營銷實戰(zhàn)心理學 內訓

  培訓講師:高海友

講師背景:
高海友——營銷實戰(zhàn)訓練專家★清華大學、浙江大學等高校特聘講師★中國軟文化研究中心課程研發(fā)專家★中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家★中國營銷實戰(zhàn)訓練導師★中國市場學會營銷專家委員會顧問★國內多家學會、協(xié)會營銷專項顧問個人簡介中國營銷實戰(zhàn)訓練導師,人民大學 詳細>>

高海友
    課程咨詢電話:

營銷實戰(zhàn)心理學 內訓詳細內容

營銷實戰(zhàn)心理學 內訓

**部分:需要知曉通用心理學(簡)

 到底哪些心理學知識同我們息息相關,哪些東西能促進商業(yè)營銷的進展,我們應該學習哪個心理領域的知識。心理學本身并不神秘,神秘的是被研究的對象。正確的認識心理學是學好和運用心理學的前提。

n 通用的心理學

n 研究領域及應用領域: 

n 行為探究:

n 營銷心理學

   

第二部分:如何有效的運用營銷實戰(zhàn)心理學

 心理學的學派很多,觀點也不盡相同。我們要明確我們自己的探究方向,做到該知道的要知道,該精通的要精通。理論心理學、應用心理學、實戰(zhàn)心理學有著共同點也有根本的不同,只有明確個體目的和需求,才能更好的學習和應用。

n 營銷實戰(zhàn)心理學(詳)

u 讓心理學成為盈利工具

² 發(fā)展的心理學

² 競爭的心理學

² 成交過程的心理學

u 固定領域要成為心理學運用講師中的戰(zhàn)斗機

² 成為了解上司和資源提供者的人

v 企業(yè)管理者的三項工作

² 掌握團隊配合的支持者

v 名利權的影響

v 常用技巧

² 掌控團隊心理動態(tài)

v 強權實力對團隊的心理影響及相應操作

v 弱權實力對團隊的心理影響及相應操作

² 掌控通路核心成員--渠道及合作者

² 成為終端前線的心理講師踐行者

v 案例分析

² 營銷心理學--心理學的戰(zhàn)爭

v 贏著為勝--不要為了用而用

v 五行制約--有用的才是合理的

² 營銷實戰(zhàn)---同競爭對手的心理戰(zhàn)爭

v 對行業(yè)文化分析

v 對自身企業(yè)文化的學習

v 對手企業(yè)文化分析--企業(yè)文化同企業(yè)領袖心理的關系

v 對手實權者性格分析

v 對對手的倒推分析

① **了解的心理特點分析戰(zhàn)略戰(zhàn)術

② **展現(xiàn)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術分析心理特點

③ **基本確定的分析成果進行競品推測

v 競品渠道心理分析及對策

v 競品人員心理分析及對策

v 制定有效的反擊策略

v 心理分析的作用--決策者的參考工具

n 理論心理學、應用心理學、實戰(zhàn)心理學

u 區(qū)分學知識和學經(jīng)驗

u 在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭

u 除非特意,不要走向學者領域

n 不讓心理學成為絆腳石

u 理論和實際沖突怎么辦

u 理論和經(jīng)驗不符怎么辦

u 如何對待講師的建議

u 無規(guī)矩的規(guī)矩才是好的運用

第三部分:企業(yè)營銷人員心理資本的提升----PCA(Psychological Capital Appreciation),

n 企業(yè)資本:財力資本、人力資本、社會資本、智力資本、心理資本

u  Luthans的心理資本論:希望、樂觀、韌性、主觀幸福感、情商、組織公民行為。

n 其他:對目標的信心、心理健康度、心態(tài)積極性、心態(tài)穩(wěn)定性、 

n 企業(yè)營銷人員心理資本提升的要素點:

u 工作滿意度

u 對工作的影響力

u 自評的健康水平

u 發(fā)展的可能性

u 前途可預測性

u 工作意義的理解

u 獎勵與認可

u 角色清晰度

u 對工作的投入與奉獻

u 工作力及領導力

u 社會支持、信任、公平和尊重

u 工作強度、倦怠性

u 工作量要求、壓力值、工作節(jié)奏

u 工作家庭沖突

u 情感要求

u 不當行為

n 銷售人員的關鍵心理素質

u 解決影響心理素質的可調整因素(HHH理論)

u 好心理素質不是自我欺騙,而是永不松懈的斗志

u 努力堅持不是好的心理素質

u 好的思維模式才有好的心理素質

u 我們的心理其實很脆弱(學會引導)

u 能力對心理的加強作用

u 方法論

u 自信是一切的基礎,不盲信

u 把工作融入生活

u 為什么一定要正確理解團隊意識

u 積極熱情的心態(tài)如何打造

u 阻礙成功銷售的絆腳石

u 如何突破害怕失敗、拒絕

u 自我暗示的力量

u 永不放棄的主動和主動權

u 把勤奮當成一種常態(tài)

