人際溝通能力訓(xùn)練
人際溝通能力訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
人際溝通能力訓(xùn)練
**部分 有效溝通:了解自已與他人
1、了解自已,提升自我意識(shí)
﹡自我覺(jué)察
﹡他人印象
﹡自我披露
﹡拓展自己:各種經(jīng)歷
2、哪些因素決定溝通風(fēng)格
﹡行為模式
﹡個(gè)性特點(diǎn)
﹡心理傾向
﹡知覺(jué)
﹡歸因特點(diǎn)
﹡溝通技能
2、大五人格特點(diǎn)分析(大五人格特質(zhì)測(cè)量表)
﹡外向型 — 內(nèi)向型
﹡隨和型 — 嚴(yán)肅型
﹡情緒穩(wěn)定型 — 情緒活躍型
﹡盡職型 — 隨意型
﹡開(kāi)放型——封閉型
第二部分 團(tuán)隊(duì)合作與影響力建立
1、團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系的四個(gè)層次
﹡人——團(tuán)隊(duì)成員(多元化作用)
﹡團(tuán)隊(duì)中的人——團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系(相互作用)
﹡團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航人——領(lǐng)導(dǎo)者(航標(biāo)作用)
﹡團(tuán)隊(duì)——有效組織(條理作用)
2、如何在團(tuán)隊(duì)中獲得他人的認(rèn)可
﹡減少偏見(jiàn)和世俗觀念
﹡盡量減少對(duì)不同人群的誤解
﹡考慮性別差異
﹡和不同部門的人建立關(guān)系
3、團(tuán)隊(duì)中權(quán)力的使用方法
﹡合法權(quán)力
﹡獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)力
﹡強(qiáng)制權(quán)力
﹡個(gè)人或非正式權(quán)力
4、管理者的核心影響力塑造
﹡核心影響力塑造的基礎(chǔ)
﹡理智選擇策略
﹡管理他人對(duì)你的印象
﹡建立組織內(nèi)部的關(guān)系網(wǎng)
﹡建立指導(dǎo)與互助的關(guān)系
﹡反饋信息的管理
第三部分 有效溝通的主要渠道及方法
1、書面溝通的方法
2、面對(duì)面溝通的方法
3、媒介溝通(Email/FX/電話/聊天工具)的方法及注意事項(xiàng)
4、當(dāng)眾溝通(會(huì)議/培訓(xùn))的程序及方法
﹡高效會(huì)議的4P1C原則與策略(目標(biāo)/參加者/計(jì)劃/程序/控制)
﹡高效會(huì)議的四種基本類型(信息共享/信息傳遞/解決問(wèn)題或制定決策/社交性)
第四部分 溝通技巧(注明:人數(shù)超過(guò)6
人時(shí),逐漸減少訓(xùn)練時(shí)間與項(xiàng)目)
1、身份決定溝通方式與內(nèi)容
2、表達(dá)技巧
﹡非語(yǔ)言行為與相應(yīng)的理解
﹡非語(yǔ)言的表達(dá)技巧
﹡語(yǔ)言的表達(dá)技巧
﹡說(shuō)服他人的技巧(ACE原則/信任感/邏輯和推理/情感溝通)
﹡有效陳述的技巧
﹡解決“怯場(chǎng)”的方法
3、聆聽(tīng)技巧
﹡聆聽(tīng)的類型(被動(dòng)傾聽(tīng)/專心傾聽(tīng)/主動(dòng)或移情傾聽(tīng))
﹡有效傾聽(tīng)的障礙
﹡主動(dòng)傾聽(tīng)的技巧
第五部分 與上級(jí)的有效溝通
1、理清角色關(guān)系
2、向上司請(qǐng)示匯報(bào)工作的程序要點(diǎn)
3、向上匯報(bào)的態(tài)度
4、說(shuō)服上司的技巧
5、取得上級(jí)信任的溝通方式
第六部分 與下級(jí)的有效溝通
1、與下級(jí)溝通的原則
2、如何下達(dá)工作指令
3、有效的贊揚(yáng)與批評(píng)下屬
4、激勵(lì)下級(jí)的方式
5、與下級(jí)的面對(duì)面溝通
第七部分 與同事的有效溝通
1、與同事溝通的原則
2、建立情感賬戶
3、交情與工作效率的關(guān)系
4、取得良好關(guān)系的溝通方法
5、如何做好跨部門溝通協(xié)作
