職業(yè)經(jīng)理人的授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)
職業(yè)經(jīng)理人的授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)詳細內(nèi)容
職業(yè)經(jīng)理人的授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)
培訓(xùn)大綱:
一 辦理者的定位與職責(zé) 辦理者的根本頭腦 辦理的底子 構(gòu)造辦理的原則 辦理者的腳色與職責(zé) 辦理者的定位及使命 辦理的四大構(gòu)面及事情 從頭界說辦理者與企業(yè)的干系 從頭界說辦理者與部下的干系 0.5hr 理論教學(xué)
分析:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)案例!
解析:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧課程案例分析!二 若何節(jié)制授權(quán) 節(jié)制勾當?shù)幕I劃與實行, 節(jié)制政策的成立 實行與這些政策符合的節(jié)制步伐 確認節(jié)制政策被服從 舉動節(jié)制 實體節(jié)制
討論:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧經(jīng)典案例討論!
分組:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧學(xué)習(xí)中的八大陷阱!三、選擇決策
楊磊觀點:只有一種方案,那不是決策,而是決定!
案例:山東某醫(yī)療器械公司,對銷售區(qū)域的劃分方案
案例演練:兩種銷售區(qū)域劃分方案的對比分析
常見的選擇決策類型和應(yīng)用領(lǐng)域
選擇決策的方法和步驟
案例:某公司辦公選址的決策過程
如何設(shè)定決策的標準
選擇決策的主要風(fēng)險
案例:某公司辦公選址的決策風(fēng)險評估
互動:職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)案例評估
分享:某集團職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧案例分析示范四、決策管理
1. 計劃制定與實施
2. 征求部屬的原則
3. 問題的預(yù)防管理
3. 浴盆的曲線規(guī)律
分享:企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好職業(yè)經(jīng)理人授權(quán)與決策技巧?
五、能力評估
1. 成熟度關(guān)系
2. 管理方格圖
3. 能力與位置
4. 素質(zhì)和環(huán)境
陳德生老師的其它課程
這是個急速變化的時代,唯有主動求變,方能勇立潮頭!而應(yīng)對變化最有力的武器莫過于創(chuàng)新!時代的飛速發(fā)展正是由少數(shù)創(chuàng)新者所引領(lǐng)。但不可否認的是,多數(shù)人的思維模式還停留在舊世紀:做事情總保持一種思維定式;銷售模式陳舊,缺乏新意,業(yè)績不佳;新產(chǎn)品推廣少思路,沒方法,打不開市場;事業(yè)遇到瓶頸不知如何突破;做策劃頭腦短路,缺乏靈感;凡此種種,都是缺乏創(chuàng)新思維的表現(xiàn),這樣的
講師:陳德生詳情
未來學(xué)家預(yù)言,21世紀將是想象經(jīng)濟的時代,是全腦思維時代!作為現(xiàn)代人我們必須而且急需重新審視自己所接受的左腦教育歷程,補上右腦開發(fā)這一課,唯如此,才能不被時代淘汰!。身在職場,當面對復(fù)雜而多變的市場,面對層出不窮和跨界而來的產(chǎn)品時,需要我們不斷地理清思路,當面臨新問題、設(shè)計新產(chǎn)品而思維短路時,當做工作計劃沒有頭緒時,當寫作文案思路不清、表達呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)不佳時,當
講師:陳德生詳情
《麥肯錫思維——問題分析與決策》 12.25
快速變化的時代,企業(yè)面臨日益復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境……因此,如何快速高效地進行問題分析、決策制定、計劃實施是每個職業(yè)經(jīng)理人必備的職業(yè)技能。身為企業(yè)員工,如果你不能替企業(yè)解決問題,你將成為問題而被解決!本課程是一門通用管理思維、分析和決策能力的提升和改善課程。通過鮮活生動、豐富多樣的問題分析、思考和決策案例,幫助學(xué)員更有效地掌握管理分析、思考和科學(xué)決策的實務(wù)技巧,給
講師:陳德生詳情
公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是企業(yè)達成目標的指引,公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以,公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀,是企業(yè)的核心人才。公文寫作除了要求員工了解公文寫作的一般原則、格式和技巧,更重要的是要提高邏輯思維能力,從而使公文條理清晰、層次分明,說服力強;另外還要提高文字水平,讓你的公文表
講師:陳德生詳情
《深度思考,精準表達 ——金字塔原理四項修煉》 12.25
升級大腦,改善思維。精通一個模型,找到職場真經(jīng)!風(fēng)靡全球近50年的經(jīng)典培訓(xùn)教材,麥肯錫等世界頂級公司的方法論,馳騁職場必備思維工具——金字塔原理。適應(yīng)職場的發(fā)展,離不開金字塔原理!順應(yīng)時代的潮流,更離不開金字塔思維!面對海量信息,你要去偽存真,化繁為簡;面對多變的市場,你要快速決策,不容有失;面對嚴格的老板,你要精準表達,要言不繁;面對挑剔的客戶,你要說服給
講師:陳德生詳情
《善思、能說、會寫——邏輯思考力三維打造》 12.25
21世紀是一個信息爆炸,一個迅速變化的時代,一個新事物層出不窮的時代,可以說這是一個最好的時代,同時也是一個最壞的時代!物競天擇,適者生存,時代變了,思維方式也要變,我們只有改善思考方式,提高信息處理能力,提高思考的效率才能不被時代拋棄,面對信息爆炸,需要我們?nèi)プR別信息,去偽存真,化繁為簡,面對迅速的變化,又需要我們在做決策的時候快速決策,面對客戶,我們要言
講師:陳德生詳情
妙筆生輝——基于邏輯的公文寫作提升訓(xùn)練課程背景:公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是企業(yè)達成目標的指引,公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思想水平和工作能力的直接反映。所以,公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀,是企業(yè)的核心人才。公文寫作除了要求員工了解公文寫作的一般原則、格式和技巧,更重要的是要提高邏輯思維能力,從而使公文條理清晰、層次分
講師:陳德生詳情
《善思、能說、會寫——邏輯思考力三維打造》 08.20
善思、能說、會寫——邏輯思考力三維打造課程背景:21世紀是一個信息爆炸,一個迅速變化的時代,一個新事物層出不窮的時代,可以說這是一個最好的時代,同時也是一個最壞的時代!物競天擇,適者生存,時代變了,思維方式也要變,我們只有改善思考方式,提高信息處理能力,提高思考的效率才能不被時代拋棄,面對信息爆炸,需要我們?nèi)プR別信息,去偽存真,化繁為簡,面對迅速的變化,又需
講師:陳德生詳情
大展宏圖——思維導(dǎo)圖職場應(yīng)用課程背景:未來學(xué)家預(yù)言,21世紀將是想象經(jīng)濟的時代,是全腦思維時代!作為現(xiàn)代人我們必須而且急需重新審視自己所接受的左腦教育歷程,補上右腦開發(fā)這一課,唯如此,才能不被時代淘汰。身在職場,當面對復(fù)雜而多變的市場,面對層出不窮和跨界而來的產(chǎn)品時,需要我們不斷地理清思路,當面臨新問題、設(shè)計新產(chǎn)品而思維短路時,當做工作計劃沒有頭緒時,當寫作
講師:陳德生詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





