《精益生產(chǎn)》 李近強(qiáng)老師

  培訓(xùn)講師:李近強(qiáng)

講師背景:
李近強(qiáng)老師中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院特邀專家中國工業(yè)評論雜志社特邀專家赴日韓留學(xué),深入學(xué)習(xí)“精益生產(chǎn)”25年的企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn)國內(nèi)著名實(shí)戰(zhàn)派“培訓(xùn)師”“咨詢師”職場實(shí)戰(zhàn)工作簡要經(jīng)歷:本人從一線班組做起歷任車間主任、生產(chǎn)廠長、副總。從 詳細(xì)>>

李近強(qiáng)
    課程咨詢電話:

《精益生產(chǎn)》 李近強(qiáng)老師詳細(xì)內(nèi)容

《精益生產(chǎn)》 李近強(qiáng)老師

精益化生產(chǎn)管理基本概念篇

模塊一  緒論

Ø 精益生產(chǎn)的基本概念

Ø 精益生產(chǎn)的時(shí)代背景

Ø 現(xiàn)代制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)等

要求學(xué)員熟練掌握精益生產(chǎn)的基本概念,了解精益生產(chǎn)出現(xiàn)的時(shí)代背景,掌握現(xiàn)代制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)等。

模塊二  精益生產(chǎn)的基本原則

Ø 精益生產(chǎn)的六項(xiàng)基本原則

Ø 準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)

Ø 適時(shí)適量生產(chǎn)和生產(chǎn)線平衡等

要求學(xué)員熟練掌握精益生產(chǎn)的基本原則和準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的理論框架,了解生產(chǎn)線平衡問題。

精益化生產(chǎn)管理方法篇

模塊三  精益生產(chǎn)計(jì)劃體系 

Ø 精益生產(chǎn)的年度計(jì)劃、月計(jì)劃和日計(jì)劃體系

Ø 生產(chǎn)計(jì)劃與成組技術(shù)

Ø 生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)鏈管理等

要求學(xué)員熟練掌握精益生產(chǎn)的計(jì)劃體系,了解成組技術(shù)與精益生產(chǎn)的關(guān)系以及在精益生產(chǎn)方式下的供應(yīng)鏈管理。

模塊四  識別七大浪費(fèi)

Ø 浪費(fèi)如此簡單?為何很多人不了解浪費(fèi)?

Ø 浪費(fèi)的定義

Ø 生產(chǎn)七大浪費(fèi)和排除方法(本地企業(yè)案例討論)

Ÿ 制造過多的浪費(fèi)

Ÿ 存貨的浪費(fèi)

Ÿ 不良重修(次品)的浪費(fèi)

Ÿ 動作的浪費(fèi)

Ÿ 加工的浪費(fèi)

Ÿ 等待的浪費(fèi)

Ÿ 搬運(yùn)的浪費(fèi)

要求學(xué)員掌握識別生產(chǎn)過程中七大浪費(fèi)以及具體的排除方法。

模塊五  價(jià)值流分析

Ø 什么是價(jià)值流

Ø 價(jià)值流圖析的方法

Ø 價(jià)值流的繪制

Ø 價(jià)值流精益化的原則和方法

Ø 未來狀態(tài)流:設(shè)計(jì)未來精益生產(chǎn)流程

要求學(xué)員掌握價(jià)值流分析的概念和方法,并能對價(jià)值流圖進(jìn)行分析、繪制。

模塊六  生產(chǎn)管理核心看板管理系統(tǒng)與JIT準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)

Ø JIT準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的概念

Ø 零庫存管理的看板方式

Ø 看板的作用與功能

Ø JIT與目前生產(chǎn)方式的關(guān)鍵判斷準(zhǔn)則

Ø 導(dǎo)入看板的條件

Ø 看板及使用規(guī)則

模塊七  精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理

Ø 5S現(xiàn)場管理的基本理論

Ø 現(xiàn)場管理的結(jié)構(gòu)體系

Ø 5S現(xiàn)場管理的實(shí)施等

Ø 5S錯(cuò)誤認(rèn)識

Ø 5S推行有效工具

要求學(xué)員熟練掌握5S現(xiàn)場管理理論,了解現(xiàn)場管理的結(jié)構(gòu)體系。

模塊八  生產(chǎn)均衡化 

Ø 均衡化生產(chǎn)的目的

Ø 節(jié)拍時(shí)間的意義

Ø 生產(chǎn)均衡化的策略和方法

Ø 均衡化的生產(chǎn)日程的指定

Ø 均衡化生產(chǎn)的四個(gè)層面

Ø 解決多品種生產(chǎn)均衡化的難題:隔離法

要求學(xué)員理解生產(chǎn)均衡化的意義,并掌握解決多品種生產(chǎn)均衡化難題的隔離法。

模塊九  標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

Ø 為什么需要標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

Ø 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)實(shí)施方法

要求掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的目的、意義、策略、方法。

模塊十  防錯(cuò)法

Ø 防錯(cuò)的概念

Ø 杜絕錯(cuò)誤和缺陷的防錯(cuò)技術(shù)(愚巧法)

