醫(yī)院的精細化管理

  培訓講師:錢秋萍

講師背景:
錢秋萍老師n講師介紹金融服務(wù)營銷專家16年上市金融集團客服、營銷及管理工作經(jīng)歷6年專業(yè)培訓經(jīng)歷,04年參加美國LIMRECDIS培訓PTT授權(quán)講師,CATC授權(quán)講師,南京審計學院外聘講師參與云南拍攝服務(wù)規(guī)范VCD參與甘肅服務(wù)規(guī)范手冊編寫參與 詳細>>

錢秋萍
    課程咨詢電話:

醫(yī)院的精細化管理詳細內(nèi)容

醫(yī)院的精細化管理

  **部分:精細化管理源于細節(jié)

 ?。ㄒ唬┕芾砑毠?jié)隨處可見,并對管理結(jié)果產(chǎn)生完全不同的影響

  細節(jié):能夠體現(xiàn)事物內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律的細小事物和情

  海恩定律

  討論:醫(yī)院管理中服務(wù)欠佳的細節(jié)

 ?。ǘ┪磥砉芾韺l(fā)生五大轉(zhuǎn)變

  1、隨意化到規(guī)范化

  2、經(jīng)驗型到科學型

  3、外延式到內(nèi)涵式

  4、機會型到戰(zhàn)略型

  5、粗放式到精細化

  案例1: 中西快餐的比較

  西方快餐(西方企業(yè)管理靠規(guī)則):標準化——由標準決定產(chǎn)品品質(zhì)

  中國快餐(中國企業(yè)管理靠經(jīng)驗):藝術(shù)化——由師傅手藝決定產(chǎn)品

  案例2: 美國公交車司機的精細化服務(wù)

 ?。ㄈ┚毣芾韺ζ髽I(yè)的意義

  1:管理從依靠經(jīng)驗到依靠規(guī)則進行

  ——管理從藝術(shù)和經(jīng)驗向技術(shù)和規(guī)律轉(zhuǎn)變

  2:工作品質(zhì)從依靠員工個人責任和悟性向依靠員工工作習慣和技能

  ——行為從責任和意識向習慣和技能轉(zhuǎn)變

  3:組織進步和發(fā)展從靠領(lǐng)導個人能力推動向靠系統(tǒng)和制度推動

  ——管理從人治向法治轉(zhuǎn)變

  第二部分:醫(yī)院管理需要精細化

  中國醫(yī)院管理重臨床輕管理,醫(yī)而優(yōu)則仕,而很多西方醫(yī)院院長沒當過醫(yī)生,他們大多數(shù)是學醫(yī)院管理的MBA

 ?。ㄒ唬?醫(yī)院管理存在的基本現(xiàn)狀:

  患者等待時間過長,

  醫(yī)療服務(wù)流程患者抱怨。

  醫(yī)療服務(wù)差錯和醫(yī)療事故頻發(fā)

  服務(wù)問題經(jīng)常重復發(fā)生

  醫(yī)療服務(wù)需求不斷增長但醫(yī)院服務(wù)能力有限導致服務(wù)質(zhì)量下降

  (二)管理的幾個發(fā)展階段:

  1:初始管理,

  2:崗位責任制

  3:精細化管理

  4:企業(yè)文化管理

  5:自主管理

 ?。ㄈ┚毣芾淼钠鹪醇鞍l(fā)展:

  1:管理源于軍事

  2: 泰勒的《科學管理原理》:以時間—動作研究為主體

  3:二戰(zhàn)后豐田的精益生產(chǎn)

  4:向非生產(chǎn)性領(lǐng)域發(fā)展

  (四)中國企業(yè)基礎(chǔ)管理薄弱的體現(xiàn)

  討論:

  1:員工執(zhí)行力不高的原因何在

  2:討論:醫(yī)院排隊問題的解決

  如取藥,交費(單筆業(yè)務(wù)處理時間)

 ?。ㄎ澹┕芾碇袌?zhí)行不到位的原因

  第三部分:什么是醫(yī)院精細化管理

  精細化管理:

  精細化管理是一種管理理念和管理技術(shù),是**規(guī)則的系統(tǒng)化和細化,使組織管理各單元精確、協(xié)同和高效運行。

 ?。ㄒ唬┽t(yī)院精細化管理:

