中層管理人員管理能力訓練

  培訓講師：鄧博

講師背景：
戰(zhàn)略規(guī)劃與中高層管理專家—鄧博老師【背景介紹】?北京郵電大學工學博士?曾任中國網(wǎng)通集團公司總部業(yè)務(wù)管理處負責人?曾任賽迪集團副總裁，自然人股東?曾某物聯(lián)網(wǎng)公司CEO?曾任互聯(lián)網(wǎng)公司云測任營銷副總裁?清華大學和西南財大總裁班特聘講師?南開大學 詳細>>

鄧博
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中層管理人員管理能力訓練詳細內(nèi)容

中層管理人員管理能力訓練
　　1：找準位置，認清角色做對事
　　2：心態(tài)建設(shè)，為別人打工更為自己工作
　　3: 100%執(zhí)行，結(jié)果創(chuàng)造價值
　　4：管理上司，溝通力就是影響力
　　5：管理下屬，人格魅力與領(lǐng)導力提升
　　6：員工激勵，給他（她）鮮花給她夢
　　7：下屬培育，水漲船高共成長
　　8：有效授權(quán)，該放手時就放手
　　9：實戰(zhàn)訓練，知行合一
　　**單元 基礎(chǔ)篇
　　1管理者的角色定位
　　2管理者的職責界定
　　3木桶理論的應(yīng)用
　　4當一天和尚撞一天鐘的正確應(yīng)用
　　第二單元 工作管理篇
　　1．部門目標設(shè)定
　　?目標管理的意義
　　?目標管理的原則
　　?設(shè)立部門、個人目標
　　2．部門工作計劃制定
　　?工作計劃
　　?工作計劃的管理
　　?確保計劃順利推動的要點
　　3．授權(quán)技巧
　　?諸葛亮給我們的啟示
　　?授權(quán)的原則和范圍
　　?如何選擇授權(quán)對象
　　?授權(quán)注意點
　　4．有效執(zhí)行上級的指示
　　?什么是執(zhí)行力？
　　?執(zhí)行工作任務(wù)要點
　　?如何接受上級的指示
　　?5W2H的應(yīng)用
　　5．有效的溝通技巧
　　?溝通的定義
　　?溝通的三大法寶及其應(yīng)用
　　?人生的三大法寶在溝**程中的應(yīng)用
　　?有效溝通的方法
　　第三單元　管理好部屬
　　1訓練下屬的原則和方法
　　?訓練下屬的常用方式
　　?培養(yǎng)下屬的原則
　　?訓練下屬的職責
　　?創(chuàng)建學習型部門
　　2有效指導下屬的技巧
　　?員工績效不佳的原因
　　?提高下屬學習技能的興趣
　　?指導下屬的流程
　　3有效激勵下屬的方法
　　?激勵員工的三種基本方式
　　?激勵員工的基本理論
　　?常用的激勵方法
　　?激發(fā)下屬工作動機的要點
　　4改進下屬的不良行為
　　?下屬習慣的養(yǎng)成過程
　　?改善習慣的7個步驟
　　?管理者承擔的責任
　　5權(quán)變領(lǐng)導
　　?四類不同的管理情景
　　?如何選擇合適的領(lǐng)導方式
　　?員工發(fā)展的四個階段
　　6打造精英團隊
　　?精英團隊的構(gòu)成要素
　　?理解團隊效率
　　?各類員工的典型性格特征
　　?區(qū)分不同個性的人
　　?管理不同個性的人
　　第四單元　執(zhí)行力
　　1.執(zhí)行力為什么是企業(yè)成敗的關(guān)鍵
　　?企業(yè)成長的主要因素
　　?戰(zhàn)略與目標
　　?戰(zhàn)略與跟進
　　?組織因素
　　2.組織為什么缺乏執(zhí)行力
　　?五大因素
　　?重目標評估、輕流程評估
　　?重短期績效、輕戰(zhàn)略績效
　　?合理的決策權(quán)分配
　　?適當?shù)莫劻P體制
　　?明確的責任機制
　　3.成為優(yōu)秀的執(zhí)行精英
　　?用影響圈工作
　　?不找借口，只找方法
　　?緊盯目標，堅定執(zhí)行
　　?敬業(yè)是卓越的工作態(tài)度
　　?擁有良好的人際關(guān)系
　　?注重細節(jié)，精益求精
　　?用好的方法提高工作效率
　　4.打造高效的執(zhí)行團隊
　　?執(zhí)行力團隊建設(shè)的基礎(chǔ)
　　?如何成為高效執(zhí)行團隊的管理者
　　?執(zhí)行力的三個問題
　　?團隊與團隊角色
　　?團隊合作，優(yōu)勢互補
　　?員工發(fā)展階段與領(lǐng)導風格
　　?高效團隊，重在執(zhí)行
　　5.強化執(zhí)行力為前提的激勵體系
　　?心態(tài)獎罰
　　?工具獎罰
　　?角色獎罰
　　?流程獎罰
　　?成效獎罰
　　?高效激勵方法
　　6.系統(tǒng)的執(zhí)行力教育
　　?愿景
　　?忠誠
　　?演習
　　?團隊
　　?操作
　　?英雄
　　?全體
　　7.有效掌握執(zhí)行技巧
　　?勢能——環(huán)境管理工具
　　?杠桿——環(huán)節(jié)管理工具
　　?橋梁——程序管理工具
　　?樞紐——關(guān)鍵點管理工具
　　?聯(lián)線——系統(tǒng)運作工具
　　第五單位　走共同發(fā)展的道路
　　1協(xié)助上司共同發(fā)展
　　?向上司匯報工作
　　?向上司提出建議
　　?改變尋找借口的習慣
　　?贏取上司的信任
　　2個人職業(yè)發(fā)展---從毛蟲變?yōu)楹?BR>　　?擁有積極的職業(yè)心態(tài)
　　?陽光思維
　　?規(guī)劃職業(yè)成長目標
　　?高效的學習方法