Ø 防錯(cuò)的步驟、防錯(cuò)裝置

要求學(xué)員掌握(POKA-YOKE)防錯(cuò)法的核心,杜絕錯(cuò)誤和缺陷的技術(shù)。

模塊十一  TPM 設(shè)備保全

Ø TPM概念

Ø 零缺陷法則

Ø 八大支柱

Ø TPM實(shí)施流程

Ø OEE

Ø 簡單可行的實(shí)施方法

模塊十二  快速換型和縮短周期

Ø 縮短生產(chǎn)過程時(shí)間的四大優(yōu)點(diǎn)

Ø 分析:生產(chǎn)過程時(shí)間三要素

Ø 快速換模的四大原則:

Ÿ 區(qū)分內(nèi)部作業(yè)轉(zhuǎn)換與外部作業(yè)轉(zhuǎn)換

Ÿ 內(nèi)部作業(yè)轉(zhuǎn)換盡可能轉(zhuǎn)換成外部作業(yè)

Ÿ 排除一切調(diào)整過程

Ÿ 完全取消作業(yè)轉(zhuǎn)換操作

Ø 縮短換模時(shí)間的六種方法

Ÿ 將外部轉(zhuǎn)換作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

Ÿ 只把該設(shè)備必要的部分標(biāo)準(zhǔn)化

Ÿ 使用快速緊固件

Ÿ 使用輔助工具

Ÿ 推行同時(shí)作業(yè)

Ÿ 采用機(jī)械的自動作業(yè)轉(zhuǎn)換

模塊十三  質(zhì)量管理 

Ø 質(zhì)量管理的理論體系

Ø 質(zhì)量管理的基本概念

Ø 質(zhì)量保證體系

Ø 工序能力分析

要求學(xué)生熟練掌握質(zhì)量管理概念,掌握工序能力分析的基本方法和統(tǒng)計(jì)技術(shù),了解質(zhì)量管理的理論體系等。

精益生產(chǎn)管理導(dǎo)入篇

模塊十四  精益生產(chǎn)的具體導(dǎo)入策略和步驟——(作為作業(yè)部分形成學(xué)員行動計(jì)劃)

Ø 個(gè)別流程的改善方案

Ø 工廠的精益生產(chǎn)變革

Ø 價(jià)值流示范生產(chǎn)線

Ø 全公司的精益思想變革

Ø 整個(gè)供應(yīng)鏈的精益變革

要求學(xué)員了解精益生產(chǎn)管理的具體導(dǎo)入策略和步驟,并能夠結(jié)合自己企業(yè)實(shí)際情況制定相應(yīng)的導(dǎo)入方案。

 

李近強(qiáng)老師的其它課程

現(xiàn)場質(zhì)量分析與解決|課程背景|質(zhì)量是企業(yè)的生命,是企業(yè)賴以生存的源動力。產(chǎn)品質(zhì)量的|||優(yōu)劣關(guān)乎企業(yè)的生死存亡,對產(chǎn)品質(zhì)量的管控直接反映出這|||個(gè)企業(yè)的整體管理水平,質(zhì)量對于企業(yè)重中之重。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象||||生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等中|||層管理人員||課程特色|掌握現(xiàn)場品質(zhì)控制的意識,掌握現(xiàn)場品質(zhì)改善的方

 講師:李近強(qiáng)詳情


現(xiàn)代員工管理技巧|課程背景|公司員工離職率居高不下,新員工留不住,老員工不想|||留;領(lǐng)導(dǎo)與員工關(guān)系緊張,不滿氣息充滿員工隊(duì)伍;生|||產(chǎn)效率低下,廢次品率突破新高。|||怎樣將五要素的關(guān)鍵一環(huán)箍緊,必要做好人員的管理。|||人員管理是左右企業(yè)興衰的至關(guān)重要的一環(huán)。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象||||生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管|

 講師:李近強(qiáng)詳情


卓越現(xiàn)場管理—6S推進(jìn)與延伸|課程背景|現(xiàn)場就是市場!沒有現(xiàn)場的強(qiáng)力依托,再強(qiáng)大的市場能力也|||只能畫餅充饑。一流的現(xiàn)場管理是優(yōu)異品質(zhì)的源泉,是企業(yè)|||增效和市場競勝的保證。6S是一切現(xiàn)場管理的基石,6S做不|||好而奢望其他現(xiàn)場管理有項(xiàng)目卓越的成效,只能是建造空中|||樓閣。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象||||生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間