第八部分 工作中的沖突管理
1、沖突管理的意義
2、沖突形成的原因
﹡有限的資源
﹡目標(biāo)和工作目的的差異
﹡缺乏或不正確的溝通
﹡情緒與情感的作用
﹡個(gè)體的差異
3、沖突管理的有效策略
﹡回避
﹡遷就
﹡折中
﹡競(jìng)爭(zhēng)
﹡整合(協(xié)作)
4、沖突管理的技巧
﹡積極接納(進(jìn)入狀態(tài),將自己“化身”為對(duì)方)
﹡了解所面臨的問(wèn)題
﹡選擇沖突管理的策略
﹡尋找共同目標(biāo)與基礎(chǔ)
5、預(yù)防沖突的技巧
﹡組建團(tuán)隊(duì)
﹡多元化培訓(xùn)
﹡坦誠(chéng)與有效溝通(訓(xùn)練)
﹡資源分配
﹡調(diào)整他人的期望
﹡首先考慮其他人的意見(jiàn)
田欣老師的其它課程
團(tuán)隊(duì)管理 01.01
課程大綱: 部分團(tuán)隊(duì)四層次管理 一、團(tuán)隊(duì)管理的基本實(shí)質(zhì) 二、團(tuán)隊(duì)管理的四個(gè)層面 1、人——團(tuán)隊(duì)成員 2、團(tuán)隊(duì)中的人——團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系 3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航人——領(lǐng)導(dǎo)者 4、團(tuán)隊(duì)——有效組織 第二部分人——團(tuán)隊(duì)成員 1、了解團(tuán)隊(duì)成員的獨(dú)特性 2、如何滿足成員的基本生存需求 3、如何滿足成員的發(fā)展需求 4、激發(fā)團(tuán)體成員的積極思維與行為 第三部
講師:田欣詳情
企業(yè)員工積極心理訓(xùn)練 01.01
課程大綱: 部分自動(dòng)識(shí)別身份與環(huán)境(覺(jué)醒單元) 一、生命的主題模塊 1、情感 2、職業(yè)/事業(yè) 3、人際交往 4、健康 5、培養(yǎng)自己的積極品質(zhì):成長(zhǎng) 6、探索生命的真正意義 二、積極與消極 1、大積極系統(tǒng)思維與過(guò)程障礙 2、消極意識(shí)與次消極行為 3、積極行為與大積極系統(tǒng)思維 第二部分每個(gè)人都在為自己而工作(認(rèn)知單元) 一、“打工”是
講師:田欣詳情
課程大綱: 部分如何打造你的公眾形象(視頻練習(xí)) 1、建立基本公眾形象 基本外在靜態(tài)形象 基本內(nèi)在心理形象 溝通效果的來(lái)源 公眾演講者的座右銘 成功演講者之隨身法寶 兩個(gè)目標(biāo) 為誰(shuí)講下去? 給公眾演講者的十二條啟示 2、演講效果的關(guān)鍵七因素 3、理想形象的五大要求(現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練) 4、培訓(xùn)的六個(gè)因子 正向 接納 利他主義 人際學(xué)
講師:田欣詳情
員工職業(yè)素質(zhì)提升訓(xùn)練 01.01
職業(yè)意識(shí)與職業(yè)心態(tài) 一、你在為誰(shuí)工作? 1、每個(gè)人都在為自己工作 2、贏利來(lái)自于為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值 3、對(duì)自己工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé) 二、堅(jiān)持“八榮八恥”的職業(yè)道德 1、以熱愛(ài)企業(yè)為榮,以危害企業(yè)為恥 2、以服務(wù)顧客為榮,以忽略顧客為恥 3、以積極創(chuàng)新為榮,以懶惰無(wú)知為恥 關(guān)于質(zhì)量與數(shù)量(功勞與苦勞) 訓(xùn)練:《工藝品》 如何提升自
講師:田欣詳情
銀行禮儀培訓(xùn) 01.01
