積極陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)課程
積極陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)課程詳細(xì)內(nèi)容
積極陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)課程
積極陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)課程大綱
主講:楊永量
課程背景:
隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷市場(chǎng)化和全球化,以及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的不斷完善,中國(guó)的市場(chǎng)
競(jìng)爭(zhēng)急劇升級(jí),對(duì)于企業(yè)員工和管理人士而言,
對(duì)其健康職業(yè)心態(tài)的要求就更加嚴(yán)格以致苛刻了。態(tài)度決定一切,心態(tài)決定企業(yè)經(jīng)
營(yíng)管理的成敗的時(shí)代到來(lái)了。所以這個(gè)積極陽(yáng)光的職業(yè)心態(tài)課程的成功實(shí)施,能夠
激發(fā)員工工作熱情,激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作潛能,是企業(yè)未來(lái)管理成功的關(guān)鍵點(diǎn)之一。有了
健康的職業(yè)心態(tài)才可能有良好的執(zhí)行力,才能讓優(yōu)良的制度系統(tǒng)成功運(yùn)作,才能形
成優(yōu)良的企業(yè)文化,才能按部就班實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定的宏偉的戰(zhàn)略目標(biāo)。
課程目的:
如何調(diào)整自我情緒,正確面對(duì)工作壓力和挑戰(zhàn),保持健康的職業(yè)心態(tài)
幫助學(xué)員明確個(gè)人職業(yè)定位,建立自己的職業(yè)信仰
幫助員工樹(shù)立良好的職業(yè)思維和意識(shí)
激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮地工作
如何更好地使員工具備正確的工作心態(tài),積極工作,提升工作效率
啟發(fā)員工與企業(yè)同成長(zhǎng)共命運(yùn)的意識(shí)思想
學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)第一,個(gè)人第二的心態(tài)
以自己的團(tuán)隊(duì)、行業(yè)和公司為榮為傲
如何改變消極心智模式的方法,建立積極陽(yáng)光心智模式
激勵(lì)員工如何在工作中保有高度的工作熱情,從而更加喜歡熱愛(ài)自己工作
為自己的人生夢(mèng)想而工作,為企業(yè)使命而工作
讓員工掌握更好的快樂(lè)激情工作的方法,如何更有效地提升工作效率
使員工從心態(tài)改變到行為改變?cè)俚搅?xí)慣改變
為企業(yè)未來(lái)建立更為良好的企業(yè)文化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
課程特征:
采用超級(jí)互動(dòng)、精彩游戲、在歡快的氛圍中學(xué)習(xí),幽默風(fēng)趣、啟發(fā)教學(xué)、案例分析
、現(xiàn)場(chǎng)演練,語(yǔ)言通俗易懂、能讓學(xué)員從內(nèi)到外升華心靈、改善心智、完善行為,
能讓大家在學(xué)中練練中學(xué),領(lǐng)悟深刻、落地性強(qiáng)、寓教于樂(lè),立刻產(chǎn)生提升和改變
。
培訓(xùn)時(shí)間: 1-2天(每天6小時(shí))
培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理者、班組長(zhǎng)、辦公室人員、研發(fā)人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)人員
、銷售人員和服務(wù)人員
課程特征:
在培訓(xùn)課程中使用案例分析、超級(jí)互動(dòng)、精彩游戲、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)講解的方式進(jìn)
行授課,學(xué)員會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)氛圍極為輕松愉快、激情互動(dòng)、淺顯易懂、領(lǐng)悟深刻、
實(shí)用性強(qiáng)。
課程大綱:
第一章 積極陽(yáng)光心態(tài)的概念
現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)互動(dòng)游戲
積極的心態(tài)是實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想的開(kāi)始!
你要什么樣的生活?
員工為什么沒(méi)有激情,沒(méi)有士氣?--如何變消極為積極?
如何打造積極的團(tuán)隊(duì)倍增公司績(jī)效?
