人才甄選與招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧

  培訓(xùn)講師:閆偉

講師背景:
閆偉導(dǎo)師2011年度中國十大人氣講師2011年度影響中國十大培訓(xùn)名師實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理及培訓(xùn)專家中國診斷式企業(yè)培訓(xùn)開創(chuàng)者總裁實(shí)戰(zhàn)模擬艙系統(tǒng)創(chuàng)始人中國企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會理事清華大學(xué)中旭商學(xué)院特聘講師北大EMBA人力資源方向講師航宇教育集團(tuán)董事長 詳細(xì)>>

閆偉
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人才甄選與招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧詳細(xì)內(nèi)容

人才甄選與招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧
  **天 **講
  人才甄選的基本認(rèn)知
 ?。ㄉ衔?:00-10:30) 人才是企業(yè)的成功之本
  企業(yè)人力資源系統(tǒng)模型
  人才甄選如何給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢
  一線經(jīng)理在人才甄選工作中的角色
  人才甄選工作的實(shí)質(zhì)
  應(yīng)聘者通常關(guān)心的問題
  優(yōu)秀人才的基本特征
  人才甄選的五大圈層
  測試:性格色彩密碼
  人才標(biāo)準(zhǔn)的“冰山模型”
  知名企業(yè)人才甄選的標(biāo)準(zhǔn)
  視頻分享:看聯(lián)想公司人才選拔要求
  人才標(biāo)準(zhǔn)的三級劃分
  第二講
  工作分析與任職資格
  (上午10:40-12:00) 工作與工作分析
  各種工作分析方法的優(yōu)缺點(diǎn)
  工作分析程序的步驟與方法
  職位工作描述的八要素
  職位說明書編寫的實(shí)例探討
  任職資格的描述
  測試:霍蘭德的職業(yè)性向分析
  人力需求規(guī)劃的內(nèi)容與模型
  人力需求規(guī)劃編制流程
  第三講
  人才甄選的途徑與方法
 ?。ㄏ挛?:30-3:00) 內(nèi)部招聘與外部招聘
  內(nèi)部招聘的方法步驟
  外部招聘渠道的選擇
  外部招聘的面試方法
  招聘產(chǎn)出的漏斗原理
  招聘誤區(qū)及控制方案
  一線經(jīng)理必備的人才甄選技能
  第四講
  招聘流程與操作實(shí)務(wù)
 ?。ㄏ挛?:10-4:40) HR部門與非HR部門的職責(zé)
  招聘的基本流程
  如何識別崗位空缺
  如何確認(rèn)需求計(jì)劃
  如何制定招聘計(jì)劃
  如何編寫招聘廣告
  如何篩選求職簡歷
  如何邀約目標(biāo)人群
  課程主題與時間安排 課程內(nèi)容
  第二天 第五講
  專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試
 ?。ㄉ衔?:00-10:30) 面試的目標(biāo)與內(nèi)容
  面試中的責(zé)權(quán)劃分
  結(jié)構(gòu)化面試的內(nèi)涵
  結(jié)構(gòu)化面試的基本程序
  結(jié)構(gòu)化面試問題的類型
  結(jié)構(gòu)化面試問題的設(shè)計(jì)
  結(jié)構(gòu)化面試的工作準(zhǔn)備
  第六講
  結(jié)構(gòu)化面試七大經(jīng)典問題
 ?。ㄉ衔?0:40-12:00) 背景性問題,附經(jīng)典面試提問分析
  意愿性問題,附經(jīng)典面試提問分析
  情境性問題,附經(jīng)典面試提問分析
  壓力性問題,附經(jīng)典面試提問分析
  智能性問題,附經(jīng)典面試提問分析
  專業(yè)性問題,附經(jīng)典面試提問分析
  行為性問題,附經(jīng)典面試提問分析
  第七講
  結(jié)構(gòu)化面試的細(xì)節(jié)實(shí)戰(zhàn)技巧
 ?。ㄏ挛?:30-3:00) 面試開始的技巧
  面試提問的技巧
  面試聆聽的技巧
  面試觀察的技巧
  面試記錄的技巧
  掌握進(jìn)度的技巧
  建立信任的技巧
  結(jié)束面試的技巧
  面試評估的技巧
  背景調(diào)查的技巧
  第八講
  人才測評的主要方法與技術(shù)
 ?。ㄏ挛?:10-4:40) 心理測驗(yàn)
  知識技能測驗(yàn)
  無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
  案例分析
  情景模擬(角色扮演)
  管理游戲
  行為事件訪談
  文件筐測試

 

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←現(xiàn)代企業(yè),為什么員工的工資漲了,福利加了,工作的環(huán)境改善了,管理者比以前更關(guān)心員工了。而企業(yè)的績效反而降低了,員工的執(zhí)行力卻不如從前了,企業(yè)的凝聚力下降了,跳槽的反而頻繁了,頻頻出現(xiàn)“用工荒”招人更難了。所有這些現(xiàn)象歸根到底都是因?yàn)槿狈T工的職業(yè)規(guī)劃,沒有從根子上解決員工的發(fā)財(cái)、成才、做事業(yè)的內(nèi)心訴求,只有為員工做出職業(yè)生涯規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏,才能

