企業(yè)戰(zhàn)略管理與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂實(shí)務(wù)(2天)
企業(yè)戰(zhàn)略管理與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂實(shí)務(wù)(2天)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)戰(zhàn)略管理與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂實(shí)務(wù)(2天)
企業(yè)戰(zhàn)略管理與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂實(shí)務(wù)
課程大綱(2天版)
鄧博
【課程時(shí)長(zhǎng)】 2天(估計(jì)每天6小時(shí))
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),總經(jīng)理,部門(mén)總監(jiān),其他各級(jí)經(jīng)理和主管
【課程形式】演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。
采取小組互動(dòng)式教學(xué),學(xué)員人數(shù)不可超過(guò)35人。
【課程提綱】:
第一部分:企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和管理實(shí)務(wù)
一、戰(zhàn)略規(guī)劃和管理意義
導(dǎo)入:如何用一句話(huà)介紹公司
戰(zhàn)略的定義和相關(guān)知識(shí)
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)和五層架構(gòu)
企業(yè)發(fā)展的“金三角”
案例:華為的持續(xù)成功源自對(duì)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)的精細(xì)計(jì)劃
戰(zhàn)略規(guī)劃靠年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃來(lái)落地
二、戰(zhàn)略規(guī)劃方法
業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型BLM的應(yīng)用
戰(zhàn)略規(guī)劃的流程與步驟
商業(yè)模式創(chuàng)新
愿景、使命和價(jià)值觀
戰(zhàn)略規(guī)劃的主要方法和9個(gè)工具
定位和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
三、戰(zhàn)略規(guī)劃注意事項(xiàng)
戰(zhàn)略規(guī)劃的三個(gè)核心
從產(chǎn)品到生態(tài):戰(zhàn)略的演進(jìn)
新技術(shù)重構(gòu)傳統(tǒng)行業(yè)
多一些互聯(lián)網(wǎng)思維
第二部分:戰(zhàn)略落地 - 企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
一、公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的流程、方法和工具
年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃工作的常見(jiàn)問(wèn)題和原則
經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的簡(jiǎn)單邏輯:華為的五看三定一執(zhí)行
年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的四個(gè)主要內(nèi)容:目標(biāo)-措施-資源-績(jī)效
目標(biāo)設(shè)定的主要方法:數(shù)值(歷史加成等),來(lái)源(戰(zhàn)略,對(duì)標(biāo)差距,問(wèn)題等)
關(guān)鍵工具:用OGSM制訂年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃制訂的天龍八步法(策略中重點(diǎn)介紹KSF方法)
年度經(jīng)營(yíng)機(jī)會(huì)分析及其他工具
二、制訂公司年度經(jīng)營(yíng)地圖
把經(jīng)營(yíng)計(jì)劃轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)地圖
經(jīng)營(yíng)地圖
經(jīng)營(yíng)機(jī)會(huì)地圖
產(chǎn)品地圖的核心思想與模板
客戶(hù)畫(huà)像與客戶(hù)地圖
營(yíng)銷(xiāo)沙盤(pán)的核心與模板
資源配置地圖
營(yíng)銷(xiāo)策略工具
重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃地圖
項(xiàng)目行動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與模板
組織保障:架構(gòu)與激勵(lì)辦法
三、公司年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃分解
部門(mén)制訂年度工作計(jì)劃的七步法
業(yè)務(wù)部門(mén)和職能部門(mén)工作計(jì)劃的異同
用OGSMT工具將公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃層層分解
部門(mén)目標(biāo)設(shè)定原則
用KSF等方法制訂工作策略
部門(mén)工作衡量標(biāo)準(zhǔn)和KPI之間的關(guān)系
將工作進(jìn)行項(xiàng)目化管理
資源需求矩陣
經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分解過(guò)程中的跨部門(mén)協(xié)同
第三部分:戰(zhàn)略落地 - 目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)務(wù)
一、績(jī)效管理的作用與內(nèi)涵
