活力團(tuán)隊建設(shè)
活力團(tuán)隊建設(shè)詳細(xì)內(nèi)容
活力團(tuán)隊建設(shè)
一、活力團(tuán)隊建設(shè)--基礎(chǔ)篇
1、團(tuán)隊的概念與關(guān)鍵因素
2、好團(tuán)隊的七個特征
A、明確的團(tuán)隊目標(biāo)
B、共享
C、不同的角色
D、良好的溝通
E、共同的價值觀和行為規(guī)范
F、歸屬感
G、有效的授權(quán)
3、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色與能力
4、團(tuán)隊運作的發(fā)展階段
5、團(tuán)隊運作績效的焦點
?。?a href="http://fanshiren.cn/neixun/retrieval/8_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">團(tuán)隊管理游戲1
?。獔F(tuán)隊案例分析1
二、活力團(tuán)隊建設(shè)--目標(biāo)篇
1、團(tuán)隊因應(yīng)環(huán)境的變化
2、團(tuán)隊愿景導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)
3、團(tuán)隊目標(biāo)的作用
4、團(tuán)隊目標(biāo)的來源
5、團(tuán)隊目標(biāo)的制定
A、確定團(tuán)隊目標(biāo)制定的人員
B、團(tuán)隊目標(biāo)與團(tuán)隊的愿景連接。
C、制定修正目標(biāo)的措施
D、實施有效目標(biāo)的分解。
E、確保目標(biāo)傳達(dá)到相關(guān)成員
6、團(tuán)隊目標(biāo)的有效展開
7、團(tuán)隊計劃的執(zhí)行推動
?。?a href="http://fanshiren.cn/neixun/retrieval/8_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">團(tuán)隊管理游戲2
?。獔F(tuán)隊案例分析2
三、活力團(tuán)隊建設(shè)—關(guān)系篇
1、團(tuán)隊信任的有效形成
2、團(tuán)隊運作中成員的風(fēng)格
3、團(tuán)隊角色的分析
4、團(tuán)隊角色的啟示
5、團(tuán)隊角色優(yōu)缺點分析
A、實干者的優(yōu)缺點
B、協(xié)調(diào)者的優(yōu)缺點
C、推進(jìn)者的優(yōu)缺點
D、創(chuàng)新者的優(yōu)缺點
E、信息者的優(yōu)缺點
F、監(jiān)督者的優(yōu)缺點
G、凝聚者的優(yōu)缺點
H、完善者的優(yōu)缺點
5、團(tuán)隊成員的沖突與合作
?。?a href="http://fanshiren.cn/neixun/retrieval/8_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">團(tuán)隊管理游戲3
*團(tuán)隊案例分析3
四、活力團(tuán)隊建設(shè)--能力篇
1、團(tuán)隊運作的核心能力
2、團(tuán)隊能力的系統(tǒng)盤點
3、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的推動展開
4、團(tuán)隊發(fā)展的五個時期
A、成 立 期
團(tuán)隊成員的行為特征:
團(tuán)隊組建的兩個工作重點:
如何幫助團(tuán)隊度過**階段
B、動 蕩 期
團(tuán)隊在動蕩期階段的表現(xiàn)
動蕩期的特點
如何幫助度過團(tuán)隊第二階段
C、穩(wěn) 定 期
穩(wěn)定期的特征
怎樣幫團(tuán)隊度過第三個階段
D、高 產(chǎn) 期
高產(chǎn)期的團(tuán)隊情況
如何帶領(lǐng)高產(chǎn)期的團(tuán)隊
E、調(diào) 整 期
調(diào)整期的團(tuán)隊的三種結(jié)果
團(tuán)隊解散、團(tuán)隊修整、團(tuán)隊整頓
?。?a href="http://fanshiren.cn/neixun/retrieval/8_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">團(tuán)隊管理游戲4
*團(tuán)隊案例分析4
五、活力團(tuán)隊建設(shè)--方法篇
1、團(tuán)隊問題分析與解決
2、團(tuán)隊的有效流程管理
3、團(tuán)隊的創(chuàng)意激活應(yīng)用
4、團(tuán)隊的有效溝通互動
