大客戶銷售技巧課程

  培訓(xùn)講師:吳宏暉

講師背景:
原海爾服務(wù)總部總監(jiān):吳宏暉任職海爾服務(wù)總部期間,負(fù)責(zé)全國(guó)服務(wù)質(zhì)量把控及問(wèn)題解決,為總部編寫教材并制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn);之前任職三星銷售總部,從無(wú)到有的搭建三星電子全國(guó)銷售培訓(xùn)體系。獨(dú)立原創(chuàng)開發(fā)《感動(dòng)服務(wù)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》及升級(jí)版《客戶忠誠(chéng)度量化及經(jīng)營(yíng) 詳細(xì)>>

吳宏暉
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大客戶銷售技巧課程詳細(xì)內(nèi)容

大客戶銷售技巧課程
課程大綱:

  課程引入:踏上銷售冠軍之路
  本講目的:樹立對(duì)職業(yè)發(fā)展的信心,找到能力上的不足并確定提高方向。理解工作中壓力的意義,從思想上化壓力為動(dòng)力。
  1、分析在工作中提高銷售能力的途徑和方法,**銷售能力測(cè)試,找到每個(gè)人的技能短板,確定未來(lái)提升方向
  2、轉(zhuǎn)換視角的看待銷售壓力,銷售人員化壓力為動(dòng)力的心態(tài)調(diào)整

  **講  提高效率的三個(gè)銷售法則
  本講目的:了解大客戶銷售的特點(diǎn),掌握成為客戶顧問(wèn)需要具備的素質(zhì)和條件,學(xué)習(xí)**客戶分析劃分重點(diǎn)客戶的方法,重點(diǎn)客戶重點(diǎn)對(duì)待。
  1、讓大客戶離不開你
  大客戶銷售的核心就是成為客戶的工作顧問(wèn),從產(chǎn)品為核心轉(zhuǎn)變到以客戶為核心的銷售觀念轉(zhuǎn)變很重要
  銷售人員在客戶心中的三個(gè)角色:學(xué)生、老師、醫(yī)生
  2、有效提高銷售效率
  抓住關(guān)鍵的20%客戶,抓住能給我們帶來(lái)利益的客戶,積極提高客戶內(nèi)部的占有率
  3、有針對(duì)性的客戶應(yīng)對(duì)分析
  **客戶分析了解確立客戶采購(gòu)程序、購(gòu)買壓力與企業(yè)風(fēng)格
  如何讓銷售計(jì)劃做的準(zhǔn)確些,制定拜訪計(jì)劃要符合客戶的具體情況

  第二講  與大客戶的高效溝通方法
  本講目的:掌握溝通的基本原理,學(xué)習(xí)針對(duì)客戶性格和不同職位人員的價(jià)值觀來(lái)確定溝通的方法。了解建立客戶銷售內(nèi)線的重要性和方法
  1、與客戶溝通的一般規(guī)律
  游戲畫圖:體會(huì)客戶溝通的三要素
  從溝通模型中分析與客戶溝通的方法
  2、把握客戶性格和心理的溝通之道
  不同客戶性格的分類,不同情景下的客戶心態(tài)應(yīng)對(duì)
  討論:客戶內(nèi)部不同層級(jí)人員的價(jià)值觀和應(yīng)對(duì)方法
  客戶溝通案例討論  剛剛談好意向的客戶,更換了領(lǐng)導(dǎo),我們應(yīng)該怎么辦?
  3、更好的挖掘客戶內(nèi)部資源
  客戶內(nèi)部教練的意義與選擇
  案例:傳達(dá)室老大爺幫助我打開千萬(wàn)元銷售的大門
  銷售人員的溝通要具備更強(qiáng)的攻擊能力

  第三講  銷售流程各環(huán)節(jié)的實(shí)戰(zhàn)技巧
  本講目的:在銷售過(guò)程中,有很多細(xì)節(jié)問(wèn)題直接關(guān)系到銷售效果,本講就是講述這些細(xì)節(jié)問(wèn)題的具體運(yùn)用。
  1、客戶拜訪的前期調(diào)查、拜訪中的禮儀與形象
  2、傾聽弦外之音——了解顧客需求
  什么是顧客真實(shí)的需求     顧客需求也有真假之分,顧客說(shuō)出的語(yǔ)言背后的真實(shí)意思是什么要學(xué)會(huì)判斷
  小組演練:有效引導(dǎo)客戶需求的SPIN方法
  提問(wèn)是探究需求的好方法   我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)顧客說(shuō)出需求,掌握提問(wèn)的技巧。
  3、緊握利益之劍——有效的產(chǎn)品推薦
  銷售就是要明白人性      顧客的感性和理性是兩種相反的狀態(tài),但過(guò)于感性的銷售會(huì)后患無(wú)窮
  推薦商品的FAB原則      FAB法是經(jīng)歷了100多年的有效賣點(diǎn)闡述方法,現(xiàn)代社會(huì)我們賦予了它嶄新的解釋
  FAB學(xué)員演練:          本企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)產(chǎn)品FAB話述演練
  競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品對(duì)比的方法      讓自己的產(chǎn)品和服務(wù)有效勝出,要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短和取長(zhǎng)補(bǔ)短
  4、顧客異議處理與主動(dòng)要求成交
  顧客的異議處理原則
  對(duì)待客戶價(jià)格意義的解釋方法,有效提高報(bào)價(jià)的方法
  顧客的購(gòu)買信號(hào)
  5、在談判桌前達(dá)成終協(xié)議
  衡量談判成功的標(biāo)準(zhǔn),談判流程、角色的設(shè)計(jì)和把握,底線設(shè)定適度讓步達(dá)成協(xié)議
  體驗(yàn)游戲:囚徒的困境  體驗(yàn)我們與客戶之間的博奕
  談判技巧的規(guī)律性實(shí)戰(zhàn)分析:從中國(guó)歐洲紡織品貿(mào)易談判引出的思考