目標(biāo)達(dá)成需要績(jī)效管理來(lái)保障
績(jī)效管理閉環(huán)
績(jī)效計(jì)劃與承諾(PBC)
績(jī)效考核與績(jī)效指標(biāo)
OKR和KPI的關(guān)系
二、績(jī)效指標(biāo)(KPI)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)
績(jī)效指標(biāo)和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別
績(jī)效指標(biāo)的選擇標(biāo)準(zhǔn)
績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)思想
四個(gè)標(biāo)尺
部門(mén)崗位的三類(lèi)績(jī)效指標(biāo)
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)與考核評(píng)估的關(guān)系
量化考核指標(biāo)的三個(gè)步驟
量化考核指標(biāo)的兩個(gè)方法
三、績(jī)效管理技巧
識(shí)人用人是重點(diǎn)
行動(dòng)計(jì)劃分解與檢核表
工作部署方法
過(guò)程檢查技巧
提高員工績(jī)效的GROW方法
制訂出臺(tái)績(jī)效管理辦法
第四部分:戰(zhàn)略落地與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃工作的組織和形式
不同層級(jí)的角色意識(shí)與相關(guān)工作重點(diǎn)(華為的高層、中層和基層)
戰(zhàn)略研討會(huì)
激發(fā)團(tuán)隊(duì),挑戰(zhàn)目標(biāo)
應(yīng)用創(chuàng)新思維方法
年度工作計(jì)劃報(bào)告撰寫(xiě)與表達(dá)技巧(框架和重點(diǎn)項(xiàng)目)
年度工作會(huì)議與績(jī)效承諾
鄧博老師的其它課程
業(yè)績(jī)倍增的系統(tǒng)思維與經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)鄧博課程背景業(yè)績(jī)倍增不只是績(jī)效管理,它是系統(tǒng)工程,從戰(zhàn)略定位到商業(yè)模式優(yōu)化,從產(chǎn)品設(shè)計(jì)到營(yíng)銷(xiāo)策略,從組織架構(gòu)到激活個(gè)人,鄧博老師的業(yè)績(jī)倍增金三角模型,得到了多個(gè)企業(yè)的創(chuàng)始人和決策層的認(rèn)可,并成功地在多個(gè)企業(yè)運(yùn)用實(shí)踐。課程收益以華為等企業(yè)為案例,理解業(yè)績(jī)提升的金三角模型及其邏輯,發(fā)現(xiàn)基于績(jī)效管理促動(dòng)業(yè)績(jī)提升的系統(tǒng)邏輯和關(guān)鍵要點(diǎn),
講師:鄧博詳情
企業(yè)戰(zhàn)略管理與年度經(jīng)營(yíng)落地大綱(2天版)鄧博【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),總經(jīng)理,部門(mén)總監(jiān),其他各級(jí)經(jīng)理和主管【課程形式】演講,問(wèn)題討論和個(gè)案分析。問(wèn)題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。采取小組互動(dòng)式教學(xué),學(xué)員人數(shù)不可超過(guò)35人?!菊n程提綱】:第一部分:企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和管理實(shí)務(wù)一、戰(zhàn)略規(guī)劃和管理意義導(dǎo)入:如何用一句話(huà)介紹公司戰(zhàn)略的定義和相
講師:鄧博詳情
戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行落地鄧博,1天課程背景:如何在VUCA時(shí)代,抓住企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)制訂可行的戰(zhàn)略?如何在戰(zhàn)略的牽引下,提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地?課程收益:理解商業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì),樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的戰(zhàn)略新思維。學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行落地的成功經(jīng)驗(yàn)。理解戰(zhàn)略的總體框架,掌握戰(zhàn)略規(guī)劃的邏輯、流程和工具。學(xué)習(xí)戰(zhàn)略執(zhí)行與落地的關(guān)鍵方法,抓住主要工作,切實(shí)提高達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)的
講師:鄧博詳情
領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)修煉(2天)打造卓越管理者,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力鄧博【課程背景】在VUCA時(shí)代,打造卓越管理團(tuán)隊(duì),是企業(yè)洞悉趨勢(shì)、抓住機(jī)遇的核心手段。做為管理者,不斷修煉八項(xiàng)技能,是走向卓越管理的必經(jīng)之路?!菊n程收益】樹(shù)立正確的角色意識(shí),深刻理解管理職責(zé)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求;掌握工作管理技能,不斷提高計(jì)劃和執(zhí)行能力;學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法,激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì);自我修煉,
講師:鄧博詳情
