激勵下屬與員工

  培訓(xùn)講師:廖祐呈

講師背景:
融合培訓(xùn)、咨詢與教練職業(yè)培訓(xùn)師——廖祐呈【資歷背景】?國內(nèi)少有政府智庫出身、MBA專業(yè)背景、融合兩岸管理經(jīng)驗、戰(zhàn)略與流程咨詢、高層主管咨詢、信息化落地、個人創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗、教練技術(shù)、金融投資的實戰(zhàn)經(jīng)驗?上海納深投資管理有限公司資深分析師?To 詳細(xì)>>

廖祐呈
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激勵下屬與員工詳細(xì)內(nèi)容

激勵下屬與員工

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            課程單元

            時間安排

            教學(xué)目標(biāo)

            教學(xué)內(nèi)容

            案例與體驗活動

            主管角色職責(zé)認(rèn)知

            1.5HR

            一、建立主管應(yīng)有的角色認(rèn)知與職責(zé)

            1.管理的定義

            2.管理的內(nèi)容

            3.管理者與執(zhí)行者的區(qū)別

            4.管理者的角色與職責(zé)

            5.中層主管所面臨的挑戰(zhàn)

            6.主管應(yīng)具備的能力

            案例:足球教練的困擾

            演練:管理能力測試

            討論:我心目中棒的主管

            案例:巴頓將軍對領(lǐng)導(dǎo)力的看法

            案例:德魯克對領(lǐng)導(dǎo)力的看法

            正向心態(tài)管理

            1.5HR

            二、建立主管的正能量影響力

            1.高績效主管的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

            2.開放:聞過則喜

            3.全力以赴:無論如何

            4.負(fù)責(zé)任:從我做起

            5.坦誠:建立信任

            6.貢獻(xiàn):利他

            演練:進(jìn)階版自我介紹

            案例:康師傅武漢某處長

            案例:康師傅成都某主管

            教練式領(lǐng)導(dǎo)

            1.5HR

            三、建立教練式領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)概念

            1.60/70/80/90后管理模式不同

            2.領(lǐng)導(dǎo)力與激勵源自于滿足人性需求:馬斯洛需求理論

            3.破除工作需求與員工需求的矛盾

            4.何謂教練式領(lǐng)導(dǎo)

            5.目標(biāo)管理與PDCA

            演練:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自我評估

            演練:員工工作意愿評估表

            案例:人只能領(lǐng)導(dǎo)不能管理

            DISC性格激勵

            1.5HR

            四、掌握不同類型人的需求進(jìn)行重點激勵

            1.DISC性格介紹

            1.1.力量型

            1.2.活潑型

            1.3.分析型

            1.4.和平型

            2.不同性格的溝通與激勵重點

            3.主管的五種管理風(fēng)格

            討論:不同性格的人際溝通模式

            案例:唐僧喜歡的徒弟

            激勵技巧

            1.5 HR

            五、掌握激勵下屬/員工的理論與技巧

            1.運用正能量管理團(tuán)隊

            2.主管需激發(fā)創(chuàng)造力與活力

            3.XYZ理論

            4.公平理論

            5.影響態(tài)度的因素

            6.激勵動機(jī)的途徑

            7.處理別人情緒-情緒指數(shù)

            案例:統(tǒng)一星巴克總經(jīng)理

            演練:激發(fā)員工的積極性

            演練:當(dāng)員工表現(xiàn)好的時候

            演練:當(dāng)員工受到挫折時

            團(tuán)隊建設(shè)與部門協(xié)作

            1.5HR

            六、掌握團(tuán)隊建設(shè)的觀念與方法,破除部門協(xié)作的問題

            1.部門墻阻礙了灰色地帶

            2.

             

            廖祐呈老師的其它課程

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            《資金管理與交易心態(tài)課程》——使投資賬戶資金穩(wěn)定成長課程目標(biāo):■協(xié)助學(xué)員學(xué)會控制投資風(fēng)險,不會遇到重大虧損■協(xié)助學(xué)員掌握投資正確心態(tài)■協(xié)助學(xué)員掌握資金成長秘訣課程對象:金融市場操盤手/投資客戶課程時間:1天課程內(nèi)容:1.資金管理1.保本的重要1.系統(tǒng)性風(fēng)險2.國內(nèi)外系統(tǒng)性風(fēng)險案例3.控制虧損的概念4.控制虧損為資金管理的核心5.控制虧損的步驟6.控制虧損的案

