企業(yè)執(zhí)行力密碼
企業(yè)執(zhí)行力密碼詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)執(zhí)行力密碼
課程大綱:
一、企業(yè)執(zhí)行力的典型問題剖析:**三個(gè)案例剖析執(zhí)行力在企業(yè)中的現(xiàn)狀,明晰執(zhí)行力問題的根源所在,目的在于讓大家以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的思維模式,從操作層面理解執(zhí)行力改善的切入口!
1.知而不行:為什么培訓(xùn)也做了,會(huì)議也開了,他們總是不行動(dòng)起來?
2.行而不遠(yuǎn):為什么看似他們都在行動(dòng),但總是不能持續(xù)?
3.行而未果:為什么全員的努力,對企業(yè)整體效益卻沒有太大的改善?
二、企業(yè)執(zhí)行力衡量的標(biāo)準(zhǔn):執(zhí)行力提升和改善的目的,在于現(xiàn)在和未來為客戶及企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。不以客戶價(jià)值為導(dǎo)向的執(zhí)行力提升,不僅不會(huì)給企業(yè)帶來效益,反而會(huì)帶來更多的成本浪費(fèi)。**這部分內(nèi)容的探討,讓大家明晰執(zhí)行力改善和提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1.高效的執(zhí)行≠執(zhí)行力
2.執(zhí)行力=執(zhí)行利=產(chǎn)出提升
3.產(chǎn)出=總產(chǎn)量-庫存-運(yùn)營費(fèi)用
三、達(dá)成執(zhí)行力的九個(gè)密碼按鈕:執(zhí)行是一種紀(jì)律,更是一個(gè)系統(tǒng)。缺乏系統(tǒng)支撐的執(zhí)行口號(hào)和行為,收效很難持久。反而會(huì)讓人員感覺被“愚弄”,從而增加工作的消極情緒和人員的離職率。因此,要保持執(zhí)行力的持續(xù)改善,在于企業(yè)有否建立鼓勵(lì)和引導(dǎo)人員高效執(zhí)行的完善機(jī)制。**這部分內(nèi)容的探討,讓大家深刻理解執(zhí)行力系統(tǒng)的完善對執(zhí)行力提升的關(guān)鍵性及系統(tǒng)建設(shè)的核心定位!
1、戰(zhàn)略數(shù)據(jù)化,規(guī)劃體系化------案例:惠普公司的戰(zhàn)略規(guī)劃機(jī)制
2、流程經(jīng)濟(jì)化,控制程序化------案例:戴爾公司的流程優(yōu)化機(jī)制
3、職權(quán)清晰化,問題簡單化------案例:朗訊公司的組織職權(quán)機(jī)制
4、人才結(jié)構(gòu)化,測評規(guī)范化------案例:殼牌公司的選才評估機(jī)制
5、目標(biāo)追蹤化,改進(jìn)循環(huán)化------案例:豐田公司的績效控制機(jī)制
6、分配公平化,獎(jiǎng)懲公開化------案例:蒙牛公司的薪酬激勵(lì)機(jī)制
7、工作流程化,行為制度化------案例:海爾公司的制度約束機(jī)制
8、培訓(xùn)持續(xù)化,能力模式化------案例:摩托羅拉的員工成長機(jī)制
9、領(lǐng)導(dǎo)榜樣化,溝通全面化------案例:IBM公司的文化理念機(jī)制
四、執(zhí)行力提升的**步,找問題:執(zhí)行力的提升,關(guān)鍵在于對造成執(zhí)行力障礙的清晰把握。**這部分的內(nèi)容的探討,讓大家掌握診斷和分析執(zhí)行力問題根源的具體工具和方法。
1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析:以數(shù)據(jù)化客觀顯示企業(yè)執(zhí)行力的現(xiàn)狀及改善的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
案例:如何統(tǒng)計(jì)分析生產(chǎn)交期延誤的原因
2、現(xiàn)場觀察診斷:**現(xiàn)場把握造成執(zhí)行問題的主要原因。
案例:如何現(xiàn)場診斷分析品質(zhì)問題
3、問卷訪談?wù){(diào)查:全方位,多角度了解關(guān)鍵崗位對企業(yè)現(xiàn)狀的看法和建議。
案例:如何**訪談溝通了解員工對績效考核難以貫徹執(zhí)行的看法和建議