一、打造一流的銀行人員職業(yè)形象 1、自信是職業(yè)形象的開(kāi)始 2、讓自己看上去像個(gè)職業(yè)人士 3、職業(yè)淡妝:現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)訓(xùn)練 4、工作著裝的禮儀 工作裝選定的TPO原則 工作著裝的要求與禁忌 服飾的色彩搭配原則 銀行員工儀態(tài)修養(yǎng) 1、顧客看到的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是你素養(yǎng)的展現(xiàn) 2、日常工作儀態(tài) 3、與服務(wù)群體相處易被接受的態(tài)度 4、日常處理投訴與
講師:田欣詳情
職業(yè)女性的魅力與修養(yǎng)提升 01.01
知本知源篇:您知道現(xiàn)代女性之“位”是如何來(lái)的嗎? 1、女性的發(fā)展與傳統(tǒng)文化 2、女性與天地之道 3、天尊地卑與男女平等 4、新時(shí)代的“怕”老婆現(xiàn)象 5、女性魅力包括些什么?——女性的人生發(fā)展五大主題任務(wù) 女性之“表” 一、魅力是否能持久取決于什么? 二、職業(yè)女性之“表”——著裝 找準(zhǔn)自己的風(fēng)格特點(diǎn) 職業(yè)女性的著裝與首飾搭配技巧 職業(yè)
講師:田欣詳情
培訓(xùn)時(shí)間:三個(gè)階段,半年之內(nèi)完成 階:3天,訓(xùn)練營(yíng)模式,連續(xù)完成 第二階:3天,訓(xùn)練營(yíng)模式,連續(xù)完成 第三階:4天,訓(xùn)練營(yíng)模式,分2次完成 ESC企業(yè)培訓(xùn)師TTT訓(xùn)練(階) 一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的職業(yè)認(rèn)知 1、現(xiàn)代企業(yè)為什么需要培訓(xùn) 2、管理者既是培訓(xùn)師 企業(yè)培訓(xùn)的基本概念 4、傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代培訓(xùn)的不同點(diǎn) 5、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與原則 6、
講師:田欣詳情
部分團(tuán)隊(duì)四層次管理 一、團(tuán)隊(duì)管理的基本實(shí)質(zhì) 二、團(tuán)隊(duì)管理的四個(gè)層面 1、人——團(tuán)隊(duì)成員 2、團(tuán)隊(duì)中的人——團(tuán)隊(duì)中的人際關(guān)系 3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)航人——領(lǐng)導(dǎo)者 4、團(tuán)隊(duì)——有效組織 第二部分人——團(tuán)隊(duì)成員 1、了解團(tuán)隊(duì)成員的獨(dú)特性 2、如何滿足成員的基本生存需求 3、如何滿足成員的發(fā)展需求 4、激發(fā)團(tuán)體成員的積極思維與行為 第三部分團(tuán)隊(duì)中的
講師:田欣詳情
管理者修身五要 01.01
一、心安篇 格物致知誠(chéng)意正心修身齊家治國(guó)平天下 人的思維模式,觀念決定了他對(duì)外界的理解,行為以及后的結(jié)果。而情緒是一個(gè)人的綜合外在表現(xiàn)。管理者的自我減壓,以“情緒”為著手點(diǎn),重點(diǎn)在于調(diào)整管理者對(duì)工作、生活、人際關(guān)系等的思維觀念,達(dá)到壓力減輕,心情愉悅的狀態(tài),以促進(jìn)工作生活的良性循環(huán)?! ×私庾约旱乃季S角度、欲望(需要) 快樂(lè)心情(情緒·減壓)的方法
講師:田欣詳情
內(nèi)圣外王,做自己情緒的主人 01.01
部分了解情緒的工作模式 1、生物層面——自然特征 2、心理層面——你的直接感受 3、行為層面——你的直接行為 4、社會(huì)影響層面——所造成的結(jié)果 第二部分你的情緒是如何工作的 一、生物層面——能量與動(dòng)力屬性 二、心理層面——你的感受與認(rèn)知 1、社交中產(chǎn)生的不良情緒是怎么回事? ◆未能完成的心愿 ◆投射 ◆原生家庭模式 ◆生活經(jīng)驗(yàn)所帶
講師:田欣詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194