5、團(tuán)隊績效的評估
6、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的作用
7、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的職能
8、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的修養(yǎng)
9、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的五項修煉
?。?a href="http://fanshiren.cn/neixun/retrieval/8_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">團(tuán)隊管理游戲5
?。獔F(tuán)隊案例分析5
??適宜的培訓(xùn)對象:
企業(yè)中高層管理干部、現(xiàn)場管理干部、 HR經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、高級經(jīng)理﹑市場營銷相關(guān)人員
??獨到有效的授課方式
?。?)案例講授 Lecture (2)角色扮演 RP
?。?)體驗游戲 Game (4)分組討論 GD
?。?)教練提問 Quesiton (6)思維導(dǎo)圖WB
?。?)情景測驗 Test ?。?)影音資料 Video
案例分析﹑小組討論﹑親身實踐﹑經(jīng)驗分享,快速快樂掌握課程內(nèi)容。
??快樂有趣的學(xué)習(xí)氛圍
激情藝術(shù)演示 快樂形象記憶
震撼心靈游戲 奇妙聯(lián)想思維
劉承元老師的其它課程
工廠全面改善:TPM實戰(zhàn) 01.01
課程大綱: 講:我們離世界工廠有多遠(yuǎn) 1.引言 2.他們?yōu)槭裁闯晒Α ?.世界工廠的四大特點 4.制造業(yè)保持競爭優(yōu)勢的方法 第二講:如何提升我們的管理 1.從事例看卓越工廠管理 2.認(rèn)識差距立即行動 3.正確選擇和運用管理工具 第三講:TPM的發(fā)展及其作用 1.TPM概述 2.TPM三大管理思想 3.TPM的目標(biāo)及期待效果 第四講:
講師:劉承元詳情
培養(yǎng)與員工激勵培訓(xùn) 01.01
培訓(xùn)大綱: :部屬培育 1、你的部屬需要培訓(xùn)嗎?2、你的部屬需要什么培訓(xùn)?3、你該如何培訓(xùn)你的部屬?如何制定學(xué)習(xí)發(fā)展計劃?如何充當(dāng)部屬的教練?如何鍛煉你的部屬? 分析:部屬培養(yǎng)與員工激勵培訓(xùn)案例! 解析:部屬培養(yǎng)與員工激勵內(nèi)訓(xùn)案例 案例:部屬培養(yǎng)與員工激勵課程案例分析!第二:責(zé)任和機(jī)會的關(guān)系1、“責(zé)任等于機(jī)會”2、事情越多,表明你越重要;3、困
講師:劉承元詳情
壓力管理程 01.01
講:詮釋壓力 1、壓力效率論:(1)壓力效率分析圖(2)愛情發(fā)展流程圖理解四類壓力反應(yīng)源(3)壓力應(yīng)對方式 2、壓力偵測與認(rèn)知:(1)上班族的壓力源與社會再調(diào)整評量表(2)職業(yè)壓力指標(biāo)與四大壓力源(3)四項壓力圖形與壓力指數(shù)測評第二講:情緒控制 1、保持快樂情緒的準(zhǔn)則:(1)快樂情緒定義法(2)快樂情緒目的法(3)快樂情緒行動法 2、提升你的情商
講師:劉承元詳情
課程大綱: 講什么是團(tuán)隊 1.團(tuán)隊的概念和構(gòu)成要素 2.團(tuán)隊與群體的區(qū)別 3.團(tuán)隊的類型 第二講團(tuán)隊為什么如此流行 1.團(tuán)隊流行的原因 2.組建團(tuán)隊的阻力 3.團(tuán)隊對組織的益處 4.團(tuán)隊對個體的影響 第三講團(tuán)隊的發(fā)展階段 1.團(tuán)隊的成立期 2.團(tuán)隊的動蕩期 3.團(tuán)隊的穩(wěn)定期 4.團(tuán)隊的高產(chǎn)期 5.團(tuán)隊的調(diào)整期 第四講彈性的
講師:劉承元詳情
員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練 01.01
培訓(xùn)目的: 1、從企業(yè)的基本定義與生存規(guī)律詮釋企業(yè)發(fā)展的硬道理; 2、新競爭環(huán)境下、新格局下員工應(yīng)該如何看待變化與創(chuàng)新,如何面對變化?如何調(diào)整心態(tài)? 3、員工的職業(yè)競爭力取決于員工的職業(yè)化素養(yǎng),現(xiàn)代企業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與要求是什么? 4、沒有團(tuán)隊的成功就沒有個人的成功,如何成為優(yōu)秀團(tuán)隊中的優(yōu)秀個人,提升自我在團(tuán)隊中不可取代的價值? 培訓(xùn)時間:1
