抽樣檢驗(yàn)SPC
抽樣檢驗(yàn)SPC詳細(xì)內(nèi)容
抽樣檢驗(yàn)SPC
1、抽樣檢驗(yàn)的分類
1.1按統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的目的分類
1.2按單位產(chǎn)品的質(zhì)量特征分類
1.3按工序流程分類
1.4按檢驗(yàn)人責(zé)任分類:專檢、自檢、互檢
1.5按檢驗(yàn)場(chǎng)所分類
1.6按抽取樣本的次數(shù)分類
1.7按是否調(diào)整抽樣檢驗(yàn)方案分類
2、抽樣檢驗(yàn)方法
2.1全數(shù)檢驗(yàn)和抽樣檢驗(yàn)
2.2批質(zhì)量和抽樣方案
2.3抽樣方案的分類
2.4隨機(jī)抽樣方法
2.5接收概率
2.6抽樣特性曲線
2.7抽樣方案的風(fēng)險(xiǎn)及抽樣方案的確定
3、計(jì)數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗(yàn)概述
3.1 計(jì)數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗(yàn)的分類
3.2 計(jì)數(shù)調(diào)整型抽樣檢驗(yàn)的基本思想和主要觀點(diǎn)
4、GB/T 2828.1-2003概述
4.1 適用范圍
4.2特點(diǎn)
4.3結(jié)構(gòu)
4.4基本概念
4.5標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施
王家堯老師的其它課程
序中國(guó)企業(yè)目前由于生產(chǎn)戰(zhàn)略缺失所普遍所面臨的五個(gè)現(xiàn)象和導(dǎo)致的12個(gè)問(wèn)題1.為何好端端的企業(yè),卻突然如“泥菩薩過(guò)河,自身難?!?.為何奮斗多年,企業(yè)卻始終摘不下“打工仔”的帽子3.為何看似平靜的企業(yè),但部門之間、上下之間、人人之間,處處時(shí)時(shí)相互指責(zé)4.為何不管如何努力奮斗,卻始終是三流企業(yè),隨時(shí)處于被淘汰的邊緣呢5.為何看似非常不錯(cuò)的企業(yè),卻只能跟在別人的后面
講師:王家堯詳情
三、留住一線員工的12條措施 -我們?yōu)槭裁匆糇?yōu)秀的員工 1.流失一個(gè)員工,企業(yè)所需要付出的成本 2.把好招聘關(guān) -七種不受歡迎的應(yīng)聘者 -六種受歡迎的應(yīng)聘者 3.細(xì)分管理 4.以人為本,嚴(yán)格管理 5.善待離職員工 6.工作壓力分析 7.強(qiáng)性管理 8.職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 9.培養(yǎng)寬容的企業(yè)文化 10.做強(qiáng)做大企業(yè) 11.提高企
講師:王家堯詳情
一、物流管理 1.什么是物流 2.企業(yè)管理變化促進(jìn)物流變化 3.物流是企業(yè)的第三利潤(rùn)源 4.物流部門的管理職責(zé) 5.減少物流成本的著眼 6.物流管理的績(jī)效指標(biāo) 7.運(yùn)輸物料的質(zhì)量控制 案例:雅芳第三方物流壓縮物流成本 二、現(xiàn)場(chǎng)物流管理體系 1.現(xiàn)場(chǎng)物流管理的八個(gè)要素 2.現(xiàn)場(chǎng)物流的常見(jiàn)問(wèn)題 3.現(xiàn)場(chǎng)物流的管理原則 4.現(xiàn)場(chǎng)物流布
講師:王家堯詳情
課程大綱:;一、采購(gòu)的戰(zhàn)略與決策1.什么是采購(gòu)2.什么是采購(gòu)職能3.什么是戰(zhàn)略采購(gòu)4.什么是采購(gòu)戰(zhàn)略5.采購(gòu)品種的戰(zhàn)略決策6.對(duì)供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策7.漲價(jià)的征兆8.如何應(yīng)對(duì)供應(yīng)商的漲價(jià)9.采購(gòu)的幾個(gè)誤區(qū)10.不同的采購(gòu)方式及其選擇11.產(chǎn)品的采購(gòu)特性及壽命周期12.采購(gòu)市場(chǎng)調(diào)研二、采購(gòu)的組織管理1.采購(gòu)部門的設(shè)置原則2.采購(gòu)部門的組織類型3.采購(gòu)管理部門的職責(zé)
講師:王家堯詳情
班組建設(shè)課程 01.01
課程大綱:序企業(yè)管理概述一、班組建設(shè)1、車間組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成《英雄兒女》—兵種協(xié)同作戰(zhàn)2、班組組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成3、班長(zhǎng)必備的十種管理技能4、班組管理的工作內(nèi)容錄象:班組晨會(huì)5、班長(zhǎng)面臨的四個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題6、提高你的情商7、人員管理8、如何面對(duì)你的上司9、如何與上司溝通二、生產(chǎn)管理1、什么是精益生產(chǎn)2、班組實(shí)施精益生產(chǎn)的工作內(nèi)容3、生產(chǎn)過(guò)程的組織4、流水線生產(chǎn)的特點(diǎn)5
