場管理模式以
及我們豐富的咨詢輔導經(jīng)驗，我們?yōu)橘F公司的6S管理創(chuàng)新與提升制定出一套行之有效的
管理模式，有效地解決了：
1. 如何全面更深化6S管理？
2.
如何進一步提高6S管理水平，不是停留在表面的整理整頓清掃，在6S管理上實現(xiàn)創(chuàng)
新，在品質(zhì)和效率方面實現(xiàn)突破？
【培訓對象】企業(yè)領導部門經(jīng)理、主管、班組長及相關技術管理人員，以30－40人左右
為宜
【授課形式】案例研討、現(xiàn)場指導、學員現(xiàn)場演練、針對性研討交流





【授課特點】
☆ 完全基于貴公司6S現(xiàn)狀，理論聯(lián)系實際，學以致用，提高課程實效；

☆ 突破認識上的“瓶頸”，重新認識，重新思考，開創(chuàng)全新的6S管理模式；


☆
在進行理念的學習的基礎上，我們將以案例分析及討論互動的方式教會學員如何正確使
用常用的改善工具，旨在提高學員發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力與手段；


☆更多的案例和成功經(jīng)驗將與學員共同分享，沿著成功者的腳步，加速貴公司6S創(chuàng)新
的步伐！


【課程提綱】
第一章 開篇：管理創(chuàng)新
1、面對“變化”您準備好了嗎？
2、 何謂“管理創(chuàng)新”？
3、當今世界三大制造管理技術之精髓
? TQM（全面質(zhì)量管理）--6SIGMA
? TPM（全面生產(chǎn)性維護）
? LEAN（精益生產(chǎn)）
4、創(chuàng)新成功的一般規(guī)律
第二章 6S管理深化篇
1、 6S是什么？--6S認識與理解
? 6S管理的“行”、“神”、“魂”
? 6S管理的核心理念
2、如何正確理解6S？（回顧）
第三章 6S管理創(chuàng)新概論篇
1、6S：我們做好了嗎？---6S管理現(xiàn)狀與分析
2、6S創(chuàng)新的六大“突破點”
3、6S提升戰(zhàn)略框架
4、6S管理之組織創(chuàng)新
5、6S管理創(chuàng)新成功的要訣
第四章 6S管理提升篇（一）：“打造一流的生產(chǎn)現(xiàn)場”
1、現(xiàn)場管理的 “三大方針
2、打造一流的生產(chǎn)現(xiàn)場的步驟與活動模式
3、6S分階段提升—“自主管理”
第1階段：整理、整頓徹底化，制定整理整頓基準；――（整理、整頓）
? 【要點：《不要物判定標準》與《定置管理》】
第2階段：4M全面可視化管理（4M：人員，材料、設備、方法）――（可視化）
? 【練一練：制定可視化管理標準；管理看板設計】
第3階段：設備清掃，消滅微小，要點培訓（OPL）――（清掃）
? 【練一練：OPL制作】
第4階段：實現(xiàn)可以預防的整理、整頓、清掃――（清潔）
? 【練一練：Know-Why分析】
第5階段：安全與環(huán)境――（安全）
? 【危險預知訓練：案例分析】
第6階段：標準化與素養(yǎng)――形成自律（素養(yǎng)）
? 教育訓練
? 如何推進標準化？
? 員工工作禮儀
4、職能辦公室6S管理提升的思路與重點
? 辦公室6S的基本改善方向
? 辦公室6S的提升步驟
5、打造“一流現(xiàn)場”的實效改善工具介紹
第五章 6S管理提升篇（二）： 挑戰(zhàn)生產(chǎn)效率極限化（效率+質(zhì)量）
1. 如何識別各種生產(chǎn)損失？
? 生產(chǎn)中的16大損失
【分組研討活動】（小組頭腦風暴，講師點評）
2. 設備綜合效率（OEE）指標的認識與計算方法
（說明：OEE=設備時間利用率×性能利用率×產(chǎn)品合格率）
3. 建立設備綜合效率改善系統(tǒng)（質(zhì)量、性能、時間）
4. 革新課題活動步驟與方法（DMAIC）
5. 課題常用的改善工具（案例演練）
6. 如何建立課題改善機制
7. 案例分享
第六章 結(jié)束篇
1. 如何營建革新改善的企業(yè)文化？
2. 6S管理推行企業(yè)成果、案例分享
3. 提問與答疑

【培訓時間】 3天[pic][pic]
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實務技巧50%

基本理論闡述與理解50%


分組演練，案例分析
50%

互動分析
10%

講師講解
40%

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