  第四講:在銷售中與成交后不斷創(chuàng)造客戶感動(dòng)
  1、**客戶期望值的分析找到客戶被感動(dòng)的方法,讓客戶在暈輪效應(yīng)下與我們開展合作
  2、當(dāng)客戶期望值是無(wú)法滿足的時(shí)候,要找到拒絕客戶期望的方法

 

吳宏暉老師的其它課程

課程大綱講:成熟市場(chǎng)的服務(wù)營(yíng)銷轉(zhuǎn)變從增量到存量的市場(chǎng)轉(zhuǎn)變l理解市場(chǎng)已經(jīng)走向老客戶占據(jù)主導(dǎo)的新環(huán)境制造業(yè)售后服務(wù)發(fā)展的三個(gè)階段l制造業(yè)服務(wù)如何從成本中心走向利潤(rùn)中心建立長(zhǎng)久關(guān)系的三個(gè)階段l如何從初次購(gòu)買發(fā)展為長(zhǎng)久忠誠(chéng)客戶l理解服務(wù)、營(yíng)銷、客戶關(guān)系三者在售后工作中的關(guān)系與作用成熟市場(chǎng)的三個(gè)營(yíng)銷思想l服務(wù)營(yíng)銷、一對(duì)一營(yíng)銷、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷制造業(yè)“后”市場(chǎng)盈利模式l后市場(chǎng)

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以感動(dòng)服務(wù)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力(講師吳宏暉原創(chuàng)開發(fā)服務(wù)理念與管理課程)課程開發(fā)理念  我在海爾大學(xué)給前來(lái)參觀的企業(yè)介紹海爾服務(wù)管理體系的時(shí)候,一個(gè)叫華耐立家的建材連鎖企業(yè)問(wèn)我“吳老師,我們也想打造一套海爾一樣的服務(wù)體系,現(xiàn)在產(chǎn)品是同質(zhì)的,我們希望讓服務(wù)成為核心競(jìng)爭(zhēng)力,樹立品牌的服務(wù)形象”。這句話啟發(fā)了我,我應(yīng)該借助這個(gè)平臺(tái)開發(fā)一門課程,權(quán)威的課程。在產(chǎn)品導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

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技術(shù)人員做服務(wù)——從滿意到忠誠(chéng)的服務(wù)技巧(講師吳宏暉獨(dú)立原創(chuàng)開發(fā))課程目的:對(duì)于一線服務(wù)人員,我們總是遇到如下難題:l制造業(yè)的一線服務(wù)人員關(guān)注的是產(chǎn)品,但是客戶的評(píng)價(jià)卻來(lái)自更多方面;l技術(shù)男,修了半輩子機(jī)器,不理解服務(wù)到底是什么;l面對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量中需要與客戶溝通的環(huán)節(jié),要么解釋不清,要么不知道怎么說(shuō)才好;l客戶的要求五花八門,還一個(gè)比一個(gè)著急,讓服務(wù)部門難于應(yīng)

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美國(guó)蘭德公司在20年研究世界500家公司后發(fā)現(xiàn),百年不衰的成功企業(yè)都具有一個(gè)共同的特征:--那就是將客戶利益看得高于企業(yè)的生產(chǎn)利益,能夠及時(shí)根據(jù)客戶的需求變化調(diào)整自身經(jīng)營(yíng)策略!工業(yè)制造業(yè)服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理--讓服務(wù)為產(chǎn)品增值,成就企業(yè)更高競(jìng)爭(zhēng)力l面對(duì)同質(zhì)化的產(chǎn)品,工業(yè)制造業(yè)靠什么吸引客戶,如何找到自身發(fā)展的突破口?l制造業(yè)如何用服務(wù)為產(chǎn)品保駕護(hù)航,讓客戶后顧無(wú)憂的