 

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企業(yè)戰(zhàn)略管理與年度經(jīng)營落地大綱（2天版）鄧博【課程時長】2天（估計每天6小時）【課程對象】董事長，總經(jīng)理，部門總監(jiān)，其他各級經(jīng)理和主管【課程形式】演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。采取小組互動式教學，學員人數(shù)不可超過35人。【課程提綱】：第一部分：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和管理實務(wù)一、戰(zhàn)略規(guī)劃和管理意義導入：如何用一句話介紹公司戰(zhàn)略的定義和相

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戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行落地鄧博，1天課程背景：如何在VUCA時代，抓住企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)制訂可行的戰(zhàn)略？如何在戰(zhàn)略的牽引下，提升企業(yè)經(jīng)營管理能力實現(xiàn)戰(zhàn)略落地？課程收益：理解商業(yè)經(jīng)營本質(zhì)，樹立互聯(lián)網(wǎng)時代的戰(zhàn)略新思維。學習標桿企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行落地的成功經(jīng)驗。理解戰(zhàn)略的總體框架，掌握戰(zhàn)略規(guī)劃的邏輯、流程和工具。學習戰(zhàn)略執(zhí)行與落地的關(guān)鍵方法，抓住主要工作，切實提高達成戰(zhàn)略目標的

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領(lǐng)導力的八項修煉（2天）打造卓越管理者，提升企業(yè)競爭力鄧博【課程背景】在VUCA時代，打造卓越管理團隊，是企業(yè)洞悉趨勢、抓住機遇的核心手段。做為管理者，不斷修煉八項技能，是走向卓越管理的必經(jīng)之路?！菊n程收益】樹立正確的角色意識，深刻理解管理職責和團隊領(lǐng)導要求；掌握工作管理技能，不斷提高計劃和執(zhí)行能力；學習團隊建設(shè)方法，激發(fā)團隊潛力，打造高績效團隊；自我修煉，

