打造金牌店長——終端業(yè)績提升與導(dǎo)購技巧
打造金牌店長——終端業(yè)績提升與導(dǎo)購技巧詳細內(nèi)容
打造金牌店長——終端業(yè)績提升與導(dǎo)購技巧
一、引爆終端業(yè)績的關(guān)鍵——門店業(yè)績提升技巧
1、卓越店長的角色定位
1)卓越店長的特點
兵頭將尾、現(xiàn)場**、人微言重、責無旁貸、全能兵王
演練:劉店長的苦惱
2)店長必備的職業(yè)意識
責任意識、服務(wù)意識、問題意識、改善意識、
創(chuàng)新意識、成本意識、客戶意識、團隊意識
2、引爆終端業(yè)績的營銷原則
1)營銷的真相
2)為什么說沒有塑造價值不談價格
3)為什么說沒有建立親和力不談產(chǎn)品
4)門店八大贏利模式
區(qū)域領(lǐng)先、產(chǎn)品領(lǐng)先、促銷領(lǐng)先、服務(wù)領(lǐng)先、
整體解決方案、速度致勝、大宗客戶、客戶關(guān)系管理
3、門店贏利的基礎(chǔ)
1)贏利點控制——如何計算盈虧點
2)經(jīng)營成本和營業(yè)收入的平衡點
租金、自購物業(yè)攤銷、人員薪資、進貨費、樣品折舊、庫存占用資金
裝修攤銷、倉儲物流費、水電氣雜費、辦公費、稅費、利息、開辦費等
3)生意分析——提高店面盈利能力的途徑
經(jīng)營成本、客單價、客單數(shù)、坪效、銷售周期、人均銷售額、單品銷售額、毛利率
4、精彩紛呈的門店營銷活動策劃
1)確定受眾 2)參與互動 3)準確表達
4)品牌聯(lián)想 5)高潮不斷 6)傳播經(jīng)濟
二、建立顧客信任與終端待機技巧
1、做個顧問式的終端導(dǎo)購
1)需求與需要的區(qū)別
2)顧客的購買動機
演練:客戶帶感情色彩的購買動機
3)顧客思想醞釀的階段
4)賣點和買點提煉—— FABE分析
演練: FABE現(xiàn)場提煉
2、銷售的過程就是溝通的過程
1)溝通的本質(zhì)與目的
2)溝通模型
3)獲取真實意見的技巧
4)聆聽的技巧
演練:同理心溝通
3、建立信任從心開始
1)職業(yè)表現(xiàn)
2)承諾的力量
3)讓情感賬戶越來越豐富
4、待機
1)正確的待機姿勢
2)待機位置
3)暫無顧客時可做的工作
4)不正確的待機行為
5)萬事開頭難——給客戶留下深刻印象的開場白
三、金牌終端導(dǎo)購技巧
1、顧客可能出現(xiàn)的障礙點
1)常見的顧客拒絕理由
2)化解障礙的七大方法
2、顧問式展示產(chǎn)品及方案的方法
演練:專業(yè)呈現(xiàn)
教學(xué)影片:不成功的商業(yè)展示
3、銷售是問出來的——SPIN提問模式
1)狀況詢問
2)問題詢問
3)暗示詢問
4)需要-滿足詢問
演練:SPIN銷售技巧
4、引導(dǎo)和掌控客戶的辦法
1)成交的基本戰(zhàn)術(shù)
2)不找借口找方法
教學(xué)影片:王牌銷售員的絕對成交術(shù)
四、終端貨品管理與補貨技巧
1、店長的品類管理
1)品類管理的定義
2)品類管理的意義
3)品類管理的流程
2、店長在品類管理中的重要工作
1)熟悉分類
2)先執(zhí)行再懷疑
3)訓(xùn)練并督導(dǎo)員工
4)收發(fā)存精細化與標準化
5)品類優(yōu)化
6)避免“信息孤島”
7)銷售異動反饋
8)管理營銷活動
3、貨品管理計劃與補貨技巧
1)第二象限法則
2)8020法則
3)貨品管理計劃
4)補貨的佳時機
5)補貨的技巧
4、制定挑戰(zhàn)性的業(yè)績指標
1)銷售業(yè)績指標的制定
演練:同心順
2)銷售拒絕平庸——獲得突破性業(yè)績
3)門店經(jīng)營24字訣
職業(yè)習慣造就卓越人生
課后作業(yè)
王哲光老師的其它課程
中層管理技能提升訓(xùn)練.. 11.09
中層管理技能提升訓(xùn)練主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工、基層主管被提拔晉升為部門經(jīng)理或中層主管,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒有下級或只有一個層級
講師:王哲光詳情
向上管理藝術(shù) 11.09
向上管理藝術(shù)主講:王哲光課程背景上級作為我們重要的內(nèi)部客戶,如何處理同他們之間的關(guān)系是許多下級頭疼的問題,當我們能夠發(fā)揮自己的影響力,并且能夠借助上級的資源達成目標和完成任務(wù),需要有效與上級溝通的技巧。工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問題。不是嗎?隨處可見的事實:你以為別人了解你的意思,但
