高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤模擬訓(xùn)練(內(nèi)訓(xùn))

  培訓(xùn)講師:艾志朋

講師背景:
曾任職于北京三一重工、葵花藥業(yè)集團(tuán)、北京龍發(fā)裝飾集團(tuán)人力資源總監(jiān)《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《人力資源系統(tǒng)的搭建與開發(fā)》《績(jī)效管理與指標(biāo)分解量化實(shí)戰(zhàn)》 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話:

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤模擬訓(xùn)練(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與群體決策沙盤模擬訓(xùn)練(內(nèi)訓(xùn))

 

全面經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作管理沙盤模擬訓(xùn)練課程大綱


 

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人際溝通

Ø 戰(zhàn)略與團(tuán)隊(duì)

Ø 組織架構(gòu)與定崗、定編、定額

Ø 管理溝通技能

Ø 高效溝通技能

Ø 沖突下的溝通

Ø 團(tuán)隊(duì)文化的確立

Ø 九型人格與團(tuán)隊(duì)類型

Ø 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的進(jìn)化

Ø 使個(gè)人成為團(tuán)隊(duì)選手

Ø 體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣

Ø 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征


 

二、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理

Ø 外部環(huán)境分析

Ø 內(nèi)部環(huán)境分析

Ø 產(chǎn)品定位規(guī)劃

Ø 技術(shù)研發(fā)決策

Ø 企業(yè)品牌建設(shè)與產(chǎn)能分析

Ø 戰(zhàn)略管理與核心競(jìng)爭(zhēng)力

Ø 運(yùn)用SWOT分析模型

Ø 績(jī)效指標(biāo)的由來(lái)與量化

Ø 戰(zhàn)略目標(biāo)與部門績(jī)效指標(biāo)

Ø 市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與戰(zhàn)略規(guī)劃的調(diào)整


 

三、市場(chǎng)營(yíng)銷管理

Ø 市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析

Ø 市場(chǎng)需求定位分析與預(yù)測(cè)

Ø 如何把握市場(chǎng)開發(fā)時(shí)機(jī)

Ø 銷售與生產(chǎn)的協(xié)調(diào)

Ø 戰(zhàn)略目標(biāo)與營(yíng)銷費(fèi)用分析

Ø 市場(chǎng)占有率與利潤(rùn)率分析;

Ø 如何從產(chǎn)品生命周期管理角度規(guī)劃產(chǎn)品技術(shù)的升級(jí)

Ø 營(yíng)銷策略、市場(chǎng)定位與品牌建設(shè)

Ø 市場(chǎng)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析與戰(zhàn)略


 

四、財(cái)務(wù)管理與決策

Ø 資金分配基本知識(shí)

Ø 財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與分析

Ø 學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)和預(yù)算

Ø 了解現(xiàn)金流風(fēng)險(xiǎn)

Ø 盈虧平衡分析

Ø 財(cái)務(wù)安全分析

Ø 關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)分析


 

五、企業(yè)成長(zhǎng)與人才規(guī)劃

Ø 了解企業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程與管理模式

Ø 組織成熟度與人力資源規(guī)劃

Ø 人才系統(tǒng)整體解決方案

Ø 儲(chǔ)備人才梯隊(duì)建設(shè)與人才戰(zhàn)略

Ø 企業(yè)文化與人才流失

Ø 關(guān)鍵人才的引入與職業(yè)生涯

Ø 全面總結(jié)模擬公司存在的問(wèn)題

Ø 分析總結(jié)改善方案

Ø 聯(lián)系實(shí)際制定行動(dòng)計(jì)劃


 


 


 

艾志朋老師的其它課程

部分、建立人力資源管理的全局觀-管理者都是人力資源講師1.人力資源管理與管理2.人力資源管理體系的構(gòu)成3.人力資源管理部門的角色和使命4.管理者都是人力資源講師5.情景討論:如何配合人力資源部達(dá)到人力資源開發(fā)的目的第二部分、企業(yè)文化VS員工價(jià)值觀1.企業(yè)文化的捍衛(wèi)者2.企業(yè)文化的傳播者3.基層的牧師第三部分、招聘管理和人才測(cè)評(píng)1.招聘表格、程序與方法2.工作

 講師:艾志朋詳情


部分為什么需要溝通和管理溝通1.管理就是溝通2.溝通與社會(huì)行為3.溝通與服務(wù)4.溝通與期望值5.溝通與價(jià)格6.溝通與質(zhì)量設(shè)計(jì)7.溝通與設(shè)備的選用8.溝通與細(xì)分市場(chǎng)9.溝通與團(tuán)隊(duì)第二部分管理溝通的內(nèi)涵和要素1.管理溝通的概念2.管理溝通的要素3.什么妨礙了溝通互動(dòng)討論分享:自我溝通技能診斷第三部分傾聽1.傾聽概述2.傾聽中的障礙3.傾聽障礙測(cè)試4.傾聽中的反饋

 講師:艾志朋詳情


Oslash;習(xí)慣一·積極主動(dòng)自我意識(shí)、想象力、良知、獨(dú)立意志是人類的四大天賦,也是職場(chǎng)人士天然具備的重要資源。但是,只有運(yùn)用高效能的思維框架(例如區(qū)分關(guān)注圈與影響圈),才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響?!?、人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦。2、消極被動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人際關(guān)系的危害3、面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的

