《培訓體系建立》
《培訓體系建立》詳細內(nèi)容
《培訓體系建立》
1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓管理
• 新經(jīng)濟環(huán)境與企業(yè)培訓的戰(zhàn)略地位;
• 企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓有何要求?
• 企業(yè)培訓如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實?
• 公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓的不同要求;
• 企業(yè)培訓戰(zhàn)略的基本內(nèi)容;
• 培訓經(jīng)理如何獲得企業(yè)領導以及內(nèi)部各個部門的支持?
2、如何構建適合本公司的企業(yè)培訓體系
• 企業(yè)培訓體系包含什么內(nèi)容?
• 企業(yè)不同意義的培訓目標的設計
• 企業(yè)培訓管理組織機構的建設
不同層級的培訓管理機構
不同層級的培訓管理機構的分工
人力資源部、培訓部、其它部門的協(xié)調(diào)的分工
企業(yè)培訓部以及培訓經(jīng)理的主要工作
• 培訓課程體系設計
不同類型企業(yè)培訓課程體系案例分析
培訓課程體系設計的一般思路與方法
適合本公司的培訓課程體系研討
培訓課程體系構建與企業(yè)培訓長期規(guī)劃
• 全面完善企業(yè)培訓體系的其它相關工作
理順培訓部與其它各部門的關系
如何構建內(nèi)部講師隊伍?
如何整合外部培訓資源?
如何整合企業(yè)內(nèi)部培訓資源?
• 國外培訓管理的經(jīng)驗介紹
• 企業(yè)培訓體系若干案例研討
3、培訓管理實務與年度培訓計劃制定
• 企業(yè)培訓規(guī)劃、計劃、策劃
• 企業(yè)培訓管理的幾項主要工作和基本循環(huán)
• 培訓需求分析基本思路與年度培訓需求分析
培訓需求分析與培訓規(guī)劃、計劃、策劃
不同性質(zhì)的培訓需求分析
不同目標的培訓需求分析
年度培訓需求的分析
培訓需求分析的不同方法
培訓需求分析的實用表格設計
• 培訓課程設計
培訓經(jīng)理在培訓課程設計中的職責
企業(yè)目標、培訓目標、學員需求與講師協(xié)調(diào)
培訓經(jīng)理如何與培訓師做好協(xié)調(diào)與培合
課程目標、課程大綱、主要內(nèi)容、主要方法
• 培訓資源的選擇與組合
如何選擇合適的講師
獲得內(nèi)部支持
培訓相關資源的籌備
• 年度培訓計劃的制定
• 年度培訓計劃的落實
培訓活動策劃基本思路
培訓項目管理
各類培訓方法的分析和選擇
• 培訓評估
不同意義的培訓評估
訓后評估的基本環(huán)節(jié)
如何保持學員的持續(xù)學習績效
各類培訓評估實用表格設計
張正華老師的其它課程
《非人力資源主管的人力資源管理》張 01.01
一、戰(zhàn)略性人力資源概述1、企業(yè)的高速成長與人力資源極為相關2、未來的成功將主要取決于其技術和人力資源的開發(fā)3、企業(yè)的人力資源一方面支撐發(fā)展戰(zhàn)略,另一方面全面提升員工素質(zhì)案例:華為的戰(zhàn)略人力資源體系二、非人力資源管理者在人力資源管理中的角色1、主管工作現(xiàn)狀調(diào)查2、主管的工作內(nèi)容3、如何做一名出色的主管4、管理者的角色轉(zhuǎn)換5、主管常見的誤區(qū)與困惑6、誰對人力資源
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《服務創(chuàng)造價值》大綱 01.01
一、服務面臨全面挑戰(zhàn)二、優(yōu)質(zhì)服務的表現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務=行動態(tài)度對于客戶觀點的認同三、服務人員的職業(yè)化塑造1、標準的職業(yè)形象2、標準的服務用語3、專業(yè)的服務技能4、標準的禮儀形態(tài)四、服務人員的品格素質(zhì)注重承諾服務導向積極熱情同理心謙虛誠實寬容五、客戶的期望值六、服務的滿意度七、客戶服務循環(huán)1、接待客戶:準備迎接、歡迎客戶2、理解客戶:三大技巧——聽、問、復3、幫助客
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《高效團隊的建設和領導》 01.01
講團隊建設的必要性(1H)1、動物世界的團隊活動2、團隊愿景3、知識經(jīng)濟時代變革管理4、成功團隊要素挑選人才,充分開發(fā)每個人的潛能職責明確彼此支持,利用優(yōu)勢,避免劣勢保持目標與使命一致無論正式與非正式,內(nèi)部溝通渠道通暢政策和程序明確注重高質(zhì)量,尋求卓越第二講團隊角色自測(1.5H)1、案例:鮑爾賓問卷認識自己在團隊的角色2、團隊中角色特征領袖、協(xié)調(diào)者、實干家
