時間管理大綱

  培訓講師：郭云

講師背景：
郭云教授簡介個人主要學術及教學特點：德魯克思想的資深研究者德魯克思想的忠實傳播者德魯克思想的積極實踐者主要經歷：多年在央企擔任企業(yè)中高層管理職務，主要從事企業(yè)中高層領導干部隊伍建設培養(yǎng)、管理素質技能提升方面的管理與培訓。長期以來，專注研究德 詳細>>

郭云
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時間管理大綱詳細內容

時間管理大綱

《時間管理》課程大綱
郭 云
培訓目標：
? 充分理解時間對于管理者的意義價值以及時間管理的含義（構建基礎）
? 多角度地訓練提升管理者的時間管理技能（重點訓練）?

培訓特點:
以現代科學先進的管理理論為支撐，充分結合中國企業(yè)管理者的面臨的實際情況
和具體管理實踐體會，理論與實戰(zhàn)相結合，幫助企業(yè)從組織層面和管理者個人層面解
決時間管理的問題，充分調動現場氣氛，鼓勵學員參與，培訓生動活躍，氣氛輕松愉
快，注重實用性，易于應用，深受業(yè)內好評。


培訓方法：
融合現代培訓理念，采用顧問式培訓方法，有針對性地運用案例分析、角色演練
、頭腦風暴等多種培訓方法。

培訓時間：
1天（約7課時），也可以根據受訓單位的要求調整和組合

培訓內容：
一、認識與了解時間
管理者必須面對的四個現實
時間是特殊的資源：
時間的定義
時間的公平性
時間與事件的關系
時間的特殊性
時間管理的關鍵
學習時間管理的目的------時間管理的本質：
時間管理的思考與真諦

二、時間管理的沿革
第一代：“公雞型”
第二代：“倉鼠型”
第三代：“北極熊型”
第四代：“群狼型”
第五代：“熊貓型”
五代時間管理間的關系與現代管理意義

三、分析組織中浪費時間的情況與原因
個人可控的范圍：
個人不可控的范圍：

四、時間與習慣的關系
習慣的定義
習慣的判斷
改變習慣的計劃

五、優(yōu)先管理與壓力
時間的四個象限
壓力與時間的關系
急迫性指數測驗
改變傳統(tǒng)的時間觀念
“西瓜”與“芝麻”------排優(yōu)先序的能力與意義
確定有效目標
工作順序的確定
怎樣分配時間？
發(fā)展性和維持性工作
如何處理高回報工作
如何處理低回報工作

六、組織中有效的時間管理的方法與技巧
如何管理好自己的和組織的時間？
工作行動的誤區(qū)
工作計劃的流程
最有效的方法--------記錄你的時間
時間管理——（戰(zhàn)略層面）
時間管理——（流程層面）
時間管理——（組織層面）
時間管理——（溝通層面）
時間管理——（授權層面）
時間管理——（資源層面）
時間管理——（會議層面）
時間管理——（學習層面）
時間管理——（習慣層面）
時間管理——（情感層面）
有效管理時間的三個步驟：
有效管理時間的技巧與方法：
時間集中法
時間增加法
時間倒推法
時間封閉法
有效授權法
工作日志法
首次做好，次次做好的含義與案例
巧用空閑時間
5S管理法： 整理 整頓 清掃 清潔 素養(yǎng)
如何使用好自己的高峰時間？
事情分類法
事前三問法:

研討專題 ：
怎樣擺正戰(zhàn)略和戰(zhàn)術之間的關系？
怎樣去制定一個有效的工作計劃？
怎樣才能從真正意義上管理時間？

 

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