實效現(xiàn)場十項管理技術(shù)與4M應(yīng)對策略
實效現(xiàn)場十項管理技術(shù)與4M應(yīng)對策略詳細內(nèi)容
實效現(xiàn)場十項管理技術(shù)與4M應(yīng)對策略
3、如何擬定計劃?
4、計劃擬定三原則
5、如何制定計劃?
6、如何計劃實施?
7、崗位之間接口處理
8、執(zhí)行制度的“爐火效應(yīng)”
五、十項管理技術(shù)之二:品質(zhì)管控技術(shù)—4M實戰(zhàn)
1. 產(chǎn)生品質(zhì)問題的五大要素
2. 解決品質(zhì)問題的PDCA循環(huán)分析法
六、十項管理技術(shù)之三:效率挖掘技術(shù)—4M實戰(zhàn)
1. 流程再造四步法
2. 實戰(zhàn)訓(xùn)練:切銅管流程改造
3. 妥善排班的方法
4. 實戰(zhàn)訓(xùn)練:電器生產(chǎn)線人員排班
5. 如何進行作業(yè)切換
6. 實現(xiàn)“零”切換的思路
七、十項管理技術(shù)之四:進度跟蹤技術(shù)—4M實戰(zhàn)
1. 生產(chǎn)能力計算
2. 如何執(zhí)行標準化作業(yè)
3. 如何發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場問題
八、十項管理技術(shù)之五:成本消減技術(shù)—4M實戰(zhàn)
1. 生產(chǎn)現(xiàn)場的七種浪費現(xiàn)象
2. 如何落實“三檢制”
3. 產(chǎn)品互檢原理及技法
4. 產(chǎn)品專檢的管理原則
5. 如何從現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)浪費
6. 如何處理不良物料
7. 成本控制的三大方法
九、十項管理技術(shù)之六:士氣打造技術(shù)—4M實戰(zhàn)
1. 樹立自己的威信
2. 準確把握員工的期望值
3. 激勵員工的二大法寶
4. 精神激勵的7種有效方法
十、十項管理技術(shù)之七:安全排除技術(shù)—4M實戰(zhàn)
1. 險情辨別
2. 危害控制方法
3. 移去 / 替代法
4. 工程控制法
5. 行政控制法
6. PPE法
7. 事故報告流程
十一、十項管理技術(shù)之八:團隊領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)—4M實戰(zhàn)
1. 用人3法則
2. 如何掌握員工的情緒變化
3. 表揚與批評的藝術(shù)
4. 掌控權(quán)利能力
5. 領(lǐng)導(dǎo)方式菲德勒圖
十二、十項管理技術(shù)之九:管理模式應(yīng)用技術(shù)—4M實戰(zhàn)
1. 反抗挫折能力
2. 挫折感的起因
3. 歷練抗挫折能力
4. 不斷提升情商
十三、十項管理技術(shù)之十:工作改善技術(shù)—4M實戰(zhàn)
1、 雙手法
2、 人機法
3、 五五法
4、 動改法
5、 陰呆法
6、 流程法
7、 抽查法
十四、現(xiàn)場4M管理應(yīng)對的十大方法
1. 量產(chǎn)性評價
2. 作業(yè)指導(dǎo)書
3. 過程控制
4. 檢查管理
5. 再生材料管理
6. 長期在庫品管理
7. 替代與簡化
8. 異常管理
9. 現(xiàn)場月報
10. 糾正與預(yù)防
十五、現(xiàn)場4M高效推行的九個控制細節(jié)
1. 重視制度,實施標準化
2. 重視執(zhí)行
3. 重視分析
4. 重視不斷的改善
5. 重視教育培訓(xùn)
6. 改善與維持循環(huán)(PDCA)
7. 企業(yè)“改善月”活動
8. 推行“5S”
9. 上級重視
十六、現(xiàn)場管理的價值觀
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中國制造2025――新時期,新挑戰(zhàn)《以(高效管理)為導(dǎo)向的中基層管理者管理技能修煉》專為成長型企業(yè)量身訂制,全面提升管理干部管控力解決成長型企業(yè)面臨的現(xiàn)實困惑與挑戰(zhàn),讓“中間力量”迅速成為“中堅力量”課程背景:?當前管理界形成一個共識:制約中國企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸是管理。天時、地利關(guān)健在于人和。面對全球化的浪潮,中國企業(yè)真正要創(chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)管理機制,首先必需打造
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力-中高層管理干部必修課》一、課程背景:美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時候進行調(diào)查,無論你針對的是什么樣的行業(yè),60~75的員工會認為在他們工作中,最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?!被舾M一步指出:在美國不稱職的經(jīng)營管理者的比例占到了60~75;德國人在過去的10年中,大概有一半的高級主管在管理
