構(gòu)建企業(yè)核心競爭力的能力素質(zhì)模型

  培訓(xùn)講師:梁宇亮

講師背景:
★行業(yè)實(shí)戰(zhàn)派營銷資深專家★現(xiàn)任香港大學(xué)SPACE學(xué)院客座講師★清華大學(xué)、上海交大和中山大學(xué)EMBA講師★西門子管理學(xué)院和阿爾卡特大學(xué)常年培訓(xùn)顧問★電信運(yùn)營商、電信設(shè)備商、電力行業(yè)和中石化等各省、市分公司長期顧問★兼任了多家民營企業(yè)的常年顧問 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話:

構(gòu)建企業(yè)核心競爭力的能力素質(zhì)模型詳細(xì)內(nèi)容

構(gòu)建企業(yè)核心競爭力的能力素質(zhì)模型
**天:8H

**篇 心法篇之解開戈耳迪之結(jié)
1、文化落地之結(jié)
2、戰(zhàn)略執(zhí)行之結(jié)
3、人員勝任之結(jié)
4、員工成長之結(jié)


第二篇 認(rèn)知篇之打開果殼里的宇宙

1、從優(yōu)秀者行為中看能力素質(zhì)
2、傳記影片片斷和案例分析
3、什么是勝任能力素質(zhì)模型
4、素質(zhì)與行為驅(qū)動、績效結(jié)果的關(guān)系
5、素質(zhì)模型的發(fā)展歷程


第三篇 招式篇之手握青冥劍

1、如何建立能力素質(zhì)模型

2、依據(jù)戰(zhàn)略及文化提煉關(guān)鍵崗位能力素質(zhì)
現(xiàn)場演練:找出本企業(yè)的核心能力

3、多種能力素質(zhì)建立的關(guān)鍵技術(shù)與方法
專業(yè)問卷&素質(zhì)測評&BEI訪談

4、建模、分級描述與案例編寫
現(xiàn)場演練:某關(guān)鍵崗位案例編寫


第四篇 情景篇之陶醉于太虛幻境

1、模擬體驗(yàn)活動

2、情景實(shí)況分析

3、 能力素質(zhì)模型的運(yùn)用

如何推動能力模型的應(yīng)用
基于能力模型的結(jié)構(gòu)化面試
基于能力模型的員工培訓(xùn)
基于能力模型的人員配置
基于能力模型的生涯規(guī)劃與職業(yè)開發(fā)
基于能力模型的績效評估
基于能力模型的薪酬政策
基于能力模型的領(lǐng)導(dǎo)人才梯隊建設(shè)
全程典型案例分享


第二天 3.5H

第五篇 咨詢篇之華山論劍

1、 經(jīng)典咨詢案全程分析

2、 咨詢的關(guān)鍵細(xì)節(jié)詳釋

3、 企業(yè)存在問題深入溝通

4、 提出針對性的咨詢建議


第六篇 實(shí)戰(zhàn)篇之項目推動輔導(dǎo)

1、 企業(yè)重點(diǎn)部門BEI訪談輔導(dǎo)

2、 人力資源部編碼輔導(dǎo)

3、 工具和表單運(yùn)用輔導(dǎo)

4、 素質(zhì)能力模型體系建立輔導(dǎo)

 

梁宇亮老師的其它課程

前言1、“營業(yè)”PK“營銷”2、主動營銷時代來臨3、銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型所帶來的營銷挑戰(zhàn)4、服務(wù)與營銷的關(guān)系模塊一、從服務(wù)高手走向主動營銷高手:1、客戶對金融業(yè)務(wù)和理財業(yè)務(wù)的需求趨勢2、銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)銷售哲學(xué)1)何為銷售2)天平的平衡理論3、柜臺營業(yè)員主動營銷的自我激勵1)柜臺營業(yè)員的角色定位2)柜臺營業(yè)員主動銷售意識轉(zhuǎn)變3)柜臺營業(yè)員主動營銷的五個度:——銷售的

 講師:梁宇亮詳情


部分、圈子的前世今生:1.人類發(fā)展與圈子的形成2.眼球經(jīng)濟(jì)與圈子理論3.新經(jīng)濟(jì)對圈子理論的有效推進(jìn)4.長尾理論與圈子營銷5.外資銀行的圈子營銷模式——工具應(yīng)用1:魚塘理論及其應(yīng)用——案例討論2:外資銀行的圈子營銷模式第二部分、圈子營銷推進(jìn)個人業(yè)務(wù)經(jīng)營的持續(xù)發(fā)展:1.銀行個人業(yè)務(wù)金融服務(wù)營銷狀態(tài)分析2.圈子營銷對個人業(yè)務(wù)經(jīng)營的價值分析3.圈子營銷推動個人金融業(yè)

 講師:梁宇亮詳情


單元:新時期下銀行理財產(chǎn)品營銷新模式選擇1、新時期下銀行間的競爭態(tài)勢2、銀行理財產(chǎn)品發(fā)展的趨勢3、銀行理財產(chǎn)品體驗(yàn)營銷式銷售的必然性:4、新時期下理財產(chǎn)品新模式的選擇:#61692;體驗(yàn)營銷不僅是一種銷售手段,#61692;更是一種營銷的模式:改變我們過去的營銷理念:#61692;——從關(guān)注理性營銷,向感性營銷回歸;5、新時期理財產(chǎn)品體驗(yàn)式營銷的價值:#61