 講師:艾志朋詳情


部分:序言小故事國(guó)王的金手指第二部分:成功始于一種心態(tài)首先要敢想,想無(wú)禁忌,并區(qū)分真想和假想,堅(jiān)持真想,不僅愛上理想也愛上伴隨理想的苦痛。1、遇到一切事,都要懷疑。2、要有打破沙鍋問(wèn)到底的質(zhì)疑精神。3、要保持童真、純潔的心。(元素組合)4、要多思考。(思維變換)第三部分:信念因目標(biāo)而生目標(biāo)的奇跡,要樹立明確而遠(yuǎn)大的目標(biāo),制定可行的計(jì)劃進(jìn)而規(guī)劃人生,從細(xì)節(jié)做起

 講師:艾志朋詳情


——本課程的學(xué)習(xí),您能夠?qū)W到什么?部分、建立人力資源管理的全局觀-管理者都是人力資源講師1.人力資源管理與管理2.人力資源管理體系的構(gòu)成3.人力資源管理部門的角色和使命4.管理者都是人力資源講師5.情景討論:如何配合人力資源部達(dá)到人力資源開發(fā)的目的第二部分、企業(yè)文化VS員工價(jià)值觀1.企業(yè)文化的捍衛(wèi)者2.企業(yè)文化的傳播者3.基層的牧師第三部分、招聘管理和人才測(cè)

 講師:艾志朋詳情


部分:團(tuán)隊(duì)績(jī)效不良的問(wèn)題診斷與分析1.團(tuán)隊(duì)關(guān)于人的問(wèn)題2.團(tuán)隊(duì)關(guān)于規(guī)章制度的問(wèn)題3.團(tuán)隊(duì)關(guān)于溝通協(xié)作的問(wèn)題4.團(tuán)隊(duì)關(guān)于效率的問(wèn)題5.團(tuán)隊(duì)關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題第二部分:團(tuán)隊(duì)概述1.什么是團(tuán)隊(duì)2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的模型3.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的八大特征4.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段第三部分:打造團(tuán)隊(duì)“道”的四階段法1.關(guān)于“道”的闡述2.四階段法之收集組織行為3.四階段法之確立組織愿景4.四

 講師:艾志朋詳情


——本課程的學(xué)習(xí),您能夠?qū)W到什么?問(wèn)題一:“不會(huì)拍馬屁的人不能成為職業(yè)經(jīng)理人”,此話正確與否?問(wèn)題二:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要?部分為什么需要溝通和管理溝通1.管理就是溝通2.溝通與社會(huì)行為3.溝通與服務(wù)4.溝通與期望值5.溝通與價(jià)格6.溝通與質(zhì)量設(shè)計(jì)7.溝通與設(shè)備的選用8.溝通與細(xì)分市場(chǎng)9.溝通與團(tuán)隊(duì)第二部分管理溝通的內(nèi)涵和要素1.管理溝通的概

 講師:艾志朋詳情


Oslash;習(xí)慣一·積極主動(dòng)自我意識(shí)、想象力、良知、獨(dú)立意志是人類的四大天賦,也是職場(chǎng)人士天然具備的重要資源。但是,只有運(yùn)用高效能的思維框架(例如區(qū)分關(guān)注圈與影響圈),才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。人的效能受情緒、心境、刺激和外在環(huán)境等外在因素的影響。 1、人類四項(xiàng)獨(dú)特的天賦。2、消極被動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人際關(guān)系的危害3、面對(duì)工作壓力和環(huán)境的變化:是什么決定了你的

 講師:艾志朋詳情


一、績(jī)效管理的重要意義Oslash;企業(yè)管理就是績(jī)效管理Oslash;績(jī)效管理的重要性O(shè)slash;績(jī)效管理的原則Oslash;績(jī)效管理體系模型Oslash;績(jī)效管理推行中可能面臨的問(wèn)題Oslash;討論:績(jī)效管理能的影響二、績(jī)效考核的方法Oslash;績(jī)效考核的目的Oslash;績(jī)效如何量化評(píng)估能力Oslash;績(jī)效如何量化評(píng)估結(jié)果Oslash;績(jī)效如何量

 講師:艾志朋詳情


一、寬帶薪酬的重要意義·企業(yè)十大憂心現(xiàn)狀討論分析·企業(yè)薪酬管理三大思路·寬帶薪酬模型簡(jiǎn)介·寬帶薪酬在企業(yè)中的應(yīng)用·研討:企業(yè)推行寬帶薪酬所面臨的問(wèn)題二、如何進(jìn)行崗位評(píng)估·員工勝任力模型與崗位評(píng)估·崗位評(píng)估的維度·崗位評(píng)估的手段與工具·崗位評(píng)估數(shù)據(jù)的有效性分析與處理·崗位評(píng)估的實(shí)操技巧與沖突的解決輔導(dǎo)·崗位評(píng)估的結(jié)果呈現(xiàn)·案例:特殊崗位的崗位評(píng)估三、如何確定薪

 講師:艾志朋詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有