醫(yī)院戰(zhàn)略與服務(wù)創(chuàng)新

  培訓(xùn)講師:陳老師

    課程咨詢電話:

醫(yī)院戰(zhàn)略與服務(wù)創(chuàng)新詳細(xì)內(nèi)容

醫(yī)院戰(zhàn)略與服務(wù)創(chuàng)新

  一、民營(yíng)醫(yī)院如何適應(yīng)新形勢(shì)的實(shí)用解談

  1、戰(zhàn)略上(從大到?。?/P>

  2、戰(zhàn)術(shù)上(從小到大)

  3、一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)

  民營(yíng)醫(yī)院發(fā)展的3個(gè)階段

  二、建立民營(yíng)醫(yī)院合理定位

  1、賣(mài)點(diǎn) 以品類(lèi)思考 以品牌表達(dá)

  2、服務(wù) 常態(tài)服務(wù)——變態(tài)服務(wù)

  3、模式 《周易》的“三易”原則

  三、當(dāng)前醫(yī)院整體管理和營(yíng)銷(xiāo)中的八大敗筆

  1、品牌意識(shí)淡漠

  2、服務(wù)模式陳舊

  3、廣告造勢(shì)泛濫

  4、策劃手段空洞

  5、定位模糊不清

  6、危機(jī)公關(guān)遲緩

  7、競(jìng)爭(zhēng)手段乏力

  8、營(yíng)銷(xiāo)思路保守

  四、差異化在民營(yíng)醫(yī)院經(jīng)營(yíng)中的作用

  1、態(tài)度上

  2、服務(wù)上

  3、模式上

  4、品類(lèi)上

  5、傳播上

  五、民營(yíng)醫(yī)院營(yíng)銷(xiāo)的靈活性

  1、活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)

  2、科普營(yíng)銷(xiāo)

  3、事件營(yíng)銷(xiāo)

  4、新聞營(yíng)銷(xiāo)

  六、民營(yíng)醫(yī)院營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展方向

  1、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

  2、市場(chǎng)目標(biāo)消費(fèi)趨勢(shì)

  3、整合營(yíng)銷(xiāo)角度

  4、價(jià)值創(chuàng)新策略

  七、現(xiàn)階段民營(yíng)醫(yī)院如何走出困境

  1、市場(chǎng)下沉

  2、管理延伸

  3、服務(wù)手段

  4、專(zhuān)業(yè)道路

  八、民營(yíng)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)

  1、常見(jiàn)營(yíng)銷(xiāo)錯(cuò)誤分析

  2、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)制勝技巧

  3、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人員管理守則

  九、民營(yíng)醫(yī)院禮儀管理

  1、愿景、職責(zé)、人性

  2、增值性醫(yī)院文化

  3、差異化、生動(dòng)化

  十、民營(yíng)醫(yī)院應(yīng)對(duì)患者技巧

  1、咨詢精英激勵(lì)訓(xùn)練

  2、咨詢醫(yī)生的心態(tài)培訓(xùn)

  3、患者心理解讀

  十一、醫(yī)院新聞策劃的十大原則

  1、 時(shí)機(jī)性原則

  2、 創(chuàng)造性原則?!?/P>

  3、 新聞性原則

  4、 導(dǎo)向性原則

  5、 趨勢(shì)性原則

  6、 適度性原則

  7、 曲折性原則

  8、 持續(xù)性原則

  9、 可行性原則

  10、 低成本原則

  十二、民營(yíng)醫(yī)院中層管理干部如何提高執(zhí)行力

  1、執(zhí)行力衡量標(biāo)準(zhǔn)

  2、執(zhí)行力的核心

  3、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者要做的事

  4、高效執(zhí)行力的工具

  十三、變革時(shí)代的民營(yíng)醫(yī)院人力資源戰(zhàn)略

  1、醫(yī)院人力資源管理的發(fā)展階段

  2、人事管理與人力資源管理的異同

  3、 醫(yī)院人力資源管理的目標(biāo)

  4、醫(yī)院人力資源管理的戰(zhàn)略地位

  5、醫(yī)院人力資源管理架構(gòu)

  6、醫(yī)院人力資源管理存在的主要問(wèn)題

  7、醫(yī)院人力資源管理的職能分工

  8、醫(yī)院人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)