講師:劉承元詳情
中層管理者職業(yè)素養(yǎng)修煉 01.01
單元一:中層管理者職業(yè)化素養(yǎng) 一、解讀職業(yè)化 1、眾所紛紜“職業(yè)化” 2、職業(yè)化的含義 二、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉 1、透析3層職業(yè)意識 2、強(qiáng)化職業(yè)道德金字塔 3、從管理角色掌握職業(yè)心態(tài)及修煉途徑 單元二:中層管理者職業(yè)意識 一、職業(yè)意識必須回答的問題 二、就業(yè)意識 三、擇業(yè)意識 四、管理意識 單元三:中層管理者職業(yè)道德
講師:劉承元詳情
部分: 什么是員工優(yōu)質(zhì)工作能力和職業(yè)化責(zé)任心: 優(yōu)質(zhì)工作能力就是高績效或保質(zhì)保量準(zhǔn)時低成本完成自己的工作的能力; 優(yōu)質(zhì)工作能力就是能滿足市場需求和讓客戶滿意的工作能力; 優(yōu)質(zhì)工作能力就是按標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化制度化塑造自己的工作能力; 職業(yè)化責(zé)任心就是對自己的工作主動自愿負(fù)起責(zé)任; 職業(yè)化責(zé)任心就是強(qiáng)烈的敬業(yè)的精神和合作的
講師:劉承元詳情
管理思想實踐八堂課 01.01
講:認(rèn)知德魯克,認(rèn)知管理學(xué) 眾所周知,現(xiàn)代管理學(xué)是彼得德魯克一手建立起來的學(xué)問。但是,德魯克的管理理論是建立在什么基礎(chǔ)上的?他提出的企業(yè)管理思想有著怎樣的社會背景?德魯克是站在什么層面討論管理的? 第二講:管理者的四大任務(wù)是什么? 德魯克認(rèn)為,管理者的四大任務(wù)包括:管理現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,管理自己,領(lǐng)導(dǎo)他人 管理者究竟應(yīng)該如何控制和支配自己的時間
講師:劉承元詳情
部分:理論部分 章、關(guān)于學(xué)習(xí)(講述、頭腦風(fēng)暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析) 一、為什么學(xué)比學(xué)什么和怎樣學(xué)重要100倍?! ∫龑?dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)好收獲大是自己,引申到工作中,把工作做好收獲大是自己,把工作當(dāng)成是自己的工作去做?! 《⑷绾尾拍軐W(xué)習(xí)得更好? 1、擺正人生角色 2、像運動員一樣參與其中 三、成功需要改變、改變就在一瞬間 第二章、領(lǐng)導(dǎo)者的核
講師:劉承元詳情
團(tuán)隊出擊 01.01
理解團(tuán)隊工作的性質(zhì)和迎接挑戰(zhàn),并學(xué)習(xí)如何成為一名稱職的團(tuán)隊成員?! r至今日,如果一家公司無法快速且有效的生產(chǎn)高質(zhì)量和創(chuàng)新的產(chǎn)品或服務(wù),它就會陷入嚴(yán)重的危機(jī)。曾經(jīng)有一段時期,只要注重高質(zhì)量、速度、成本效益或革新這四大關(guān)鍵需求中的一項就可以過關(guān)。但為了做得出色,公司必須滿足所有這四大關(guān)鍵需求。許多公司已經(jīng)意識到,他們能把四大關(guān)鍵需求全都抓住的唯一方法就是,
講師:劉承元詳情
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21207
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20285
- 3行政專員崗位職責(zé) 19088
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16282
- 5員工守則 15491
- 6軟件驗收報告 15429
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15160
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14590
- 9文件簽收單 14251