標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)課——標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧 -羅亮老師-標(biāo)準(zhǔn)版-2天   11.10

標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)課——標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧主講老師：羅亮【課程主旨】在企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)踐中，許多內(nèi)部課程是無(wú)法邀請(qǐng)外部老師進(jìn)行講授，通常也沒(méi)有合適的外部老師，只能通過(guò)內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。企業(yè)中有一些好工作方法，需要及時(shí)總結(jié)和梳理出來(lái)，以企業(yè)隱形的知識(shí)顯性化，提高整體員工工作能力，從而提升企業(yè)效益，問(wèn)題是這些工作該如何開(kāi)展，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)該如何梳理總結(jié)呢？專業(yè)部門(mén)的所涉及問(wèn)題

 講師：羅亮詳情

精彩課堂——課堂互動(dòng)控場(chǎng)與授課組織 -羅亮老師-標(biāo)準(zhǔn)版2天   11.10

精彩課堂——課堂互動(dòng)控場(chǎng)與授課組織主講老師：羅亮【課程主旨】很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師從事培訓(xùn)多年，雖然課程表達(dá)呈現(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題，但互動(dòng)控場(chǎng)方面依然薄弱，一旦遇到學(xué)員突然發(fā)問(wèn)，或者課程過(guò)程中出現(xiàn)意外狀況，就沒(méi)法足夠經(jīng)驗(yàn)和方法妥善處理；還有些企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課多年，但授課方式方法依然單一，以講授法為主體，課程內(nèi)容雖然精湛，但依然無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，上課氛圍缺乏。如何有效改善課

 講師：羅亮詳情

魅力講師——TTT魅力呈現(xiàn)與授課技巧 -羅亮老師-標(biāo)準(zhǔn)版2天   11.10

魅力講師——TTT魅力呈現(xiàn)與授課技巧培訓(xùn)主講老師：羅亮【課程主旨】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)推動(dòng)企業(yè)管理進(jìn)步，提升員工素養(yǎng)，解決管理問(wèn)題的重要力量，內(nèi)訓(xùn)師的表達(dá)呈現(xiàn)與授課技巧直接關(guān)系到培訓(xùn)課程順利實(shí)施；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師絕大部分來(lái)源于業(yè)務(wù)一線骨干和企業(yè)中基層管理者，他們?cè)跇I(yè)務(wù)上專業(yè)，但如何有效表達(dá)呈現(xiàn)卻往往是一個(gè)問(wèn)題?！恩攘χv師——TTT魅力呈現(xiàn)與授課技巧培訓(xùn)》課程旨在提升企

 講師：羅亮詳情

TTT專業(yè)表達(dá)呈現(xiàn)與授課技能   01.01

節(jié)：關(guān)于對(duì)企業(yè)培訓(xùn)和培訓(xùn)原理基本認(rèn)知1)教育與培訓(xùn)的區(qū)別1.企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育的區(qū)別2.學(xué)校教師和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的區(qū)別2)成人學(xué)習(xí)的特質(zhì)及對(duì)策1.成年人心理特質(zhì)2.培訓(xùn)師應(yīng)對(duì)策略3)基本教學(xué)原理認(rèn)知1.兩個(gè)基本的教學(xué)模式2.兩種基本的教學(xué)方法3.兩種教學(xué)方法比較第二節(jié)：關(guān)于對(duì)內(nèi)部講師角色和特質(zhì)的認(rèn)知1)對(duì)培訓(xùn)師角色的理解1.培訓(xùn)師的職業(yè)使命2.對(duì)企業(yè)的作用和價(jià)值

 講師：羅亮詳情

TTT中級(jí)：互動(dòng)技巧與課程設(shè)計(jì)   01.01

節(jié)：對(duì)企業(yè)培訓(xùn)和培訓(xùn)師技能鞏固1)成人學(xué)習(xí)的特質(zhì)及對(duì)策1.成年人心理特質(zhì)2.培訓(xùn)師應(yīng)對(duì)策略2)對(duì)培訓(xùn)師角色的理解1.培訓(xùn)師的職業(yè)使命2.對(duì)擔(dān)任角色理解3)培訓(xùn)師的一些特點(diǎn)3.優(yōu)秀培訓(xùn)師的共同個(gè)性特質(zhì)4.優(yōu)秀培訓(xùn)師的共同行為特點(diǎn)4)培訓(xùn)師的專業(yè)技能素養(yǎng)5.培訓(xùn)前的準(zhǔn)備6.培訓(xùn)的開(kāi)場(chǎng)破冰活動(dòng)原理及方法7.課程導(dǎo)入技巧8.課程結(jié)束技巧第二節(jié)：培訓(xùn)師的深度互動(dòng)技巧訓(xùn)

 講師：羅亮詳情