  十四、民營(yíng)醫(yī)院醫(yī)院組織機(jī)構(gòu)管理

  1、醫(yī)院進(jìn)行組織機(jī)構(gòu)管理的戰(zhàn)略價(jià)值

  2、 醫(yī)院組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)原則

  3、 醫(yī)院組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)要考慮的因素

  4、 醫(yī)院組織機(jī)構(gòu)變革的阻力及克服

  5、醫(yī)院組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)方法

  十五、員工職業(yè)生涯管理

  1、職業(yè)發(fā)展階段

  2、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

  3、職業(yè)成功的因素

  4、職業(yè)生涯規(guī)劃的策略

  十六、民營(yíng)醫(yī)院文化建立

  1、醫(yī)院管理者學(xué)習(xí)的三大任務(wù)

  2、需求文化認(rèn)知

  3、醫(yī)院文化的功能

  4、醫(yī)院價(jià)值觀與醫(yī)院使命

  5、醫(yī)院文化建設(shè)

  6、醫(yī)院品牌建立

  十七、民營(yíng)醫(yī)院資本運(yùn)作策略

  1、 定位(定位即地位)

  2、 模式(差異化)

  3、 團(tuán)隊(duì)(整合性)

 

陳老師老師的其它課程

  培訓(xùn)大綱: ?。汗膶?xiě)作概論公文寫(xiě)作的概念與分類(lèi)公文寫(xiě)作的特點(diǎn)行政公文的格式要求眉首、主體、版記發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)發(fā)文字號(hào)公文的標(biāo)題成文日期與印章的使用  分析:公文寫(xiě)作培訓(xùn)案例!  解析:公文寫(xiě)作內(nèi)訓(xùn)案例  案例:公文寫(xiě)作課程案例分析!第二公文寫(xiě)作的基本原理 一、客觀反映與實(shí)用性原理1、反映論是公文寫(xiě)作的理論基礎(chǔ)2、注重實(shí)用是公文寫(xiě)作的根本目的 二、美觀與方

 講師:陳老師詳情


  培訓(xùn)大綱: ?。侯I(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展概述1.理念導(dǎo)引與學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建立2.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng):《測(cè)試你的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格》領(lǐng)導(dǎo)者行為解析:管人模型與管事模型3.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展理論沿革與發(fā)展趨勢(shì)4.團(tuán)隊(duì)研討:領(lǐng)導(dǎo)者的十大使命分析:卓越團(tuán)隊(duì)與突破性領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例!  解析:卓越團(tuán)隊(duì)與突破性領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)案例  案例:卓越團(tuán)隊(duì)與突破性領(lǐng)導(dǎo)力課程案例分析!  第二:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力之建立關(guān)系1.獲取當(dāng)代

 講師:陳老師詳情


  培訓(xùn)大綱:  .客戶管理認(rèn)知與挑戰(zhàn)  我們要能回答:什么是客戶關(guān)系管理?為什么要進(jìn)行客戶關(guān)系管理?企業(yè)存在哪些誤區(qū)?當(dāng)今的客戶關(guān)系管理面臨怎樣的挑戰(zhàn)?客戶關(guān)系的管理究竟是什么?! ∑髽I(yè)管理客戶存在基本誤區(qū)。  客戶的質(zhì)量決定企業(yè)的質(zhì)量。  管理客戶關(guān)系時(shí)的四大原則。  客戶關(guān)系管理所面臨的挑戰(zhàn)?! 》治觯鹤吭降目蛻絷P(guān)系管理培訓(xùn)案例!  解析:卓越的客戶關(guān)

 講師:陳老師詳情


  部分 簡(jiǎn)要系統(tǒng)地闡述“員工職業(yè)化進(jìn)程的六大壁壘”  心態(tài):積極的心態(tài)是職業(yè)化進(jìn)程的加油站  契約精神:契約精神是職業(yè)化進(jìn)程的靈魂  工作:把工作干好是職業(yè)化進(jìn)程的基本功  同事:同事是職業(yè)化進(jìn)程的戰(zhàn)友  上司:上司是職業(yè)化進(jìn)程的貴人  成長(zhǎng):成長(zhǎng)是職業(yè)化進(jìn)程的方向和收獲  備注:部分大概需要兩個(gè)小時(shí)。  第二部分 共同探索“員工職業(yè)化的戰(zhàn)略思考”  1.