  是醫(yī)院為“以病人為中心,持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量,確保醫(yī)療安全” ,建立目標細分、標準細分、任務(wù)細分、流程細分,實施精確計劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學管理模式,是把管理的對象逐一分解,量化為具體的數(shù)字、程序、責任,使每一項工作內(nèi)容都能看得見、摸得著、說得準,使每一項工作都有專人負責,從而提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量建立醫(yī)院比較優(yōu)勢和核心競爭力的管理活動。

  精細化管理的模型:

  方式:

  管理結(jié)果的穩(wěn)定以五個管理系統(tǒng)的建立來保證(系統(tǒng)化)

  管理結(jié)果的良好以明確和分解管理程序來支持(細化)

  工具:

  固化——已有成功經(jīng)驗,

  優(yōu)化——現(xiàn)有工作流程

  復制——復制優(yōu)秀員工和科室

  控制——醫(yī)療和服務(wù)過程質(zhì)量

  討論:如何使每個員工都是工作標兵,每個科室都成為先進科室

 ?。ǘ?醫(yī)院的服務(wù)流程優(yōu)化

  案例:中國與美國醫(yī)院取藥比較

 ?。ㄈ┈F(xiàn)代管理的四項基本原則:

  (四) 管理的“管”與“理”

 ?。ㄎ澹┚毣芾淼娜笤瓌t:

  系統(tǒng)性:管理提升依靠精細化管理的系統(tǒng)

  持續(xù)改進:建立管理的自我改進機制

  造人即造物:**提供合格的診療服務(wù)培養(yǎng)合格醫(yī)務(wù)工作者

  (六)精細化管理常用的工具

  管理工具使用練習:

  1:用魚刺圖對本部門做工作內(nèi)容描述訓練

  2:用進度計劃表做醫(yī)院年終工作會議的現(xiàn)場管理控制

  第四部分  如何開展醫(yī)院精細化管理

  開展精細化管理的兩種方式:

  a、借助外腦,聘請咨詢公司開展

  b、企業(yè)自行開展

 ?。ㄒ唬?、精細化管理需要制定和輸出的四類文件

  組織文件:齊——各類制度 高管文件:精——職責表、權(quán)限表、 檢查表 中層文件: 細——流程文件 基層文件:實——程序文件 (二)、企業(yè)開展精細化管理推進的5個模塊

  1目標引導——個人與組織一致

  制定科學

  分解量化

  決策規(guī)范

  2、規(guī)則落實——文件體系完備

  崗位規(guī)范

  流程清晰

  程序具體

  制度約束

  3、訓練轉(zhuǎn)化——文件轉(zhuǎn)換為行為和技能

  意識養(yǎng)成

  科學培訓

  傳幫帶組織

  4、考核保障——選擇關(guān)鍵控制點

  內(nèi)容夠用

  形式好用

  方法適用

  5、文化建設(shè)——潛規(guī)則支撐

  愿景

  氛圍

  職業(yè)化

 ?。ㄈ┢髽I(yè)開展精細化管理必須進行的六項工作

  1、戰(zhàn)略明晰

  2、組織設(shè)計

  3、流程梳理

  4、培訓體系

  5、績效考核

  6、企業(yè)文化

 

錢秋萍老師的其它課程

“訴戰(zhàn)速決”客戶的投訴處理培訓課程|模塊|內(nèi)容|教學方式||開訓儀式|1.領(lǐng)導開訓講話||||2.破冰活動||||3.團隊組建|||第一部分|1.投訴是金|【案例】:投訴者變督導者|||2.客戶投訴渠道|【小組研討】:零投訴可能嗎?||認識投訴|3.1-10-100投訴公式|【學員分享】:投訴痛并快樂!|||4.客戶為什么不投訴?||||(1)不相信(2)不

 講師:錢秋萍詳情


大堂經(jīng)理卓越服務(wù)訓練營課程大綱(2天)|時間|大綱|課程單元|單元要點|教學內(nèi)容說明|教學方法說明||||突破訓練|學習心態(tài)建設(shè)|應用互動教學法,為整個訓練營|突破自我訓練活|||||自我突破訓練|建立良好的學習氛圍,使學員之|動|||||學習團隊組建|間快速彼此熟悉和了解,組建學|“團隊共戰(zhàn)“學習||||||習小組,明確訓練營學習目標,|團隊展示、學習||

