工廠成本壓縮模式

  培訓(xùn)講師：趙浩然

講師背景：
一、教育背景香港太平洋商學(xué)院MBA、美國(guó)維思康辛大學(xué)管理學(xué)博士二、工作經(jīng)歷曾任：香港太平洋商學(xué)院碩士生（MBA）導(dǎo)師、香港斯維特集團(tuán)中國(guó)區(qū)執(zhí)行總裁、香港泛亞投資集團(tuán)執(zhí)行董事、美國(guó)艾克（中國(guó)）副總裁、英國(guó)特羅依（中國(guó)）CEO。三、擅長(zhǎng)領(lǐng)域PT 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話：

工廠成本壓縮模式詳細(xì)內(nèi)容

工廠成本壓縮模式
課程大綱：

　　一、成本壓縮認(rèn)知：成本壓縮的目的在于杜絕和減少企業(yè)運(yùn)營(yíng)中不必要的浪費(fèi)。**這部分的內(nèi)容的探討，讓大家清晰成本壓縮的具體操作框架和成本壓縮的操作思路。
　　1、傳統(tǒng)成本管理與成本壓縮的區(qū)別:成本為降低而存在，利潤(rùn)由降低成本而來(lái)；
　　2、成本壓縮的七大領(lǐng)域：材料、人工、品質(zhì)、產(chǎn)能、庫(kù)存、能源、應(yīng)收賬款；
　　3、成本壓縮的六大操作要點(diǎn)：全員參與、改進(jìn)體系、重點(diǎn)突破、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、標(biāo)準(zhǔn)控制。

　　二、成本壓縮的**步，動(dòng)員和組織準(zhǔn)備
　　1.明確成本壓縮在企業(yè)戰(zhàn)略中的重要地位：無(wú)論是低成本還是差異化戰(zhàn)略，杜絕各項(xiàng)成本的浪費(fèi)都是企業(yè)管理的目標(biāo)；
　　案例：松下、格蘭仕是如何明確成本在戰(zhàn)略中的定位的
　　2.宣告企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層持續(xù)進(jìn)行“成本壓縮”的決心：“火車要跑快，還需車頭帶”；
　　案例：豐田公司的決心宣言
　　3.明確成本壓縮的組織、協(xié)調(diào)、支持和執(zhí)行部門：“人的行為是由所在的系統(tǒng)決定的”；
　　案例：格蘭仕的“核心小組”
　　4.明確成本壓縮改進(jìn)活動(dòng)的“游戲規(guī)則”。

　　三、成本壓縮第二步，找問(wèn)題：成本的降低，關(guān)鍵在于對(duì)造成成本浪費(fèi)根源的清晰把握。**這部分的內(nèi)容的探討，讓大家掌握診斷和分析成本問(wèn)題根源的具體工具和方法。
　　1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析：以數(shù)據(jù)化客觀顯示企業(yè)成本的現(xiàn)狀及改善的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
　　案例：如何統(tǒng)計(jì)分析生產(chǎn)交期延誤的原因
　　2、現(xiàn)場(chǎng)觀察診斷：**現(xiàn)場(chǎng)把握造成成本問(wèn)題的主要原因。
　　案例：如何現(xiàn)場(chǎng)診斷分析品質(zhì)問(wèn)題
　　3、問(wèn)卷訪談?wù){(diào)查：全方位，多角度了解關(guān)鍵崗位對(duì)企業(yè)成本的關(guān)注程度及相關(guān)建議。
　　案例：如何**訪談溝通了解員工對(duì)成本浪費(fèi)的看法和建議
　　4、借助各種工具分析成本陷阱根源，確定成本突破的重要環(huán)節(jié)，
　　分析工具：流程分析法、魚(yú)骨圖法、并行工程、約束分析、關(guān)鍵路徑、價(jià)值分析等等；
　　分析領(lǐng)域：材料、人工、品質(zhì)、產(chǎn)能、庫(kù)存、能源、應(yīng)收賬款等。

　　四、成本壓縮的第三步，找方法：解決問(wèn)題的大誤區(qū)，就是秉承固守的思維和習(xí)慣，卻期望有新的結(jié)果。找到解決問(wèn)題的方法，關(guān)鍵在于創(chuàng)造性思維和系統(tǒng)性思維的突破。
　　**這部分的內(nèi)容的探討，讓大家掌握解決問(wèn)題的思維創(chuàng)新工具和方法。
　　1、頭腦風(fēng)暴：運(yùn)用思維創(chuàng)新工具，激發(fā)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)尋找方法
　　2、定標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)頭腦風(fēng)暴得到的方案進(jìn)行歸納，制定執(zhí)行目標(biāo)、執(zhí)行流程
　　3、定計(jì)劃：針對(duì)成本壓縮目標(biāo)，形成量化的執(zhí)行計(jì)劃，并與執(zhí)行者達(dá)成共識(shí)
　　4、案例剖析：**實(shí)例讓大家掌握成本改善的具體策略
　　•如何降低產(chǎn)品設(shè)計(jì)成本？
　　•如何降低材料的浪費(fèi)？
　　•如何提升人員效率？
　　•如何提升產(chǎn)品品質(zhì)？
　　•如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品交期的承諾？
　　•如何降低庫(kù)存？
　　•如何提高產(chǎn)能？
　　•如何降低采購(gòu)成本？
　　•如何讓員工意識(shí)到成本降低的重要性？

