塑造高效執(zhí)行力六步法

  培訓(xùn)講師：樊付軍

講師背景：
樊付軍老師簡(jiǎn)介執(zhí)行力訓(xùn)練專家國(guó)家注冊(cè)高級(jí)經(jīng)營(yíng)師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師、工商管理碩士、企業(yè)執(zhí)行力專家，中國(guó)管理科學(xué)研究院特約研究員；原中國(guó)最大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聚成公司內(nèi)訓(xùn)講師。十多年來，樊老師一直致力于企業(yè)執(zhí)行力的研究，在如何提升員工執(zhí)行力方面有很 詳細(xì)>>

樊付軍
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塑造高效執(zhí)行力六步法詳細(xì)內(nèi)容

塑造高效執(zhí)行力六步法

（領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）

導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析

頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力的難題？  每人提出自己所遇到的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。

課程收益

1、 訓(xùn)練有效的工作任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)和方法

2、 提升員工執(zhí)行效率和完成工作任務(wù)的能力

3、 **系統(tǒng)的行為訓(xùn)練模式,幫助企業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)員工任務(wù)完成行為的蛻變

德才兼?zhèn)涞膯T工重要的就是完成工作任務(wù)

◆ 正確的做事VS做正確的事情

Ø 效能和效率

Ø 強(qiáng)調(diào)佳工作方法

◆ 高執(zhí)行力，個(gè)人成功基礎(chǔ)

**章、領(lǐng)命確認(rèn)行為訓(xùn)練（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）

一、工作是從接受命令開始直到報(bào)告結(jié)束

二、完整接受指令內(nèi)容是準(zhǔn)確順利執(zhí)行的前提

三、接受工作命令的步驟和要求

四、記下上司交辦事項(xiàng)的重點(diǎn)

五、理解與確認(rèn)所接受的任務(wù)

（一）、澄清疑問

（二）、發(fā)表觀點(diǎn)

（三）、深掘指令意圖

（四）、復(fù)述指令

第二章、任務(wù)分析行為訓(xùn)練（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）

一、工作中總是有很多問題等待著我們?nèi)ヌ幚?o:p>

二、解決問題的能力和態(tài)度

三、準(zhǔn)確的描述問題

四、用“5W”描述問題

（一）、說明問題的主要特征

（二）、確定問題解決后的目標(biāo)狀態(tài)

五、問題分析的工具

（一）、用“魚骨圖”對(duì)問題的要因進(jìn)行分析

（二）、用“YY提問技巧法”尋找問題的根本原因

第三章、尋求對(duì)策行為訓(xùn)練（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）

一、為你的任務(wù)尋求好的解決方案

二、提出問題的解決方案

三、如何選擇好的方案

（一）、描述目的

（二）、確定標(biāo)準(zhǔn)

（三）、比較方案 

（四）、評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)

四、決定行動(dòng)方案

五、信息匯總與分析

短片觀看及案例分析：松下公司的年銷售額為何達(dá)1100億美元——執(zhí)行力

                    SONY公司的執(zhí)行力

示范指導(dǎo)、模擬演練：授權(quán)與監(jiān)督

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、講解、模擬演練

第四章、計(jì)劃實(shí)施行為訓(xùn)練（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）

一、制定能夠解決問題的計(jì)劃并充分利用相關(guān)資源實(shí)施

二、獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持

（一）、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的信任感

（二）、獲得領(lǐng)導(dǎo)支持的方法

（三）、做好充分的思想準(zhǔn)備

（四）、學(xué)會(huì)推銷自己的方案

三、制定詳細(xì)具體可實(shí)施的計(jì)劃

（一）、完整的計(jì)劃應(yīng)該包括的內(nèi)容 

（二）、描述計(jì)劃的目標(biāo)

（三）、分解任務(wù)，確定實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)的步驟

（四）、制定計(jì)劃進(jìn)程的時(shí)間表

（五）、研究潛在問題，設(shè)計(jì)緊急應(yīng)變方案

（六）、確定稽查系統(tǒng)

四、將計(jì)劃付諸實(shí)施

（一）、計(jì)劃落實(shí)的特點(diǎn)和要求

（二）、計(jì)劃落實(shí)“九步法”

第五章、 反饋改善行為訓(xùn)練（短片觀看、案例分析、圖片觀看、模擬演練、分析討論）

一、不斷總結(jié)與改善為了更好的完成工作

二、評(píng)估問題解決的效果

（一）、效果檢驗(yàn)的幾種方法

（二）、跟蹤問題解決后的結(jié)果

三、全過程的反思與改進(jìn)

四培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和改善問題的能力

培育自我問題意識(shí)

五、在任務(wù)完成過程中向上級(jí)進(jìn)行有效的反饋

如何進(jìn)行有效地向上反饋

短片觀看及案例分析：國(guó)有企業(yè)執(zhí)行不佳案例

海爾執(zhí)行力案例

示范指導(dǎo)、模擬演練：授權(quán)與監(jiān)督

就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、講解、模擬演練

 

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