五、執(zhí)行力提升的第二步,找方法:解決問題的大誤區(qū),就是秉承固守的思維和習(xí)慣,卻期望有新的結(jié)果。找到解決問題的方法,關(guān)鍵在于創(chuàng)造性思維和系統(tǒng)性思維的突破。
**這部分的內(nèi)容的探討,讓大家掌握解決問題的思維創(chuàng)新工具和方法。
1、頭腦風(fēng)暴:運(yùn)用思維創(chuàng)新工具,激發(fā)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)尋找方法。
案例:如何降低產(chǎn)品設(shè)計(jì)成本
2、定標(biāo)準(zhǔn):對頭腦風(fēng)暴得到的方案進(jìn)行歸納,制定執(zhí)行目標(biāo)、執(zhí)行流程。
3、定計(jì)劃:針對執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容,形成量化的執(zhí)行計(jì)劃,并與執(zhí)行者達(dá)成共識(shí)。
案例:如何讓員工意識(shí)到執(zhí)行提升的重要性
六、執(zhí)行力提升的第三步,勤檢查:員工只做你檢查,而不做你期望的。**對執(zhí)行過程中員工的行為和工作進(jìn)度的有序檢查和控制,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,修正及輔導(dǎo)員工達(dá)成執(zhí)行的目標(biāo)。
1、量化檢查頻率:有時(shí)候員工執(zhí)行不力是我們檢查的頻率不夠。
案例:如何發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品一通率的貓膩
2、量化反饋報(bào)表:階段性的量化書面反饋是掌握執(zhí)行者工作進(jìn)度和結(jié)果的關(guān)鍵工具。
案例:如何保持客戶的保有率
3、價(jià)值量化考核:員工的行為導(dǎo)向在于你考核什么,就得到什么。
案例:如何讓員工超額完成任務(wù)
4、公開績效排名:顯示企業(yè)對執(zhí)行力的關(guān)注程度及起到警示與勉勵(lì)的效果。
案例:如何**公開績效排名,檢查關(guān)鍵崗位的執(zhí)行力
5、OTC教導(dǎo)技術(shù):當(dāng)員工能力不足導(dǎo)致執(zhí)行不力,需**教導(dǎo)技術(shù)實(shí)現(xiàn)快速復(fù)制。
案例:如何快速復(fù)制你的技能
七、課程總結(jié)答疑、制定會(huì)后行動(dòng)計(jì)劃
趙浩然老師的其它課程
高效的組織溝通 01.01
課程大綱:一、何謂有效的組織溝通1、組織溝通與人際溝通的區(qū)別2、認(rèn)識(shí)溝程模式3、組織溝通的方式研討案例:扁鵲與蔡桓公二、如何跨越溝通的障礙1、溝通渠道缺失造成的障礙2、職責(zé)不清造成的障礙3、溝通方法不當(dāng)造成的障礙4、理念錯(cuò)誤造成的障礙情景案例:黑暗方城研討案例:主管與部屬溝通不良原因分析?為什么公司跨部門溝通不良?開會(huì)時(shí)溝通不良的原因何在?三、有效溝通的前提
講師:趙浩然詳情
工廠成本壓縮模式 01.01
課程大綱: 一、成本壓縮認(rèn)知:成本壓縮的目的在于杜絕和減少企業(yè)運(yùn)營中不必要的浪費(fèi)。這部分的內(nèi)容的探討,讓大家清晰成本壓縮的具體操作框架和成本壓縮的操作思路?! ?、傳統(tǒng)成本管理與成本壓縮的區(qū)別:成本為降低而存在,利潤由降低成本而來; 2、成本壓縮的七大領(lǐng)域:材料、人工、品質(zhì)、產(chǎn)能、庫存、能源、應(yīng)收賬款; 3、成本壓縮的六大操作要點(diǎn):全員參與、改進(jìn)體系、
講師:趙浩然詳情
課程大綱: 一、企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵性問題:這部分內(nèi)容的探討,讓大家整體把握戰(zhàn)略的基本框架及控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?! ?.戰(zhàn)略制定的目的:建立行業(yè)的地位、凸顯競爭優(yōu)勢、滿足顧客的需求、獲得卓越的公司業(yè)績 2.戰(zhàn)略管理的五項(xiàng)任務(wù):戰(zhàn)略展望與使命、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略計(jì)劃、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評價(jià) 3.使命、愿景和戰(zhàn)略的區(qū)別:公司為什么存在?希望公司發(fā)展成什么樣?如何擊敗競爭者?
