陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練
陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
陽(yáng)光心態(tài)與執(zhí)行力強(qiáng)化訓(xùn)練
(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)
導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析
頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于員工心態(tài),情緒,執(zhí)行力、凝聚力的難題? 每人提出自己所遇到的難題, 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練。
**章、敬業(yè)精神,優(yōu)秀員工的職業(yè)基準(zhǔn)(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)
一、我們?yōu)槭裁葱枰芯礃I(yè)精神
(一)、敬業(yè)精神是一種優(yōu)秀的品質(zhì)
(二)、敬業(yè)精神源自對(duì)工作的信仰
(三)、敬業(yè)精神是責(zé)任的延續(xù)
案例分析:白求恩精神
二、 愛崗敬業(yè)的十種意識(shí)
(一)、品德意識(shí)
(二)、服從意識(shí)
(三)、責(zé)任意識(shí)
(四)、卓越意識(shí)
(五)、學(xué)習(xí)意識(shí)
(六)、自我意識(shí)
(七)、快樂意識(shí)
(八)、主動(dòng)意識(shí)
(九)、創(chuàng)新意識(shí)
(十)、危機(jī)意識(shí)
三、你具備敬業(yè)精神嗎?
(一)、隨處可見的“不敬業(yè)”
(二)、“差不多先生”的悲劇
(三)、“不值的定律”背后的人性弱點(diǎn)
(四)、珍惜你的工作崗位
四、態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力
(一)、積極的態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力
(二)、認(rèn)真工作才是真正的聰明
(三)、先別說難,先問是否竭盡全力
(四)、學(xué)會(huì)感恩,接受工作的全部
五、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)的精神
(一)、充滿自信心,要珍惜自己的工作
(二)、不斷充實(shí)自己
(三)、掌握溝通的技巧
短片觀看及案例分析:成功從優(yōu)秀員工做起——董明珠
敬業(yè)造就輝煌人生——唐駿
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)
第二章、:做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的企業(yè)人(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)
一、自動(dòng)自發(fā)的重要性
(一)、為什么要自動(dòng)自發(fā)?
(二)、自動(dòng)自發(fā)的好處
二、如何做到自動(dòng)自發(fā)
(一)、 勤奮工作
(二)、 認(rèn)同組織
(三)、 認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)
(四)、 認(rèn)同自己
三、做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的企業(yè)人
(一)、企業(yè)需要自動(dòng)自發(fā)的人
(二)、 自動(dòng)自發(fā)的企業(yè)人得到了很好的回報(bào)
短片觀看及案例分析:全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范 劉國(guó)
全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范 周鑫
示范指導(dǎo)、模擬練習(xí)
就學(xué)員提出的難題進(jìn)行分析、討論、模擬演練、點(diǎn)評(píng)
第三章、:用心工作 快樂職場(chǎng)(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)
一、對(duì)待工作的三種態(tài)度
(一)、不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同結(jié)果
(二)、三種工作態(tài)度
二、如何做到用心工作
(一)、做你所愛
(二)、愛你所做
三、均衡生活,快樂職場(chǎng)
(一)、享受工作和生活的過程
(二)、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
(三)、快樂習(xí)慣的養(yǎng)成
三、養(yǎng)成感恩與負(fù)責(zé)的好習(xí)慣
(一)、境由心造
(二)、感恩家人
(三)、感恩企業(yè)
(四)、感恩社會(huì)
四、感恩的高境界是負(fù)責(zé)
(一)、凡事承擔(dān)
(二)、 歸因理論
(三)、責(zé)任從我開始
樊付軍老師的其它課程
《MTP職業(yè)經(jīng)理人能力提升訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱——樊付軍老師主講——[pic]【課程對(duì)象】:區(qū)域經(jīng)理、中基層管理人員、或有待培養(yǎng)成為管理干部的人員【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版5天,濃縮版4天【課程背景】:現(xiàn)代企業(yè)管理中,為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長(zhǎng)緩慢?為什么我們的管理總是流于一種形式,缺乏強(qiáng)大的執(zhí)行力?為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧,員工卻離心離德?為什么我們努力管理
講師:樊付軍詳情