 講師:李近強(qiáng)詳情


如何推行5S   09.20

如何推行5S—突破推行瓶頸|課程背景|對于工廠而言,5S是現(xiàn)場管理六大項(xiàng)目:產(chǎn)量(P)、品質(zhì)|||(Q)、成本(C)、交期(D)、安全(S)、士氣(M)的|||兩大支柱,是工廠所有管理、改善活動的基礎(chǔ),工廠如不能|||有效實(shí)施5S管理,所有活動都難于落實(shí)與執(zhí)行,即使再精密|||的自動化設(shè)備也無從發(fā)揮應(yīng)有的作用。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象|班組長、車

 講師:李近強(qiáng)詳情


設(shè)備管理之道——設(shè)備維護(hù)管理-TPM|課程背景|您是否想知道如何讓設(shè)備效率最大化?從自主保全入手,專|||業(yè)保全并行的設(shè)備保障系統(tǒng)—TPM,全面開展生產(chǎn)性維護(hù)活動|||,不斷增強(qiáng)人、設(shè)備及企業(yè)體質(zhì),營造持續(xù)改善企業(yè)文化。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象||||生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等中|||層管理人員||課程特色|致力于三個(gè)改善

 講師:李近強(qiáng)詳情


生產(chǎn)現(xiàn)場改善技巧|課程背景|當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下,現(xiàn)場改善及控制浪費(fèi)是制造型企業(yè)關(guān)|||注的焦點(diǎn),生產(chǎn)現(xiàn)場管理的優(yōu)劣直接體現(xiàn)了企業(yè)在行業(yè)中的|||競爭力,也是體現(xiàn)企業(yè)盈利重要環(huán)節(jié)。掌握生產(chǎn)現(xiàn)場改善的|||手法和工具識別現(xiàn)場管理中的浪費(fèi),最終為企業(yè)獲取倍增的|||利潤。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象||||生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等

 講師:李近強(qiáng)詳情


企業(yè)生產(chǎn)主管管理實(shí)務(wù)|課程背景|車間骨干人員承擔(dān)著車間管理和制造過程控制的重任,不僅|||要對生產(chǎn)現(xiàn)場的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素進(jìn)行有效地|||管理,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。作為生|||產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)者,生產(chǎn)主管必須掌握先進(jìn)的工作方法、講究|||必要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、培養(yǎng)出高效的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)提高產(chǎn)|||品品質(zhì)、降低產(chǎn)品成本、改善工作環(huán)境,從

 講師:李近強(qiáng)詳情


突破生產(chǎn)管理瓶頸——生產(chǎn)執(zhí)行力|課程背景|目前企業(yè)普遍存在執(zhí)行力不強(qiáng)的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為管理者但|||當(dāng)意識淡薄,出現(xiàn)問題互相推諉;生產(chǎn)成本節(jié)節(jié)攀高,員工|||離職率居高不下,新員工留不住,骨干員工不肯留;現(xiàn)場管|||理混亂,5S推行不能持續(xù),安全事故頻發(fā)等現(xiàn)象。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象|生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備經(jīng)理、安全主管、車間主任、生產(chǎn)主管等中|||層

 講師:李近強(qiáng)詳情


安全管理之道   09.20

安全管理之道|課程背景|“安全第一、質(zhì)量第一”是成功企業(yè)始終堅(jiān)守的金科玉律,也|||成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點(diǎn)。企業(yè)在落實(shí)“質(zhì)量第一”的策|||略上下足了功夫,并取得了長足的進(jìn)步,但我們的管理層和|||員工又有多少真正的把安全放在第一位呢?沒有安全就沒有|||一切。因而安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營的關(guān)鍵要素之一,任何|||事故的發(fā)生都會企業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響,例如人員傷

 講師:李近強(qiáng)詳情


打造高績效班組—卓越班組長特訓(xùn)|課程背景|生產(chǎn)管理包括“人”“機(jī)”“料”“法“環(huán)”五要素,這五要素共同|||組成生產(chǎn)管理這個(gè)“木桶”,該“木桶”盛水的多少取決于桶底|||“人”、“機(jī)”“料”“法“環(huán)”這四個(gè)桶壁以及這五要素之間的嚴(yán)|||密程度。||適合行業(yè)|生產(chǎn)制造業(yè)||培訓(xùn)對象|生產(chǎn)一線班組長||課程特色|本課程通過深入淺出的講述,通過管理理論傳輸,案列分

 講師:李近強(qiáng)詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有