 講師:梁宇亮詳情


部分對公客戶經(jīng)理營銷觀念的轉(zhuǎn)變1、對公客戶經(jīng)理區(qū)域金融業(yè)績提升關(guān)鍵要素:——管信息、激增量、保存量、抓關(guān)系、挖需求2、對公客戶經(jīng)理區(qū)域營銷業(yè)績提升三角型模型:——營銷模型、服務(wù)模型與客戶管理模型3、對公客戶經(jīng)理區(qū)域企業(yè)管戶管理者的角色認(rèn)知:——“三個代表”角色認(rèn)知5、對公客戶經(jīng)理營銷的五大能力層次6、客戶經(jīng)理區(qū)域業(yè)績提升營銷觀念的轉(zhuǎn)變:——改變營銷思維模式、

 講師:梁宇亮詳情


一、金融行業(yè)的競爭態(tài)勢對公司客戶滿意度的影響1.轉(zhuǎn)型時期下各大銀行間的競爭態(tài)勢1、1各大銀行間的相對平衡的競爭態(tài)勢——導(dǎo)入同類銀行的的競爭模擬演練(如外資銀行、國有銀行、股份制銀行、城市銀行)——導(dǎo)入不同類銀行間的競爭案例1、2各大同類銀行間的平衡競爭態(tài)勢的原因分析1、3公司客戶的要求起來越高:——列舉客戶的要求:喜歡對比、期望值高、不忠誠、起來起理性1、4

 講師:梁宇亮詳情


部分電信運(yùn)營商的競爭態(tài)勢1、全業(yè)務(wù)競爭下運(yùn)營商的發(fā)展情況數(shù)據(jù)說明三大運(yùn)營商的競爭態(tài)勢2、全業(yè)務(wù)競爭態(tài)勢的波特五力分析——運(yùn)營商競爭對手、廣電(IT巨頭)、不同類型客戶、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品、SPCP(供應(yīng)商)3、全業(yè)務(wù)競爭態(tài)勢分析——中國移動、中國電信、中國聯(lián)通競爭態(tài)勢4、情景演練——運(yùn)營商如何建立競爭優(yōu)勢?5、電信運(yùn)營商未來競爭優(yōu)勢的建立方向——物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)、行

 講師:梁宇亮詳情


一、銷售人員素質(zhì)要求:PICK-CASH模型二、認(rèn)識你的自己1.心理測試:給客戶的印象2.服務(wù)和營銷的角色轉(zhuǎn)換3.從服務(wù)高手走向積極營銷4.3G放號和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)營銷特點(diǎn)三、客戶的有效識別1.客戶分類2.識別不同客戶的特征3.不同類型的客戶對需求的差異性四、高效營銷流程1.營銷的基本原則2.銷售開場白:好的開場是成功的一半1)開場白的目的和方法2)開場白的常見誤

 講師:梁宇亮詳情


部分3G數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀1、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)市場發(fā)展?fàn)顩r2、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)未來發(fā)展趨勢3、運(yùn)營商數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展策略4、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)區(qū)域發(fā)展的特點(diǎn)第二部分3G數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)銷售特點(diǎn)1、移動數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)與固定業(yè)務(wù)的區(qū)別2、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的四大關(guān)鍵特性3、移動數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的獨(dú)特之處4、3G數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)銷售著眼點(diǎn)5、正確認(rèn)識數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)銷售:銷售的函數(shù)概念第三部分3G數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)銷售技巧1、數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的產(chǎn)品特點(diǎn)新業(yè)務(wù)認(rèn)

 講師:梁宇亮詳情


1、3G體驗(yàn)營業(yè)廳的環(huán)境設(shè)計#61656;3G的發(fā)展對營業(yè)廳的新要求3G的發(fā)展對渠道的重新洗牌全業(yè)務(wù)運(yùn)營下營業(yè)廳新的定位第四代和第五代營業(yè)廳的角色#61656;3G體驗(yàn)營業(yè)廳環(huán)境設(shè)計指引基于客戶體驗(yàn)需求的主題設(shè)計服務(wù)廳體驗(yàn)式營銷環(huán)境設(shè)計主題氛圍與主推業(yè)務(wù)營業(yè)廳硬件整體要求:#61692;平臺硬件要求:設(shè)備正常、外觀整潔、道具齊全#61692;體驗(yàn)區(qū)環(huán)境要求#

 講師:梁宇亮詳情


部分班組長的職責(zé)和品質(zhì)一、班組長的角色認(rèn)知1、班組長的角色認(rèn)知2、班組長的四大角色二、班組長素質(zhì)能力要求1、PICKCASH素質(zhì)模型2、專業(yè)、正直、關(guān)愛、控制三、班組長的自我管理1、管理工作者管理四要素2、管理者執(zhí)行力管理第二部分班組長的管理能力要求(案例分析、短片觀看、頭腦風(fēng)暴、示范指導(dǎo)及模擬演練)一、班組長的溝通技巧1、溝通四要素2、溝通的餅圖模式3、如

 講師:梁宇亮詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有