如何建立積極的信念打造無(wú)敵團(tuán)隊(duì)?
第二章:相信自己
本我自我真我——我要什么?
全面認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我
企業(yè)需要怎么樣的員工
什么樣的員工會(huì)受領(lǐng)導(dǎo)重器
現(xiàn)代85后員工最急需改變的8個(gè)方面
如何加強(qiáng)自己的自信心
消除疑慮和恐懼將畏懼化為自信
相信是成功的開(kāi)始,堅(jiān)持是成功的終點(diǎn)
相信就能看見(jiàn)!成功的先相信后看到,一般的人先看到后相信
相信團(tuán)隊(duì)相信公司才能更自信
第三章:激情快樂(lè)工作
1. 快樂(lè)是人生終極目標(biāo)
2. 熱愛(ài)是職業(yè)成功的法寶
3. 熱愛(ài)自己的職業(yè)、熱愛(ài)公司、熱愛(ài)產(chǎn)品
4. 成功秘籍:為夢(mèng)想而工作
5. 融入團(tuán)隊(duì)才會(huì)有真正快樂(lè)和激情
6. 如何做到熱愛(ài)?--尋找薪水之外的東西
7. 均衡生活,快樂(lè)職場(chǎng)
8. 享受工作和生活的過(guò)程
9. 下定決心做好是成功的關(guān)鍵
第四章 團(tuán)隊(duì)至上的心態(tài)
團(tuán)隊(duì)熱身破冰游戲
什么是團(tuán)隊(duì)?共同的價(jià)值觀
統(tǒng)一的明確的奮斗目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)精神決定企業(yè)和個(gè)人的命運(yùn)
部落時(shí)代團(tuán)隊(duì)建設(shè)與展示
新員工如何快速融入團(tuán)隊(duì)
人類靠團(tuán)隊(duì)精神成為世界霸主
好的團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)和公司發(fā)展的希望
相信公司、遠(yuǎn)景、領(lǐng)導(dǎo)、產(chǎn)品、同事是好的
信任的前提堅(jiān)持原則
好的團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè),可以創(chuàng)造奇跡
避免分小團(tuán)隊(duì)——急速60秒挑戰(zhàn)訓(xùn)練
第五章 強(qiáng)大工作執(zhí)行力與責(zé)任心
美國(guó)西點(diǎn)軍校的啟示
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中必須保持零特例
能力強(qiáng)心態(tài)消極員工的危害
做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的下屬
實(shí)現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)的有效配合
怎樣加強(qiáng)自我的執(zhí)行能力
建立團(tuán)隊(duì)間的良性競(jìng)爭(zhēng)
特殊員工要以身作則
自律造就成功的你
挑戰(zhàn)是人生的最大價(jià)值所在
員工成功的天敵:找借口
讓自己不可替代
第一次就把事情做好
只為成功找方法,不為失敗找借口
很多人失敗的原因—---經(jīng)?!按蛞粯寭Q一個(gè)地方”
三百六十行,行行出狀元,職業(yè)成功秘訣---堅(jiān)持到底,直到挖到水!