　　五、成本壓縮的第四步，勤檢查：?jiǎn)T工只做你檢查，而不做你期望的。**對(duì)成本壓縮過(guò)程中員工的行為和工作進(jìn)度的有序檢查和控制，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，修正及輔導(dǎo)員工達(dá)成成本壓縮的目標(biāo)。
　　1、量化檢查頻率：有時(shí)候員工執(zhí)行不力是我們檢查的頻率不夠。
　　案例：如何發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品一通率的貓膩
　　2、量化反饋報(bào)表：階段性的量化書(shū)面反饋是掌握?qǐng)?zhí)行者工作進(jìn)度和結(jié)果的關(guān)鍵工具。
　　案例：如何控制交期的達(dá)成
　　3、價(jià)值量化考核：?jiǎn)T工的行為導(dǎo)向在于你考核什么，就得到什么。
　　案例：如何讓員工超額完成任務(wù)
　　4、公開(kāi)績(jī)效排名：顯示企業(yè)對(duì)成本壓縮活動(dòng)的關(guān)注程度及起到警示與勉勵(lì)的效果。
　　案例：如何**公開(kāi)績(jī)效排名，檢查關(guān)鍵崗位的成本壓縮成果
　　5、OTC教導(dǎo)技術(shù)：當(dāng)員工能力不足導(dǎo)致執(zhí)行不力，需**教導(dǎo)技術(shù)實(shí)現(xiàn)快速?gòu)?fù)制。
　　案例：如何快速?gòu)?fù)制你的技能

　　六、課程總結(jié)答疑、制定會(huì)后行動(dòng)計(jì)劃

 

趙浩然老師的其它課程

課程大綱：一、何謂有效的組織溝通1、組織溝通與人際溝通的區(qū)別2、認(rèn)識(shí)溝程模式3、組織溝通的方式研討案例：扁鵲與蔡桓公二、如何跨越溝通的障礙1、溝通渠道缺失造成的障礙2、職責(zé)不清造成的障礙3、溝通方法不當(dāng)造成的障礙4、理念錯(cuò)誤造成的障礙情景案例：黑暗方城研討案例：主管與部屬溝通不良原因分析？為什么公司跨部門溝通不良？開(kāi)會(huì)時(shí)溝通不良的原因何在？三、有效溝通的前提

 講師：趙浩然詳情

課程大綱：　　一、企業(yè)執(zhí)行力的典型問(wèn)題剖析：三個(gè)案例剖析執(zhí)行力在企業(yè)中的現(xiàn)狀，明晰執(zhí)行力問(wèn)題的根源所在，目的在于讓大家以“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維模式，從操作層面理解執(zhí)行力改善的切入口！　　1.知而不行：為什么培訓(xùn)也做了，會(huì)議也開(kāi)了，他們總是不行動(dòng)起來(lái)？　　2.行而不遠(yuǎn)：為什么看似他們都在行動(dòng)，但總是不能持續(xù)？　　3.行而未果：為什么全員的努力，對(duì)企業(yè)整體效益

 講師：趙浩然詳情

課程大綱：　　一、企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵性問(wèn)題：這部分內(nèi)容的探討，讓大家整體把握戰(zhàn)略的基本框架及控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！　?.戰(zhàn)略制定的目的：建立行業(yè)的地位、凸顯競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、滿足顧客的需求、獲得卓越的公司業(yè)績(jī)　　2.戰(zhàn)略管理的五項(xiàng)任務(wù)：戰(zhàn)略展望與使命、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略計(jì)劃、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評(píng)價(jià)　　3.使命、愿景和戰(zhàn)略的區(qū)別：公司為什么存在？希望公司發(fā)展成什么樣？如何擊敗競(jìng)爭(zhēng)者？

 講師：趙浩然詳情

　　課程大綱　　一、何謂有效的組織溝通　　1、組織溝通與人際溝通的區(qū)別　　2、認(rèn)識(shí)溝程模式　　3、組織溝通的方式　　研討案例：扁鵲與蔡桓公　　二、如何跨越溝通的障礙　　1、溝通渠道缺失造成的障礙　　2、職責(zé)不清造成的障礙　　3、溝通方法不當(dāng)造成的障礙　　4、理念錯(cuò)誤造成的障礙　　情景案例：黑暗方城　　研討案例：主管與部屬溝通不良原因分析？　　為什么公司跨部門