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客戶忠誠(chéng)度量化及經(jīng)營(yíng)(講師吳宏暉獨(dú)立原創(chuàng)開發(fā))課程開發(fā)理念:在當(dāng)今市場(chǎng)環(huán)境中,無(wú)論是產(chǎn)品或服務(wù),客戶都面臨更多選擇;企業(yè)已經(jīng)贏得的市場(chǎng)份額隨時(shí)可能被瓜分掉。更多的企業(yè)意識(shí)到培養(yǎng)忠誠(chéng)客戶的重要性與緊迫性。如何把培育忠誠(chéng)客戶打造成為一套管理系統(tǒng),如何培養(yǎng)及測(cè)評(píng)客戶忠誠(chéng)并獲得未來(lái)利潤(rùn)?成為眾多企業(yè)的關(guān)注的焦點(diǎn)。本課程將為您解決如下問(wèn)題:l滿意的客戶為什么不能帶來(lái)利

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基于大數(shù)據(jù)的客戶關(guān)系與VIP會(huì)員管理(講師吳宏暉原創(chuàng)開發(fā))課程開發(fā)背景:成熟的企業(yè)已經(jīng)從跑馬圈地的客戶數(shù)量積累,發(fā)展為提高客戶對(duì)企業(yè)利潤(rùn)貢獻(xiàn)的質(zhì)量管理階段??蛻絷P(guān)系管理逐漸發(fā)展到培養(yǎng)多次購(gòu)買的忠誠(chéng)客戶階段。如何為客戶創(chuàng)造更高價(jià)值,如何做好客戶關(guān)懷、爭(zhēng)取轉(zhuǎn)介紹和贏得客戶回頭、如何實(shí)施VIP會(huì)員管理、組建吸引客戶的客戶俱樂(lè)部、提升客戶忠誠(chéng)度等等問(wèn)題,正在成為銷售

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服務(wù)營(yíng)銷——讓銷售額與忠誠(chéng)度并肩提高(講師吳宏暉獨(dú)立原創(chuàng)開發(fā))課程開發(fā)特色隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境新常態(tài)的建立,很多行業(yè)銷售額提升難于從前;加之市場(chǎng)逐漸成熟,企業(yè)市場(chǎng)份額趨于穩(wěn)定,新市場(chǎng)與新客戶比例逐漸下降,以前成功的銷售模式遭到挑戰(zhàn)。在這種大環(huán)境下,很多行業(yè)領(lǐng)先的大企業(yè)已經(jīng)將銷售重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到客戶群體精耕細(xì)作上來(lái),通過(guò)維系客戶長(zhǎng)期的終生價(jià)值,圍繞產(chǎn)品與客戶做增值服務(wù),提升

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課程大綱:  講對(duì)投訴的正確認(rèn)識(shí)  1.企業(yè)服務(wù)失敗與客戶不滿的區(qū)別  2.為什么客戶不滿但不投訴  3.教會(huì)客戶如何主動(dòng)投訴你自己  4.投訴給企業(yè)帶來(lái)的好處與壞處  5.投訴部門職責(zé)就是承擔(dān)他人的失誤  第二講:客戶不滿是投訴的前兆如何讓客戶部投訴  1.客戶從不滿到投訴的行為發(fā)展路徑  2.理解客戶產(chǎn)生不滿的原因  3.感受問(wèn)題原因的歸因心理  4.應(yīng)

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課程大綱:  講:識(shí)別與開發(fā)關(guān)鍵客戶  關(guān)鍵客戶的關(guān)鍵特征  在客戶群體中找到關(guān)鍵客戶  建立關(guān)鍵客戶的市場(chǎng)細(xì)分標(biāo)準(zhǔn)  從潛在客戶中培養(yǎng)未來(lái)的關(guān)鍵客戶  運(yùn)用客戶漏斗建立動(dòng)態(tài)的客戶發(fā)展途徑  關(guān)鍵客戶中的28法則與長(zhǎng)尾原理  第二講:關(guān)鍵客戶關(guān)系的市場(chǎng)營(yíng)銷策略  關(guān)鍵客戶關(guān)系管理的四個(gè)重要方法  數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷、關(guān)系營(yíng)銷、一對(duì)一營(yíng)銷、整合營(yíng)銷  為關(guān)鍵客戶建立更

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課程大綱:講:打造有吸引里的終端店面形象終端店面的環(huán)境營(yíng)造店面外圍的形象拉動(dòng)與視覺引導(dǎo)終端店面的生動(dòng)化方式與形式第二講:店面生動(dòng)化的心理依據(jù)顧客購(gòu)買時(shí)的心理訴求是什么店面生動(dòng)化包含的三個(gè)方面“陳列、促銷員和促銷活動(dòng)”店面產(chǎn)品陳列的一般規(guī)律與顧客認(rèn)識(shí)規(guī)律店面特色對(duì)消費(fèi)者作用與影響第三講:讓展臺(tái)陳列吸引顧客的方法店面內(nèi)外的陳列要素與生動(dòng)化常用道具分析產(chǎn)品陳列方式

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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