堅(jiān)持到底 直到成功
第六章:學(xué)習(xí)成長(zhǎng)與改變習(xí)慣
1. 樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念
2. 自我學(xué)習(xí)的技巧與方法
3. 團(tuán)隊(duì)分享學(xué)習(xí)的方法
4. 經(jīng)常給自己充電
5. 要與什么樣的人交朋友
6. 唯一不變的就是變
7. 我們有哪些壞習(xí)慣分析
8. 培養(yǎng)良好工作習(xí)慣的重要性
9. 員工不同習(xí)慣類型分析
10. 要“逼”自己進(jìn)步-適度的壓力感
11. 改變習(xí)慣的技巧與方法
12. 如何使自己進(jìn)行有效工作承諾
13. 建立主動(dòng)匯報(bào)習(xí)慣
14. 建立自動(dòng)自發(fā)習(xí)慣
15. 如何建立良好溝通習(xí)慣
第七章: 如何激發(fā)自我潛能
1. 我是獨(dú)一無(wú)二的
2. 關(guān)注點(diǎn)等于事實(shí)
3. 激發(fā)潛能的技巧和習(xí)慣
4. 建立超強(qiáng)心智模式
5. 如何把上司的要求貫徹到執(zhí)行上
6. 如何使自己跑得更快效率更高
7. 如何執(zhí)行鐵的紀(jì)律和親情般的關(guān)愛(ài)
8. 如何進(jìn)行自我管理
9. 不為薪水而工作
10. 建立社會(huì)責(zé)任感
11. 保持樂(lè)觀的態(tài)度
第八章 感恩信仰與仁愛(ài)之心
境由心造
感恩家人
感恩企業(yè)
感恩社會(huì)
仁愛(ài)的含義
用愛(ài)來(lái)面對(duì)人生
用愛(ài)來(lái)面對(duì)公司、同事和我們共同的事業(yè)
用信仰來(lái)面對(duì)人生和工作
結(jié)束總結(jié)游戲
各組學(xué)習(xí)分享大總結(jié)
楊永量老師的其它課程
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中高層干部管理技能(MTP)課程大綱——楊永量老師主講——課程背景:“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”,隨著現(xiàn)代企業(yè)管理分工更加專業(yè)化、細(xì)致化、精確化,企業(yè)中高層干部管理能力成為企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的核心,在中國(guó)企業(yè)內(nèi)部有大量的技術(shù)精英、生產(chǎn)能手或銷售服務(wù)精英被提拔為部門(mén)主管,但是他們不等于管理高手,很多主管并不能有效完成管理任務(wù)并達(dá)成目標(biāo),甚至完全不懂得系統(tǒng)化管理領(lǐng)導(dǎo)的技巧與
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講師:楊永量詳情
員工職業(yè)素養(yǎng)提升課程提綱主講:楊永量課程目標(biāo):本課程主要針對(duì)學(xué)習(xí)提升員工的全方位職業(yè)素養(yǎng),快速成長(zhǎng)為優(yōu)秀員工,如何快速融入企業(yè)文化成為企業(yè)重要的支柱,使員工具有訓(xùn)練有素的職業(yè)風(fēng)貌,以及大量提升的工作執(zhí)行力和責(zé)任心,具有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有更好的積極陽(yáng)光的工作態(tài)度,良好的工作意愿,學(xué)習(xí)部門(mén)之間的良好協(xié)作與交流技巧,使企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中實(shí)現(xiàn)更多的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、流
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速成精英-新員工素養(yǎng)培訓(xùn)課程主講:楊永量課程背景:比爾?蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):對(duì)企業(yè)而言,資金可以拆借,技術(shù)可以收買(mǎi),而唯一必須是自己有的,就是:一流品質(zhì)的、高素質(zhì)的員工。企業(yè)里任何東西都可能是有價(jià)的,唯獨(dú)優(yōu)秀員工是無(wú)價(jià)的?,F(xiàn)在企業(yè)用人成本越來(lái)越高的情況下,新員工應(yīng)該是企業(yè)人、職業(yè)人、專業(yè)人三位一體的綜合,新員工如何快速融入部門(mén)團(tuán)隊(duì),理解和融入企業(yè)文化,便于管理,快
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練主講:楊永量時(shí)間:1-2(每天6小時(shí))培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理者、班組長(zhǎng)、辦公室人員、銷售服務(wù)人員、研發(fā)人員、技術(shù)人員、生產(chǎn)線人員課程背景:現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為:沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)凝聚力成為企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)成功的關(guān)鍵,大多企業(yè)都非常重視團(tuán)隊(duì)建設(shè),期望激發(fā)團(tuán)隊(duì)工作熱情,但是如何建設(shè)團(tuán)隊(duì),塑造團(tuán)隊(duì)精神,用什么方法來(lái)激
