團隊營銷

  培訓講師：林上雨

講師背景：
講師介紹林上雨，25年國內、外企業(yè)管理與咨詢的經歷，美國ALAMO、PDP系統(tǒng)咨詢師/培訓師，組織發(fā)展專家，領導力開發(fā)專家，易學象數應用專家，具哲人之思維、兵家之謀略、政杰之見識，為企業(yè)家之良師益友。團隊學習是其貫穿始終的培訓方式，通過團隊 詳細>>

林上雨
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團隊營銷詳細內容

團隊營銷

《團隊營銷》內訓

培訓目標：確立團隊營銷的理念，學習并掌握團隊工作坊的使用方法，充分發(fā)揮團隊精
神、團隊協(xié)同的作用，最大化地開發(fā)團隊的智慧、團隊的潛能，實現(xiàn)企業(yè)經營
目標。
適合企業(yè)：適用于BtoB商業(yè)模式的營銷及BtoC商業(yè)模式中大客戶的營銷。
培訓對象：營銷管理人員及相關人員
培訓時間: 2天
培訓方法：團隊學習法（集角色扮演、情景模擬、研討、案例分析于一體）
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培訓內容：
第一單元 課程導入
確立“團隊營銷”的理念和內含，明確“營銷團隊”建設的基本思路，學習并掌握“團
隊工作坊”的使用方法。
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第二單元 團隊營銷實戰(zhàn)——客戶分析
通過團隊學習的方式，運用系統(tǒng)化、結構化、流程化的客戶分析方法，對客戶內在
的以及外在的狀況進行分析，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
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第三單元 團隊營銷實戰(zhàn)——營銷策劃
上兵伐謀，通過團隊學習的方式，制定量化的、具體的、可操作的團隊營銷方案
，做到勝兵先勝，而后求戰(zhàn)。
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第四單元 團隊營銷實戰(zhàn)——售后回顧
通過團隊學習的方式，運用系統(tǒng)化、結構化、流程化的思考方法，對銷售活動進行
評估總結，找出實際與目標的偏差，進行偏差原因分析，制定改進方案。

 

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標桿管理   11.14

《標桿管理》內訓——20世紀90年代三大管理方法之一；——全球500強企業(yè)中已有近90的企業(yè)應用了標桿管理；——標桿管理取得了系統(tǒng)突破的企業(yè)其投資回報在五倍以上。培訓目標：通過團隊學習的方法，分析企業(yè)核心競爭力，發(fā)現(xiàn)差距和問題，尋找標桿，進行標桿比較、分析、學習和趕超，由此而提高企業(yè)的核心競爭力。培訓對象：企業(yè)中、高層管理者培訓方法：團隊學習法（集角色扮演、

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《易學管理工具系列培訓》內訓——領導力開發(fā)與團隊建設易學是人類智慧之源，不知易者，不足以言管理，不知易者，不足以為領導。知易用易，掌握易學中的經營管理工具，可以讓我們把問題看得更清楚、更透徹，解決問題更容易、更簡單，極至“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的境界。?培訓目標：學習易學的基本常識及管理應用的一些方法，運用易學的原理建立領導力開發(fā)模型，掌握并使用這些工

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團隊學習法   11.14

《團隊學習法》內訓這是一種可轉化的和可持續(xù)的工作和學習方法。——愛德華?戴明這是一項事業(yè)，是一項導致培訓革命、催化管理革命的事業(yè)?！屏⑵?科特勒這是一種創(chuàng)建學習型組織的具體的實踐方法。培訓目標：掌握團隊學習的方法，創(chuàng)建學習型組織。塑造遠見型領導人，重塑業(yè)務模式；塑造創(chuàng)新型領導人，解決運營問題；塑造變革型領導人，變革企業(yè)組織；塑造客戶導向型領導人，解決客戶

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《團隊執(zhí)行力》培訓方案沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。執(zhí)行力差，是國內企業(yè)經營管理的最大黑洞。培訓目標：經過團隊學習使各級管理者增強執(zhí)行的意識和能力，使之成為經理人必備的一種本能.強化企業(yè)的基礎管理和過程控制，最終提高組織整體的執(zhí)行力。培訓對象：企業(yè)中、高層管理者培訓方法：團隊學習法（集角色扮演、情景模擬、案例分析于一體）培訓時間:2天培訓內容：一、團隊執(zhí)行力的導

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