講師:王家堯詳情
TPM——全面生產(chǎn)管理 01.01
課程大綱:概論1、設(shè)備的管理與發(fā)展2、TPM的產(chǎn)生及其演進(jìn)過(guò)程3、推行TPM的目的4、TPM的八大支柱5、TPM給了我們?cè)鯓拥乃枷霙_擊6、TPM給企業(yè)帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力提升一、TPM活動(dòng)的啟動(dòng)1、TPM推進(jìn)的十四個(gè)階段2、TPM正式啟動(dòng)3、TPM推進(jìn)的組織保證(1)TPM項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:建立推進(jìn)TPM的管理體系、工作程序、獎(jiǎng)懲機(jī)制和效果審核(2)主管職責(zé):制定設(shè)備管理
講師:王家堯詳情
SMC供應(yīng)鏈管理 01.01
課程大綱:一、新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)管理發(fā)展的影響1.21世紀(jì)全球化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主要特征2.傳統(tǒng)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)流程特征3.21世紀(jì)的企業(yè)所面臨的環(huán)境和挑戰(zhàn)4.新競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)企業(yè)管理模式的影響5.供應(yīng)鏈管理模式的戰(zhàn)略性思考6.構(gòu)建21世紀(jì)企業(yè)運(yùn)作管理的新模式二、供應(yīng)鏈管理理論1.傳統(tǒng)企業(yè)管理模式與供應(yīng)鏈管理的沖突2.什么是供應(yīng)鏈管理3.供應(yīng)鏈管理在我國(guó)應(yīng)用的意義三
講師:王家堯詳情
課程大綱: 一精益起源與TPS介紹 1.我國(guó)政府對(duì)企業(yè)推行精益生產(chǎn)的要求 2.精益生產(chǎn)n豐田公司五十年發(fā)展歷程 3.中國(guó)企業(yè)推行精益生產(chǎn)30年心得 4.中國(guó)企業(yè)推行精益生產(chǎn)的三個(gè)模糊認(rèn)識(shí)?! ?.企業(yè)整體性利潤(rùn)增加的途徑 二現(xiàn)場(chǎng)管理理念的提升 1.精益生產(chǎn)是賺錢的企業(yè)管理模式 2.精益生產(chǎn)能徹底消除浪費(fèi)和降低成本n認(rèn)識(shí)浪費(fèi):生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的八大浪費(fèi)
講師:王家堯詳情
全面質(zhì)量管理——TQM 01.01
課程大綱: 序概述 1.質(zhì)量與顧客 2.質(zhì)量與企業(yè) 3.質(zhì)量與管理 4.質(zhì)量與社會(huì) 一.二十一世紀(jì)的新質(zhì)量觀 1.顧客心中的質(zhì)量 2.質(zhì)量特性 3.質(zhì)量環(huán) 4.質(zhì)量的職能職責(zé) 5.朱蘭質(zhì)量管理三部曲 二.全面質(zhì)量管理 1.質(zhì)量管理發(fā)展的三個(gè)階段 2.全面質(zhì)量管理 3.TQM的基本要求(三全一多樣) 4.TQM的核心觀念 5.
講師:王家堯詳情
課程大綱:一、對(duì)班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1.班組長(zhǎng)的地位和使命2.角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析3.如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握討論:班組長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么討論:班組長(zhǎng)的自我畫(huà)像二、班組長(zhǎng)應(yīng)具備工作能力1.物料管理—5S管理2.人員管理—文化建設(shè)3.設(shè)備管理—自主保全4.技術(shù)管理—ECRS改善5.交期管理—標(biāo)準(zhǔn)化6.安全管理7.質(zhì)量管理—QCC8.成本管
講師:王家堯詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194