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            課程簡介|課程名稱:資金成長秘訣|課程分類:投資管理類||課程簡介:||了解市場的結(jié)構(gòu)和自己的結(jié)構(gòu),是獲利的關(guān)鍵,本課程清楚介紹市場的結(jié)構(gòu),以及||交易者自身的結(jié)構(gòu),能夠設(shè)計適當(dāng)?shù)牟呗?,讓資金穩(wěn)定獲利。||課程大綱:||市場的本質(zhì)||風(fēng)險||順勢操作||交易最根本的要點||資金管理||心態(tài)||符合市場本質(zhì)和交易要點的交易方法||止損的設(shè)計與心態(tài)||高勝算操作

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            課程簡介|課程名稱:主管角色與現(xiàn)代化管理|課程分類:管理類||課程簡介:||主管最大的功能應(yīng)該是端正自己負(fù)責(zé)任心態(tài),做好規(guī)劃與控制,培育部屬進(jìn)而打造||高績效團(tuán)隊,所以本課程針對主管特別針對以上目標(biāo),著重在觀念溝通與技巧培訓(xùn)||課程,課程中著重觀念講解占30,案例演練討論占40,學(xué)員分享與總結(jié)占30,運||用團(tuán)隊互相學(xué)習(xí)的力量,手把手提升學(xué)員的自信心、心態(tài)、

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            管理效能課程提綱1.主管心態(tài)1.什么是管理2.主管的責(zé)任1)員工晚下班是主管工作分配不當(dāng)2)主管對于部屬的表現(xiàn)負(fù)全責(zé)3.負(fù)責(zé)任與不負(fù)責(zé)任1)承諾與選擇2)什么是負(fù)責(zé)任什么是不負(fù)責(zé)任3)學(xué)習(xí)對一切負(fù)責(zé)任4.練習(xí):上臺的冒險,團(tuán)隊給回應(yīng)2.領(lǐng)導(dǎo)1.什么是領(lǐng)導(dǎo)2.領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)1)說到做到2)表里如一3)帶領(lǐng)大家贏出來3.開放與自以為是的心態(tài)4.團(tuán)體游戲:誰最吸引你,

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            《中階企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練》——提高互動與效果課程目標(biāo):■學(xué)習(xí)課堂互動與異常處理方法,進(jìn)一步提升講師課堂控場技巧■學(xué)習(xí)生動及準(zhǔn)確表達(dá)技巧,提升講師表達(dá)水平,達(dá)成“開口講好課”的目標(biāo)課程對象:內(nèi)部培訓(xùn)師課程時間:2天課程內(nèi)容:1.培訓(xùn)師四大怕2.如何克服緊張3.培訓(xùn)師應(yīng)有的信念4.如何提高能量5.演練與考核標(biāo)準(zhǔn)講解6.如何與學(xué)員產(chǎn)生連結(jié)7.運用四種角色來調(diào)動學(xué)員

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            《主管管理訓(xùn)練課程》——培養(yǎng)主管領(lǐng)導(dǎo)與管理能力課程目標(biāo):■轉(zhuǎn)換管理者的思維模式與責(zé)任感■增加有效授權(quán)、溝通、計劃的技巧■提升團(tuán)隊管理水平課程對象:中高階銷售主管課程時間:2天課程內(nèi)容:第一天上午1.管理者的角色職責(zé)與條件■暖場:分Buddy,小組■案例-足球教練的煩惱■主管是什么■從管理的定義看主管的角色■主管所面對的管理與挑戰(zhàn)■贏的特質(zhì)■團(tuán)隊心態(tài)活動—自我

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            課程簡介課程名稱:企業(yè)戰(zhàn)略制訂課程分類:管理類課程簡介:面對環(huán)境快速變化,企業(yè)同時面臨機(jī)會與威脅,企業(yè)針對中期(三年)戰(zhàn)略發(fā)展以掌握成長契機(jī),重組運營模式以符合戰(zhàn)略需要,并制定關(guān)鍵績效指標(biāo)以進(jìn)行后續(xù)的評估修正,為本課程的主軸。課程大綱:■Workshop準(zhǔn)備■進(jìn)行方式介紹◆蜜蜂法則◆雙腳法則◆每一個人都是對的■心態(tài)準(zhǔn)備■BusinessStrategy企業(yè)戰(zhàn)

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            課程類別:01共通領(lǐng)域課程名稱:職場基本求生術(shù)課程介紹:講師運用過去培訓(xùn)多家企業(yè)的中高階主管的經(jīng)驗,幫助位處基層的學(xué)員們從另一個角度去看待自己,掌握在職場生存的訣竅。課程效益:1.提升求職及在職技能2.初步了解主管的心理,避免成為不景氣下的犧牲品。課程大綱:單元一 個人面試專業(yè)形象包裝單元二 建立高績效的團(tuán)隊運作單元三 提升人際關(guān)係單元四 怎樣做好完美的簡報

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            清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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