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【課程目標(biāo)】?通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識到做快樂工作的好員工不僅是對公司有利,對自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。?改變員工觀念,激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度和員工歸屬感及企業(yè)凝聚力;?灌輸終身學(xué)習(xí)的理念,指導(dǎo)員工加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高競爭力;【課程特色】←系統(tǒng):課程涵蓋了做快樂好員工的八大模塊;←簡單:沒有空洞的說教,

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←在企業(yè)日常管理實(shí)踐中,企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工,但在現(xiàn)實(shí)工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題,那就是與其他年齡段的人相比,上世紀(jì)85年代后出生的年輕人盡管初入職場,但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)。而且多數(shù)管理者們表示,面對85后,他們有些手足無措……當(dāng)“85后時代”的員工漸漸大量走入企業(yè),然后又過客匆匆,離開企業(yè),居高不下的“流失率”,企業(yè)又將如何應(yīng)對?是

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團(tuán)隊(duì)熔煉與高效執(zhí)行力封閉訓(xùn)練營(1天)【課程目標(biāo)】?在模擬設(shè)計(jì)的各種場境和氛圍中,全方位、有效地洞悉自己的狀態(tài)和表現(xiàn),去體會、感悟、學(xué)習(xí)、思考和分享;?全面訓(xùn)練和強(qiáng)化學(xué)員的綜合能力,拓寬并改善學(xué)員固有的心智模式;?引爆員工職業(yè)化氣質(zhì)和高效執(zhí)行能量,增強(qiáng)達(dá)成目標(biāo)、自我發(fā)展、人際溝通等方面的有效性?!菊n程特色】?長期的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)表明:心態(tài)的調(diào)整和心智模式的改善必須

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【課程目標(biāo)】←通過培訓(xùn)使學(xué)員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變,認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃不僅是對公司有利,對自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。←灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃理念,指導(dǎo)員工努力工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高競爭力;【課程特色】←本課程為了確保學(xué)習(xí)的有效性,將采用講解、測試、案例分析、模擬活動、音像視頻等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。【課程對象】

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←松下幸之助說:“企業(yè)即人,成也在人,敗也在人?!痹诋?dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績效管理和職業(yè)發(fā)展等各個環(huán)節(jié),直接參與人力資源管理,尤其是人才甄選與招聘面試技巧,對于一線經(jīng)理更為重要。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人才甄選與招聘

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【課程意義】←隨著企業(yè)的高速發(fā)展,培養(yǎng)杰出的各層級管理人員,提高管理人員的管理能力,尤其是績效管理能力已經(jīng)成為企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急?!菊n程開設(shè)的目的,就是為了幫助企業(yè)有效解決這個可能會成為企業(yè)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵問題,提高管理干部績效管理的知識與技能,提升競爭力,更好地迎接挑戰(zhàn)?!菊n程目標(biāo)】←讓企業(yè)管理人員了解績效管理重要性和績效管理的全過程;←了解績效管理方法的精髓

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【課程目標(biāo)】←更新企業(yè)培訓(xùn)理念,明確培訓(xùn)管理人員的角色和任務(wù);←認(rèn)清企業(yè)培訓(xùn)的作用和發(fā)展方向;←了解企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和流程化管理,理順培訓(xùn)管理工作思路;←學(xué)習(xí)應(yīng)用培訓(xùn)管理的實(shí)務(wù)方法和工具,提高培訓(xùn)管理的工作質(zhì)量;【課程特色】←系統(tǒng):課程涵蓋了企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理的七大模塊;←簡單:沒有空洞的說教,只有簡單的方法;←易懂:深奧的道理寓于簡單的描述、講授之

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←高效的個人帶來高效的組織。企業(yè)成功的關(guān)鍵在于人,企業(yè)越來越要求經(jīng)理人在生活和工作兩個方面都達(dá)到高效能。本課程將幫助您的每位經(jīng)理人獲得持續(xù)的高效能。本課程所傳授的永恒的法則將幫助人們在生活、工作和家庭中獲得前所未有的高效能?!莆障冗M(jìn)的通向高效能的方法,面對今天的挑戰(zhàn)通過培養(yǎng)高效能的經(jīng)理人,創(chuàng)造高效能的組織,明確今天組織的基礎(chǔ)不在是權(quán)力,而是信賴!實(shí)現(xiàn)建立在

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【課程背景】←在當(dāng)今企業(yè)的日常工作和業(yè)務(wù)管理中,知識的傳授和分享正在日益顯示出在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展過程中的重要作用,如何富有成效的與企業(yè)內(nèi)外部的客戶進(jìn)行交流和相互學(xué)習(xí),如何提高自己的綜合素質(zhì),如何有效的分享自己的專長和經(jīng)驗(yàn),尤其對專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和那些在需要完成培訓(xùn)任務(wù)的崗位的員工而言,培訓(xùn)技巧的培訓(xùn)正在受到普遍歡迎,因?yàn)樗粌H僅是提供專業(yè)化的培訓(xùn)技能

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