《執(zhí)行力提升訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱——樊付軍老師主講——[pic]【課程對(duì)象】:公司所有員工【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天、濃縮版1天【課程收益】:1.深刻理解執(zhí)行力的概念2.了解執(zhí)行力不足的員工3.全面領(lǐng)悟執(zhí)行力提升的方法和技巧【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力不佳的問題?每人提出工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課
講師:樊付軍詳情
《卓越的目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)化訓(xùn)練》---執(zhí)行力管理專家·樊付軍老師主講[pic]【課程對(duì)象】:公司所有中高層管理人員【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版4天,濃縮版2天【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于目標(biāo)管理、計(jì)劃管理、團(tuán)隊(duì)凝聚力的難題?每人提出自己所遇到的難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中
講師:樊付軍詳情
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講師:樊付軍詳情
《戰(zhàn)略執(zhí)行力提升訓(xùn)練》——執(zhí)行力管理專家樊付軍老師主講——[pic]【課程對(duì)象】:中高層管理人員、正在成為管理人員的員工【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練的意義和目的)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于戰(zhàn)略執(zhí)行力的問題?每人提出管理工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插,分析。第一章:戰(zhàn)略執(zhí)行力的基礎(chǔ)知識(shí)(案例分
講師:樊付軍詳情
《執(zhí)行力和溝通技巧提升訓(xùn)練營(yíng)》——執(zhí)行力訓(xùn)練專家﹒樊付軍老師主講【課程對(duì)象】:部門經(jīng)理【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天、濃縮版1天【課程收益】:1.深刻理解執(zhí)行力的概念2.了解執(zhí)行力不足的員工3.全面領(lǐng)悟執(zhí)行力提升的方法和技巧4、把握溝通技巧的方法【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于執(zhí)行力不佳、員工忠誠(chéng)度不高、凝聚力不強(qiáng)的問題?每
講師:樊付軍詳情
《員工忠誠(chéng)度的培養(yǎng)與提高》——執(zhí)行力管理專家樊付軍老師主講——[pic]【課程對(duì)象】:公司所有員工【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版4天,濃縮版2天【課程收益】:1、深刻領(lǐng)悟愛崗敬業(yè)的重要性2、認(rèn)真把握忠誠(chéng)才能優(yōu)秀,優(yōu)秀才能卓越。3、掌握打造員工忠誠(chéng)度的方法【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于心態(tài)調(diào)整、
講師:樊付軍詳情
《員工職業(yè)素養(yǎng)的塑造與訓(xùn)練》課程大綱-----樊付軍老師主講[pic]【課程對(duì)象】:全體員工【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【課程大綱】:導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于員工對(duì)公司文化、公司管理理念接受的問題?每人提出工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中穿插、分析、演練。第一章、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練(頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像
講師:樊付軍詳情
《員工職業(yè)心態(tài)提升訓(xùn)練》——執(zhí)行力管理專家樊付軍老師主講——【課程對(duì)象】:公司基、中層人員【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版4天,濃縮版2天【課程收益】:1.深刻體會(huì)到責(zé)任心的重要性2.如何做一個(gè)優(yōu)秀的員工3.對(duì)打造自信心、感恩心有徹底的改變4.如何養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的習(xí)慣5.如何更好的成為快樂職場(chǎng)人【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法
講師:樊付軍詳情
《員工職業(yè)道德素養(yǎng)提升訓(xùn)練》——如何做優(yōu)秀員工——-----心態(tài)管理專家樊付軍老師主講——[pic]【課程對(duì)象】:公司所有員工【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版2天,濃縮版1天【課程大綱】:(領(lǐng)導(dǎo)開訓(xùn):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律)導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴:您碰到哪些關(guān)于心態(tài)調(diào)整、壓力緩解等難題?每人提出自己工作中的難題,老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地
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