 講師:錢秋萍詳情


《銀行服務(wù)禮儀》金融業(yè)的全面開放,外資的全面進入,對銀行業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機遇。中國金融業(yè)要在短時間內(nèi)完成轉(zhuǎn)型,建立起符合國際的經(jīng)營模式,縮小同外資銀行的差距——培訓是提升銀行競爭力的最佳手段之一。實踐證明,專業(yè)借助外部師資和成功的培訓模式成為增強銀行競爭力的有力保障,也是最有效的,最直接的,并為銀行界所認同。學習的根本目的是為了提高全員的個人素養(yǎng)和綜合素質(zhì),增

 講師:錢秋萍詳情


|銀行廳堂服務(wù)與銷售||一|一、銀行廳堂服務(wù)的品質(zhì)是什么|二.銀行廳堂的營銷技巧|||優(yōu)質(zhì)服務(wù)的三個層次|1、銀行廳堂銷售的合作流程||天|能夠滿足客戶的需要|2、銀行廳堂銷售人員的魅力展示|||能夠給客戶帶來價值|3、廳堂銷售的“七心”服務(wù)法|||達到并超越客戶心理和情感上的期望|4、應對不同客戶的類型|||優(yōu)質(zhì)服務(wù)基本原則|5、尋找切入點|||良好的的心

 講師:錢秋萍詳情


《贏在大堂》服務(wù)訓練課程大綱(2天)|時間|大綱|課程單元|單元要點|教學內(nèi)容說明|教學方法說明||||突破訓練|學習心態(tài)建設(shè)|學員互動,建立良好的學習氛圍,|突破自我訓練活動|||||自我突破訓練|使學員之間快速彼此熟悉和了解,|“團隊共戰(zhàn)“學習團隊展示|||||學習團隊組建|組建學習小組,明確學習目標,建|、學習目標、紀律、成員||||||立學員良好的學

 講師:錢秋萍詳情


  課程介紹:  金融業(yè)的全面開放,外資的全面進入,對銀行業(yè)既是挑戰(zhàn)也是機遇。中國金融業(yè)要在短時間內(nèi)完成轉(zhuǎn)型,建立起符合國際的經(jīng)營模式,縮小同外資銀行的差距——培訓是提升銀行競爭力的佳手段之一。實踐證明,專業(yè)借助外部師資和成功的培訓模式成為增強銀行競爭力的有力保障,也是有效的,直接的,并為銀行界所認同。學習的根本目的是為了提高全員的個人素養(yǎng)和綜合素質(zhì),增強服

 講師:錢秋萍詳情


  課程大綱:  時間  大綱  課程單元  單元要點  教學內(nèi)容說明  教學方法說明  天  08:30-9:00  培訓導言  領(lǐng)導開訓  強調(diào)訓練營的目的、意義;  強調(diào)訓練營紀律;  -  -  突破訓練  學習心態(tài)建設(shè)  自我突破訓練  學習團隊組建  應用互動教學法,為整個訓練營建立良好的學習氛圍,使學員之間快速彼此熟悉和了解,組建學習小組,明確

 講師:錢秋萍詳情


  管理溝通與談判一:情緒陷阱  1、印象差  2、擾人的說話習慣  3、情緒ABCD  管理溝通與談判二:人性需求--溝通中的三大需求  1、定義差異—多義文字  2、換位思考  3、包容心態(tài)  4、性格特質(zhì)–D.I.S.C  管理溝通與談判三:調(diào)解人角色定位  1、不做“包青天”  2、調(diào)解人的職責--雙方代言人  管理溝通與談判四:危機管理  1、沖突

 講師:錢秋萍詳情


  企業(yè)的績效管理一.詮釋績效管理  1、績效管理的誤區(qū)  2、什么是績效  3、績效管理及意義  4、績效管理的終目的  5、績效管理有什么好處?  企業(yè)的績效管理二.建立績效管理系統(tǒng)  1、建立績效管理的依據(jù)  2、建立績效管理系統(tǒng)的方法  3、績效管理系統(tǒng)  4、績效管理的總體框架  5、績效管理的管理程序  企業(yè)的績效管理三.績效管理的實施  1、編

 講師:錢秋萍詳情


  一、總論:人力成本分析與績效型薪酬設(shè)計——薪酬概念  1、人力成本與薪酬預算  2、企業(yè)目標效益下的人力成本預算  3、確定人力成本與銷售額、銷售利潤的比例關(guān)系  4、人力成本所包含的項目分解  5、確定薪酬總額在人力成本中的比例  6、確定薪酬總額與銷售額的比例關(guān)系  二、人力成本分析與績效型薪酬設(shè)計——確定總體薪酬水準  1、影響總體薪資水平的因素 

 講師:錢秋萍詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有