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做快樂(lè)工作的好員工巔峰激勵(lì)課程主講:楊永量時(shí)間:1-2天(每天6小時(shí))課程背景:一個(gè)人好像一座冰山,而你看到的,只是海面上的冰山一角而已?!C魍F(tuán)隊(duì)同單個(gè)生命體一樣同樣蘊(yùn)含著無(wú)限的潛能,而團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的潛能開(kāi)發(fā)之所以受到諸多限制,常常是因?yàn)橛^念、習(xí)慣等諸方面的制約??茖W(xué)研究表明:一般來(lái)說(shuō),人腦的潛能只發(fā)揮了不到10%,而90%以上的潛在能力等待被開(kāi)發(fā)。“人
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情緒壓力管理培訓(xùn)課程 11.29
情緒壓力管理培訓(xùn)課程主講:楊永量課程背景:隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷市場(chǎng)化和全球化,以及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,企業(yè)分工更加專業(yè)化、細(xì)致化、快速化,對(duì)于企業(yè)員工和管理人士而言對(duì)其工作壓力也越來(lái)越大,過(guò)大的壓力導(dǎo)致工作效率低下,決斷和執(zhí)行能力下降,健康的職業(yè)心態(tài)和良好的情緒壓力管理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練就變得更加重要和緊迫了。態(tài)度決定一切,良好的員工情緒與壓力調(diào)整能力決定企業(yè)管理的最
講師:楊永量詳情
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九型人格及DISC分析應(yīng)用課程大綱主講:楊永量培訓(xùn)形式:專題講授+案例分析+互動(dòng)問(wèn)答+現(xiàn)場(chǎng)討論+視頻分析+現(xiàn)場(chǎng)答疑培訓(xùn)時(shí)間:1-2天(6小時(shí)/天)培訓(xùn)目標(biāo):1.使學(xué)員對(duì)性格有初步的認(rèn)識(shí);2.幫助學(xué)員了解現(xiàn)有性格分析工具及其使用范圍;3.測(cè)試學(xué)員性格,幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)自我性格類型;4.幫助學(xué)員全面認(rèn)識(shí)自我,了解自我性格中的優(yōu)勢(shì)及不足;5.實(shí)踐運(yùn)用,幫助學(xué)員梳理在工
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高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練課程 11.29
高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練課程主講:楊永量課程背景:隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷市場(chǎng)化,以及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的不斷完善,中國(guó)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)急劇升級(jí),企業(yè)員工執(zhí)行力成為企業(yè)管理成功的關(guān)鍵,對(duì)于企業(yè)員工和管理人士而言,執(zhí)行力就是按企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的要求完成任務(wù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,麥克·戴爾說(shuō):“執(zhí)行力就是每個(gè)細(xì)節(jié)都做得十分的完美”,杰克韋爾奇說(shuō):”執(zhí)行力就是克服官僚主義”,在當(dāng)今面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜的市場(chǎng)
講師:楊永量詳情
管理者的角色與認(rèn)知課程 11.29
管理者的角色認(rèn)知課程大綱主講:楊永量課程背景:隨著公司經(jīng)營(yíng)管理的不斷發(fā)展,企業(yè)面對(duì)的最大問(wèn)題之一就是是管理者在工作中的角色定位與認(rèn)知,很多管理者往往心態(tài)消極,職責(zé)不清,推諉扯皮,目標(biāo)不明確,工作計(jì)劃不清晰,工作重心抓不住,分工部署不合理、檢查追蹤不到位,問(wèn)題解決不徹底,不懂如何提升績(jī)效,不懂如何優(yōu)化流程,不懂如何降低成本,不會(huì)選拔人才,不會(huì)輔導(dǎo)部屬,不會(huì)培育
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