 講師：趙浩然詳情

　　一、什么是儀容儀表:　　1、儀容　　儀容指容貌，是員工的本身素質(zhì)的體現(xiàn)，反映了企業(yè)的管理水平，滿足客人的需要，也反映了我們員工的自尊自愛(ài)?！　x表　　儀表指人的外表，包括人的服飾和姿態(tài)方面，是個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)?！　x容儀表整體要自然大方得體，給人的整體感覺(jué)要看著舒服清新整潔，并且符合工作需要及安全規(guī)則。要精神抖擻充滿活力。　　二、儀容儀表的要求　　

 講師：趙浩然詳情

　　一、高效主管的七大習(xí)慣　　習(xí)慣一：主動(dòng)積極　　主動(dòng)積極即采取主動(dòng)，為自己過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則及價(jià)值觀，而非情緒或外在環(huán)境來(lái)下決定。主動(dòng)積極的人是改變的催生者，他們揚(yáng)棄被動(dòng)的受害者角色，不怨懟別人，發(fā)揮了人類四項(xiàng)獨(dú)特的稟賦－－自覺(jué)、良知、想象力和自主意志，同時(shí)以由內(nèi)而外的方式來(lái)創(chuàng)造改變，積極面對(duì)一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命，這也是每個(gè)人基

 講師：趙浩然詳情

　　一、績(jī)效管理體系介紹　　1.績(jī)效管理的目的　　2.績(jī)效管理的六大誤區(qū)　　3.績(jī)效管理的五大步驟　　4.績(jī)效管理的規(guī)劃與推行　　二、如何建立戰(zhàn)略地圖　　1.關(guān)于戰(zhàn)略梳理　　2.將戰(zhàn)略量化的平衡計(jì)分卡　　3.戰(zhàn)略地圖　　三、如何進(jìn)行績(jī)效目標(biāo)分解　　1.尋找驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略地圖的強(qiáng)相關(guān)部門　　2.用魚(yú)骨圖分解每一個(gè)目標(biāo)　　3.對(duì)指標(biāo)進(jìn)行定義與績(jī)效指標(biāo)詞典　　四、如何制

 講師：趙浩然詳情

【課程大綱】單元總經(jīng)理如何甄選人才一、何謂人才1.你的企業(yè)到底需要什么人才2.什么才算得上優(yōu)秀的人才3.為什么人才甄選中總會(huì)出現(xiàn)那些誤區(qū)4.優(yōu)秀的面試者就是優(yōu)秀的人才嗎二、人才甄選的步，業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)描述1.為什么勝任力模型甄選人才會(huì)導(dǎo)致盲區(qū)2.為什么業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)描述是人才甄選成功的重中之重3.如何設(shè)定業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)描述三、人才甄選的第二步，情緒控制1.為什么情緒總會(huì)影響我

 講師：趙浩然詳情

課程大綱：一、企業(yè)管理干部的角色認(rèn)知與定位1、怎樣理解管理2、優(yōu)秀經(jīng)理人模型3、管理者扮演的十大角色4、管理者的角色認(rèn)知與定位5、企業(yè)管理干部的成長(zhǎng)■管理者的思維方式——從提升自己到提升別人■管理者應(yīng)具備的態(tài)度與素質(zhì)——勇?lián)?zé)任與值得信任優(yōu)秀企業(yè)案例分享二、企業(yè)管理干部的自我修練1、三省吾身的秘訣2、如何讀懂無(wú)字天書(shū)3、領(lǐng)導(dǎo)的魅力從何而來(lái)4、品德-品質(zhì)-品牌

 講師：趙浩然詳情

課程大綱：開(kāi)篇引子現(xiàn)場(chǎng)游戲：齊放竹竿1.感悟成功團(tuán)隊(duì)的要素是什么？2.感悟團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素章、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)釋一、團(tuán)隊(duì)定義1.什么是團(tuán)隊(duì)？2.理解團(tuán)隊(duì)工作3.團(tuán)隊(duì)由哪些要素構(gòu)成？二、團(tuán)隊(duì)類型1.問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)2.自我管理型團(tuán)隊(duì)3.多功能型團(tuán)隊(duì)三、團(tuán)隊(duì)對(duì)組織的益處四、團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人的益處第二章、團(tuán)隊(duì)角色的合理搭配與管理一、團(tuán)隊(duì)組成的九類角色1.實(shí)干者角色2.協(xié)調(diào)者

 講師：趙浩然詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有