 講師:陳老師詳情


  天1.精益介紹  制造業(yè)歷史  定義起源  好處  精益基礎(chǔ)  價(jià)值  —客戶價(jià)值  —精益企業(yè)  —改善路徑  —精益原則  2.現(xiàn)狀價(jià)值流圖  現(xiàn)狀價(jià)值流  —價(jià)值流定義  —產(chǎn)品家族  —圖標(biāo)  —步驟  —行業(yè)案例  —VSM練習(xí)/討論  當(dāng)天總結(jié)第二天3.精益工具  產(chǎn)品工序分析  線路分析(物理流)  案例討論  4.未來(lái)狀態(tài)價(jià)值流  創(chuàng)造價(jià)

 講師:陳老師詳情


  一、管理是什么?  1、管理是有效的讓人做事  2、管理是別人愉快的工作達(dá)到你工作的目的的藝術(shù)  二、中小型民營(yíng)企業(yè)的管理現(xiàn)狀  1、管理者做業(yè)務(wù)出身,擅長(zhǎng)業(yè)務(wù)不擅長(zhǎng)管理  2、責(zé)任心強(qiáng),習(xí)慣依靠個(gè)人努力去完成任務(wù)  3、事無(wú)巨細(xì),不放心下屬完成工作  4、救火現(xiàn)象普遍,缺乏時(shí)間管理  5、不善于建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)、工作團(tuán)隊(duì)  6、重視事情管理,不重視人

 講師:陳老師詳情


  單元 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理  模塊一:管理者角色認(rèn)知  1.管理本質(zhì)是一種影響力,是別人的努力把工作有效完成的活動(dòng)?! ?.管理者要“成事”而非“敗事”  3.管理者要“定事”而非“辦事”  4.管理者要“帶頭”而非“代替”  第二單元 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的員工管理  模塊二:有效溝通  1、溝通的70原則  2、溝通5要素  3、如何進(jìn)行有效溝通  4、積極贏

 講師:陳老師詳情


  游戲活動(dòng):生動(dòng)的游戲活動(dòng),讓學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);  團(tuán)隊(duì)討論:活動(dòng)設(shè)置團(tuán)隊(duì)討論環(huán)節(jié),學(xué)員根據(jù)自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟,討論對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解,總結(jié)可以應(yīng)用的內(nèi)容;  分享感悟:在團(tuán)隊(duì)討論的基礎(chǔ)上,將小組討論結(jié)果在全體學(xué)員中分享,讓其他同事共享學(xué)員的感悟;  講師點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)的討論結(jié)果,從心理學(xué)、管理學(xué)的角度做出點(diǎn)評(píng)和總結(jié)?! ≌n程執(zhí)行方案  破冰開(kāi)場(chǎng)

 講師:陳老師詳情


  部分工作激勵(lì)體系設(shè)計(jì)——企業(yè)的激勵(lì)現(xiàn)狀  一、獎(jiǎng)(正激勵(lì))與罰(負(fù)激勵(lì))  二、企業(yè)實(shí)際:獎(jiǎng)易罰難  三、怎么罰?-操作指導(dǎo):懲罰性制度執(zhí)行四步曲  第二部分工作激勵(lì)體系設(shè)計(jì)——“量身訂制”激勵(lì)體系  一、獎(jiǎng)什么?-從個(gè)體行為模型中尋找不同的激勵(lì)點(diǎn)  外在激勵(lì)(物質(zhì))與內(nèi)在激勵(lì)(精神)  二、外在激勵(lì)體系  1、思考:物質(zhì)激勵(lì)的有效性測(cè)評(píng)  2、外在激勵(lì)

 講師:陳老師詳情


  一、招聘與面試技巧——招聘與選材體系概述  制定招聘戰(zhàn)略  招聘需要有預(yù)算嗎  招聘錄用程序的制訂思路與原則  彌補(bǔ)工作空缺的技巧  人才招聘錄用、人才面試評(píng)價(jià)的流程  二、招聘與面試技巧——引子:智商?情商?逆境商?  三、招聘與面試技巧——目標(biāo)選材六步曲:  步避免面試前容易出現(xiàn)的誤區(qū)  信息不一致  面試中泄密  定式(刻板印象)  忽略情商逆商 

 講師:陳老師詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有