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《基于(結(jié)果為導(dǎo)向)的中基層管理者技能修煉》專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升中基層管理干部管控力解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實困惑與挑戰(zhàn),讓“中間力量”迅速成為“中堅力量”課程背景:?當前管理界形成一個共識:制約中國企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸是管理。天時、地利關(guān)健在于人和。面對全球化的浪潮,中國企業(yè)真正要創(chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)管理機制,首先必需打造一支高水準的職業(yè)化管理隊伍。聯(lián)想創(chuàng)
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提升管理干部質(zhì)量勝任力·構(gòu)建價值型企業(yè)質(zhì)量競爭力質(zhì)量強國建設(shè)由輸入到輸出·基于質(zhì)量目標為導(dǎo)向的《全流程質(zhì)量協(xié)同管理》課程背景:中國作為“工業(yè)大國”,在全球供應(yīng)鏈中發(fā)揮著巨大的作用,隨著中國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式與建設(shè)質(zhì)量強國的歷史性交匯,對中國制造而言,這既是寶貴的機遇,又是空前的挑戰(zhàn)。毫無疑問,產(chǎn)量代表今天,質(zhì)量代表明天;質(zhì)量是企業(yè)的生命,服務(wù)是企業(yè)的壽命如
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新質(zhì)生產(chǎn)力背景下《質(zhì)量七大功能建設(shè)與質(zhì)量六個職能強化》專為制造型企業(yè)量身訂制,全面提升企業(yè)“質(zhì)量”水準解決制造型企業(yè)面臨的現(xiàn)實困惑與挑戰(zhàn),讓“質(zhì)量建設(shè)”轉(zhuǎn)化輸出為“質(zhì)量文化”課程背景請問本公司質(zhì)量管理水準處在哪個層級質(zhì)量是命·產(chǎn)量是錢課程目標全面了解新質(zhì)生產(chǎn)力與企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營的關(guān)系;重新定義質(zhì)量經(jīng)營與質(zhì)量管理(讓質(zhì)量直接產(chǎn)生效益);培養(yǎng)質(zhì)量從業(yè)者及質(zhì)量負責人的
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贏在基層《六型班組構(gòu)建與班組精細化管理》TWI課程簡介作為現(xiàn)場生產(chǎn)管理者(現(xiàn)場班組長)每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題,如何面對和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場問題,對于一名現(xiàn)場管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實是大多數(shù)基層管理者缺乏管理方面的知識,心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過渡
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《供應(yīng)鏈協(xié)同--驅(qū)動“價值鏈”輸出》方案班以價值鏈為導(dǎo)向的系統(tǒng)化(工具+方法)課程背景價值鏈的概念最早是由美國學者邁克爾·波特在1985年提出來的,價值鏈管理思想是現(xiàn)代化企業(yè)SCM供應(yīng)鏈經(jīng)營推動的終極管理模式。其主要思想就是將企業(yè)SCM供應(yīng)鏈系統(tǒng)上的人、財、物、產(chǎn)、供、銷、治等資源有機地整合起來,做好計劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制等各個環(huán)節(jié)的工作,使它們形成相互關(guān)聯(lián)
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