講師:王哲光詳情
銷售管理. 11.09
銷售管理主講:王哲光課程背景管理大師杜拉克認為除了營銷和創(chuàng)新,其他一切都是成本,在金融危機和全球化浪潮的沖擊下,如何幫助企業(yè)突破銷售困局,能否為企業(yè)贏得生存和發(fā)展必需的有利潤的訂單,絕對需要一支驍勇善戰(zhàn)的銷售精英團隊。面對激烈競爭的市場,營銷管理者如果缺乏市場營銷管理技能方面的訓(xùn)練,他們就會心有余而力不足,造成工作效率低下,甚至成為工作中的障礙。企業(yè)就會出現(xiàn)
講師:王哲光詳情
企業(yè)經(jīng)營管理能力提升培訓(xùn)主講:王哲光課程背景企業(yè)的高管往往是由在原業(yè)務(wù)領(lǐng)域做出突出貢獻的管理者業(yè)提拔起來的,他們通常有著突出的業(yè)務(wù)能力,隨著公司發(fā)展而走上了管理崗位,甚至成為公司決策層,他們每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系和工作中的各種問題,如果憑借直覺和經(jīng)驗進行管理,缺乏經(jīng)營意識和管理技能方面的訓(xùn)練,他們就會使部門和下屬無法成長和發(fā)展,或是心有余而力不足,造
講師:王哲光詳情
領(lǐng)導(dǎo)力提升與降本增效 11.09
領(lǐng)導(dǎo)力提升與降本增效主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)始人保羅·赫塞博士
講師:王哲光詳情
高效溝通藝術(shù)(管理人員) 11.09
高效溝通藝術(shù)主講:王哲光課程背景工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問題。不是嗎?隨處可見的事實:你以為別人了解你的意思,但結(jié)果聽到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯”;有的人講話大家都愛聽,有的人講話一開口就得罪人;在自己部門大家溝通還不錯,怎么一到要其他部門或同事配合就那么的難;我的報告
講師:王哲光詳情
從業(yè)務(wù)走向管理 11.09
從業(yè)務(wù)走向管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、業(yè)務(wù)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的基層干部或骨干被提拔晉升為管理層,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力,成為擔任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為有著本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒有下級或只有一個層級的下屬現(xiàn)在管的人更多
講師:王哲光詳情
《自我管理-三星定制》 10.31
自我管理主講:王哲光課程背景隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干被提拔晉升為中層,他們的個人能力毋庸置疑,但同時又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔任卓越管理者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個業(yè)務(wù)尖子,多了一個無能的平庸管理者”的現(xiàn)象。想成為卓越的管理者,做好自我管理是前提,管理者必須清楚自己的管理角
講師:王哲光詳情
《自我管理》 10.31
自我管理主講:王哲光課程背景做好自我管理是職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),職業(yè)人士在實際工作中必須盡快融入企業(yè)環(huán)境,進入工作角色,適應(yīng)組織工作,擁有分析和解決問題的能力,扮演好自己的角色,以正確的方式高質(zhì)量地按時完成工作。如何縮短這一過程,使學(xué)員盡快轉(zhuǎn)化為企業(yè)需要的人才正是我們職業(yè)化培訓(xùn)所要解決的問題。身處職場的你,是否曾經(jīng)在下班回家的路上突然想起今天還有一項工作沒有完成?
講師:王哲光詳情
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