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企業(yè)戰(zhàn)略管理與年度經(jīng)營計劃制訂實務(wù)課程大綱（2天版）鄧博【課程時長】2天（估計每天6小時）【課程對象】董事長，總經(jīng)理，部門總監(jiān)，其他各級經(jīng)理和主管【課程形式】演講，問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。采取小組互動式教學，學員人數(shù)不可超過35人?！菊n程提綱】：第一部分：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和管理實務(wù)一、戰(zhàn)略規(guī)劃和管理意義導入：如何用一句話介紹公司戰(zhàn)

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《團隊打造及業(yè)績提升》鄧博課程背景企業(yè)靠戰(zhàn)略牽引，戰(zhàn)略靠業(yè)績來實現(xiàn)，而戰(zhàn)略和業(yè)績都靠團隊來達成。打造達成業(yè)績提升的團隊，是每個企業(yè)創(chuàng)始人和決策層最關(guān)心的問題。如何找到業(yè)績提升的方向和著力點，如何夯實業(yè)績提升的基礎(chǔ)和保障體系，又如何打造確保高績效團隊？團隊究竟是什么？為什么團隊如此盛行？在組建團隊的過程中有哪些問題？如何引導和帶領(lǐng)不同風格的團隊？怎樣培育團隊精

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像CEO一樣思考鄧博【課程目標】走出誤區(qū)，改變觀念，理解人人都是CEO的理念。轉(zhuǎn)變角色意識，正確理解CEO的職責。創(chuàng)新思維方法，學習CEO的思考模式。掌握優(yōu)秀CEO的基本要求和技能，找到自己的成長路徑?！九嘤柺找妗?天，合計6個小時【課程大綱】一、商業(yè)中的通用語言與邏輯：CEO的思維阿里與街頭小販的共同點商業(yè)思想的精髓每個生意的本質(zhì)都是一樣的透過表層看現(xiàn)金、

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銷售團隊管理實務(wù)鄧博課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時代，市場變化加快，在很多領(lǐng)域往往只有第一沒有第二，因此，對銷售管理者來說，樹立起正確的角色意識至關(guān)重要，同時，在PDCA管理閉環(huán)中，以目標管理為核心，通過業(yè)務(wù)管理和組織團隊管理，達成銷售目標，實現(xiàn)績效提升。課程大綱：兩天銷售管理者的角色意識視頻欣賞從TOPSALES到銷售管理者銷售管理的常識：對上管理，對下負責目標與績效

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從專業(yè)走向管理鄧博【課程目標】準確角色定位：幫助學員樹立起正確的角色意識，實現(xiàn)從專業(yè)走向管理后準確的角色定位；轉(zhuǎn)變思維模式：掌握從專業(yè)走向管理后應(yīng)該具備的管理思維；掌握管理技能：學習管理知識和工具，掌握從專業(yè)走向管理崗位需要的管理方法；提升團隊管理：從專業(yè)走向管理，工作重點在團隊建設(shè)，【課程特色】老師以輔導式培訓模式，課程強調(diào)互動和練習，切實提高學員的知識、

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大客戶經(jīng)理角色認知與溝通技巧鄧博【課程目標】樹立正確的大客戶經(jīng)理角色意識，培養(yǎng)大客戶經(jīng)營理念；了解大客戶銷售的趨勢和變化，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣；掌握對內(nèi)對外的溝通技巧，提高客戶溝通能力，增強團隊協(xié)作精神?！菊n程時間】2天【課程大綱】大客戶經(jīng)理的角色意識和能力要求互動：我能為企業(yè)貢獻什么價值？銷售是企業(yè)的龍頭大客戶經(jīng)理的職責與目標大客戶經(jīng)理的四種角色大客戶經(jīng)理的能力

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