《團(tuán)隊(duì)打造及業(yè)績(jī)提升》鄧博課程背景企業(yè)靠戰(zhàn)略牽引,戰(zhàn)略靠業(yè)績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn),而戰(zhàn)略和業(yè)績(jī)都靠團(tuán)隊(duì)來(lái)達(dá)成。打造達(dá)成業(yè)績(jī)提升的團(tuán)隊(duì),是每個(gè)企業(yè)創(chuàng)始人和決策層最關(guān)心的問(wèn)題。如何找到業(yè)績(jī)提升的方向和著力點(diǎn),如何夯實(shí)業(yè)績(jī)提升的基礎(chǔ)和保障體系,又如何打造確保高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)究竟是什么?為什么團(tuán)隊(duì)如此盛行?在組建團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中有哪些問(wèn)題?如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同風(fēng)格的團(tuán)隊(duì)?怎樣培育團(tuán)隊(duì)精
講師:鄧博詳情
像CEO一樣思考(1天) 06.10
像CEO一樣思考鄧博【課程目標(biāo)】走出誤區(qū),改變觀念,理解人人都是CEO的理念。轉(zhuǎn)變角色意識(shí),正確理解CEO的職責(zé)。創(chuàng)新思維方法,學(xué)習(xí)CEO的思考模式。掌握優(yōu)秀CEO的基本要求和技能,找到自己的成長(zhǎng)路徑?!九嘤?xùn)收益】1天,合計(jì)6個(gè)小時(shí)【課程大綱】一、商業(yè)中的通用語(yǔ)言與邏輯:CEO的思維阿里與街頭小販的共同點(diǎn)商業(yè)思想的精髓每個(gè)生意的本質(zhì)都是一樣的透過(guò)表層看現(xiàn)金、
講師:鄧博詳情
銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理實(shí)務(wù)鄧博課程背景:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,市場(chǎng)變化加快,在很多領(lǐng)域往往只有第一沒(méi)有第二,因此,對(duì)銷(xiāo)售管理者來(lái)說(shuō),樹(shù)立起正確的角色意識(shí)至關(guān)重要,同時(shí),在PDCA管理閉環(huán)中,以目標(biāo)管理為核心,通過(guò)業(yè)務(wù)管理和組織團(tuán)隊(duì)管理,達(dá)成銷(xiāo)售目標(biāo),實(shí)現(xiàn)績(jī)效提升。課程大綱:兩天銷(xiāo)售管理者的角色意識(shí)視頻欣賞從TOPSALES到銷(xiāo)售管理者銷(xiāo)售管理的常識(shí):對(duì)上管理,對(duì)下負(fù)責(zé)目標(biāo)與績(jī)效
講師:鄧博詳情
從專(zhuān)業(yè)走向管理(2天) 06.10
從專(zhuān)業(yè)走向管理鄧博【課程目標(biāo)】準(zhǔn)確角色定位:幫助學(xué)員樹(shù)立起正確的角色意識(shí),實(shí)現(xiàn)從專(zhuān)業(yè)走向管理后準(zhǔn)確的角色定位;轉(zhuǎn)變思維模式:掌握從專(zhuān)業(yè)走向管理后應(yīng)該具備的管理思維;掌握管理技能:學(xué)習(xí)管理知識(shí)和工具,掌握從專(zhuān)業(yè)走向管理崗位需要的管理方法;提升團(tuán)隊(duì)管理:從專(zhuān)業(yè)走向管理,工作重點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)建設(shè),【課程特色】老師以輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,課程強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和練習(xí),切實(shí)提高學(xué)員的知識(shí)、
講師:鄧博詳情
大客戶(hù)經(jīng)理角色認(rèn)知與溝通技巧鄧博【課程目標(biāo)】樹(shù)立正確的大客戶(hù)經(jīng)理角色意識(shí),培養(yǎng)大客戶(hù)經(jīng)營(yíng)理念;了解大客戶(hù)銷(xiāo)售的趨勢(shì)和變化,發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣;掌握對(duì)內(nèi)對(duì)外的溝通技巧,提高客戶(hù)溝通能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神?!菊n程時(shí)間】2天【課程大綱】大客戶(hù)經(jīng)理的角色意識(shí)和能力要求互動(dòng):我能為企業(yè)貢獻(xiàn)什么價(jià)值?銷(xiāo)售是企業(yè)的龍頭大客戶(hù)經(jīng)理的職責(zé)與目標(biāo)大客戶(hù)經(jīng)理的四種角色大客戶(hù)經(jīng)理的能力
講師:鄧博詳情
互聯(lián)網(wǎng)大客戶(hù)開(kāi)發(fā)管理與顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧鄧博【課程收獲】突出系統(tǒng)思維能力,突出營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)技能樹(shù)立適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)思維能力;掌握市場(chǎng)分析方法,設(shè)計(jì)符合企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式的大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)策略及經(jīng)營(yíng)地圖;根據(jù)行業(yè)特點(diǎn),掌握發(fā)現(xiàn)客戶(hù)、挖掘客戶(hù)需求并成單的顧問(wèn)式銷(xiāo)售方法和技巧。【學(xué)習(xí)特色】PK中掌握營(yíng)銷(xiāo)之道(1)2天內(nèi)完成分享多個(gè)真實(shí)案例分析,1次銷(xiāo)售流程梳理,1
講師:鄧博詳情
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