講師:趙浩然詳情
高效的組織溝通內(nèi)訓(xùn) 01.01
課程大綱 一、何謂有效的組織溝通 1、組織溝通與人際溝通的區(qū)別 2、認(rèn)識(shí)溝程模式 3、組織溝通的方式 研討案例:扁鵲與蔡桓公 二、如何跨越溝通的障礙 1、溝通渠道缺失造成的障礙 2、職責(zé)不清造成的障礙 3、溝通方法不當(dāng)造成的障礙 4、理念錯(cuò)誤造成的障礙 情景案例:黑暗方城 研討案例:主管與部屬溝通不良原因分析? 為什么公司跨部門
講師:趙浩然詳情
家政服務(wù)人員禮儀培訓(xùn) 01.01
一、什么是儀容儀表: 1、儀容 儀容指容貌,是員工的本身素質(zhì)的體現(xiàn),反映了企業(yè)的管理水平,滿足客人的需要,也反映了我們員工的自尊自愛?! x表 儀表指人的外表,包括人的服飾和姿態(tài)方面,是個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)?! x容儀表整體要自然大方得體,給人的整體感覺要看著舒服清新整潔,并且符合工作需要及安全規(guī)則。要精神抖擻充滿活力。 二、儀容儀表的要求
講師:趙浩然詳情
高效管理者的七大習(xí)慣 01.01
一、高效主管的七大習(xí)慣 習(xí)慣一:主動(dòng)積極 主動(dòng)積極即采取主動(dòng),為自己過去、現(xiàn)在及未來的行為負(fù)責(zé),并依據(jù)原則及價(jià)值觀,而非情緒或外在環(huán)境來下決定。主動(dòng)積極的人是改變的催生者,他們揚(yáng)棄被動(dòng)的受害者角色,不怨懟別人,發(fā)揮了人類四項(xiàng)獨(dú)特的稟賦--自覺、良知、想象力和自主意志,同時(shí)以由內(nèi)而外的方式來創(chuàng)造改變,積極面對一切。他們選擇創(chuàng)造自己的生命,這也是每個(gè)人基
講師:趙浩然詳情
企業(yè)績效管理操作實(shí)務(wù) 01.01
一、績效管理體系介紹 1.績效管理的目的 2.績效管理的六大誤區(qū) 3.績效管理的五大步驟 4.績效管理的規(guī)劃與推行 二、如何建立戰(zhàn)略地圖 1.關(guān)于戰(zhàn)略梳理 2.將戰(zhàn)略量化的平衡計(jì)分卡 3.戰(zhàn)略地圖 三、如何進(jìn)行績效目標(biāo)分解 1.尋找驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略地圖的強(qiáng)相關(guān)部門 2.用魚骨圖分解每一個(gè)目標(biāo) 3.對指標(biāo)進(jìn)行定義與績效指標(biāo)詞典 四、如何制
講師:趙浩然詳情
【課程大綱】單元總經(jīng)理如何甄選人才一、何謂人才1.你的企業(yè)到底需要什么人才2.什么才算得上優(yōu)秀的人才3.為什么人才甄選中總會(huì)出現(xiàn)那些誤區(qū)4.優(yōu)秀的面試者就是優(yōu)秀的人才嗎二、人才甄選的步,業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)描述1.為什么勝任力模型甄選人才會(huì)導(dǎo)致盲區(qū)2.為什么業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)描述是人才甄選成功的重中之重3.如何設(shè)定業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)描述三、人才甄選的第二步,情緒控制1.為什么情緒總會(huì)影響我
講師:趙浩然詳情
贏在執(zhí)行力“” 01.01
課程大綱:一、企業(yè)管理干部的角色認(rèn)知與定位1、怎樣理解管理2、優(yōu)秀經(jīng)理人模型3、管理者扮演的十大角色4、管理者的角色認(rèn)知與定位5、企業(yè)管理干部的成長■管理者的思維方式——從提升自己到提升別人■管理者應(yīng)具備的態(tài)度與素質(zhì)——勇?lián)?zé)任與值得信任優(yōu)秀企業(yè)案例分享二、企業(yè)管理干部的自我修練1、三省吾身的秘訣2、如何讀懂無字天書3、領(lǐng)導(dǎo)的魅力從何而來4、品德-品質(zhì)-品牌
講師:趙浩然詳情
課程大綱:開篇引子現(xiàn)場游戲:齊放竹竿1.感悟成功團(tuán)隊(duì)的要素是什么?2.感悟團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素章、團(tuán)隊(duì)簡釋一、團(tuán)隊(duì)定義1.什么是團(tuán)隊(duì)?2.理解團(tuán)隊(duì)工作3.團(tuán)隊(duì)由哪些要素構(gòu)成?二、團(tuán)隊(duì)類型1.問題解決型團(tuán)隊(duì)2.自我管理型團(tuán)隊(duì)3.多功能型團(tuán)隊(duì)三、團(tuán)隊(duì)對組織的益處四、團(tuán)隊(duì)對個(gè)人的益處第二章、團(tuán)隊(duì)角色的合理搭配與管理一、團(tuán)隊(duì)組成的九類角色1.實(shí)干者角色2.協(xié)調(diào)者
講師:趙浩然詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194