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《管理溝通》大綱 01.01
講:角色認知一、中層管理者的三個維度二、作為下屬的中層管理者1.角色定位:上司的職務代理人(替身)⑴、四項職業(yè)準則⑵、常見的三種錯位:領主、民意代表、向上錯位三、作為同事的中層管理者1.角色定位:內(nèi)部客戶2.同事關系的三個階段3.向內(nèi)部客戶的角色轉(zhuǎn)換4.內(nèi)部客戶滿意四、作為上司的中層管理者1、作為上司的三種角色2、如何管理知識型員工3、常見的角色錯位:業(yè)務員
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《基層管理者的核心技能》大綱 01.01
部分:基層管理者的六項修煉1、項修煉:敬業(yè)1)敬業(yè)的含義:恪盡職守2)如何看待你的工作?3)敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度4)敬業(yè)的兩層含義認真負責、認真做事、一絲不茍、有始有終5)忠誠是敬業(yè)的保證對企業(yè)和領導忠誠維護公司利益和榮譽善待客戶是大的忠誠服務創(chuàng)造價值6)熱忱是敬業(yè)的催化劑7)意志是敬業(yè)的動力2、第二項修煉:責任1)責任感是重要的品格,是全社會提倡的基本職業(yè)道德2
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《基礎禮儀》大綱 01.01
一、禮儀概論1、什么是禮儀2、從各個不同的角度看禮儀3、禮儀的原則4、禮儀的作用5、禮儀修養(yǎng)二、儀表禮儀1、儀容禮儀2、服飾禮儀男士著裝:西服的穿著禮儀女士著裝:個性、品味、自信三、舉止禮儀1、站姿禮儀2、行姿禮儀特例:陪同引導上下樓梯進出電梯出入房門3、坐姿禮儀普通坐姿座位排放:中間為尊,右為尊四、言語禮儀1、直接言談的禮儀2、十字禮貌用語3、間接言談禮儀
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《績效管理》大綱 01.01
部分:績效管理構成與核心認知(半天)1、管理要解決的基本問題2、什么是績效管理3、管理與績效管理4、績效管理的良性循環(huán)與惡性循環(huán)5、績效管理與績效考核6、支撐績效管理的理論基礎7、績效管理的作用8、績效解決業(yè)績問題,不解決薪酬問題9、績效管理的一個中心,三個基本點第二部分:績效指標分解量化與優(yōu)化技巧(1天)1、績效管理循環(huán)2、績效管理的七大核心構成——戰(zhàn)略、
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《績效面談的專業(yè)技巧——架構方向》 01.01
一、什么是架構方向1、引入案例你是一位部門經(jīng)理,部門的綜合管理工作既繁瑣又雜亂,好不容易挑了一個對各項業(yè)務比較熟悉的劉勇負責綜合管理。半年下來,劉勇能力很強,與你配合也很順暢,綜合管理工作有所改善。你對劉勇也比較認同,但其他崗位的人員對劉勇意見很大,認為劉勇太圓滑,許多該由綜合管理承擔的工作他都以你的名義交給別人干,劉勇在協(xié)調(diào)工作時沒有原則,誰厲害劉勇就向著
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《內(nèi)部培訓師特訓營》大綱 01.01
天:9:00——10:30內(nèi)部講師的任務1.內(nèi)部講師之使命任務2.講師扮演的角色功能3.優(yōu)秀講師應具備的條件4.企業(yè)講師的五種核心技能5.四種學習風格6.成人學習的特性7.常見的學習障礙8.學習六要9.三階段的講師培訓與能力成長10:30——10:45休息10:45——12:00教學表達技巧(一)1.上臺表達常見的問題2.教學表達技巧七要素3.上臺表達的14
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《企業(yè)文化》大綱 01.01
一、文化和企業(yè)文化1、文化的定義知道文化,就知道命運;掌握文化,就掌握命運;改變文化,就改變命運。2、企業(yè)文化關于文化的故事:巨人集團、海爾、GE及杰克.韋爾奇3、企業(yè)文化理念的設計4、企業(yè)文化的真正內(nèi)涵5、企業(yè)文化的三大特征6、企業(yè)文化的層次與要素案例分享二、為什么要建設企業(yè)文化?1、為什么中國經(jīng)濟欣欣向榮,中國企業(yè)卻迷惘徘徊?2、什么是中國企業(yè)真正的競爭
講師:張正華詳情
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