u 感恩是一種境界,也是一種工具

u 包容、放棄、給予是境界

第四部分:不戰(zhàn)而勝的心理戰(zhàn)略及戰(zhàn)術

n 明確營銷心理戰(zhàn)的終極目的

n 如何打亂潛在客戶的固定心理(顛覆法、覆蓋法、嘗試法)

n 客戶的認知、情感、意志過程的分析

n 沖動型顧客心理:意外、具體、可信、煽情、故事、簡單

n 充分利用弱勢心理階段的作用:簽訂合同—應聘階段同老員工

n 消費心理:讓饑餓的顧客來點菜

n 虛擬營銷與消費心理

n 產(chǎn)品無論好不好,都要把無關(周邊)的事情做好

n 無意邏輯推理:

u 標書的厚度和美觀度

u 簡歷的厚度

u 商品多的有實力,多了總有一款適合我……

n 無意注意:

u 9.99元和10

u 背景的作用

u 廣告的作用

n 常用的被信任戰(zhàn)術技巧

u 知名

u 被驗證、被推薦

u 邏輯信任

u 無意性被驗證性信任—騙子

u 感性信任:自信、外表、性別、煽情、故事

u 做實驗:雨衣、安利 

u 解刨展示法:讓客戶自己得出結論(床墊)

n 創(chuàng)造沖動型成交

u 氣氛渲染

u 從眾心理

u 規(guī)模效應

u 占便宜

u 稀缺效應

u 風險可控心理-無所謂

u 面子心理

n 無礙式溝通:選好溝通的思路(yes、催眠式、環(huán)境……)

n 給客戶的內心需求找個冠冕堂皇的理由:創(chuàng)造故事、注入文化===他需要一個省錢又不能說省錢的理由--中南海

n 理性還是感性

u 產(chǎn)品絕對好---引導至理性;產(chǎn)品不好或同類競爭多---引導至感性

u 產(chǎn)品好==理性推理驗證===顧客穩(wěn)定度高,變化性小

u 產(chǎn)品普通===多用感性思維,顧客意愿變化性大。。。臨門一腳,快速成交

u 至高境界:實際為感性,表現(xiàn)為理性===騙子的藝術—無意驗證的充分利用

u 理性賣公司、實力、產(chǎn)品、服務;感性賣自己、故事、內幕、服務

u “感情連帶反應”---愛屋及烏

n 對待顧客的異議處理法:

u 態(tài)度的專業(yè):回復法、理解法、承諾法……

u 手段的靈活:補償法、忽視法,太極法

u 把耳朵給他:發(fā)揮同理心,仔細聆聽抱怨內容

u 表示感謝,并解釋為何重視他的抱怨;

u 有錯,為事情道歉, 沒錯,為心情道歉--顧客需要

n 重新認識馬斯洛金字塔理論對銷售的作用(對人性需要的錯誤理解)

n 開放式與封閉式提問對客戶的心理影響

n 客戶成交的時心理活動分析:喜悅、激動、擔心、猶豫

n 顧客要的不是便宜,是感到占了便宜

n 同客戶討論價格,更要討論價值

n 沒有不對的客戶

n 跳出問題,才能找到佳答案

n 談判中關于價格的潛規(guī)則:

u 不到萬不得已,絕不先開價

u 絕不接受對方的起始條件

n 絕不要相信顧客的拒絕理由

n 把不好賣的貨物標成天價

n 零售店的策略

u 用品牌和位置讓人進店

u 用品牌和位置帶動進店人數(shù)數(shù)量

u 用專業(yè)的促單提成成交率

u 購買后,用專業(yè)提升連帶率

u 出門后,用服務帶動回頭率

u 顧客帶顧客,模式設計

第五部分:了解自我心理特征

n 自我心理分析

n 明確心理優(yōu)劣勢

n 準確自我定位

 

高海友老師的其它課程

0346075招投標技能提升【培訓老師】高海友【培訓課時】2天【培訓形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】招投標必知投標的五大原則什么之智慧思維如何體現(xiàn)符合原則法律原則的理解如何做到信息原則深入理解“人”的原則案例分析關鍵層面、關鍵要素電子招投標認知《電子招標投標辦法》電子招投標流程與線下招投標流程的主要區(qū)別及關注重點;電子招標投標辦法-社會

 講師:高海友詳情


《終端門店-銷售導購技能培訓》381008890【課程對象】門店銷售人員【講授模式】案例分享、游戲互動、情景模擬、實訓演練、理論指導【課程時間】2天【課程大綱】第一部分:銷售高手的認知特征銷售中的客戶的心理模型:說什么對方能動心?客戶有什么統(tǒng)一的心理特征不同客戶的個性心理特征是什么客戶為什么總不知足?有知足的時候么?客戶的決定同哪些心理有關如何說符合客戶心理

 講師:高海友詳情


如何做到終身難忘的一次交談-1905055245【授課老師】高海友【授課課時】1天【學員層析】營銷【授課形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】如何構建自我的溝通邏輯?有邏輯才會讓結果順理成章(齒輪原則)如何豐富溝通中的知識結構?對方什么話題你都很擅長如何對接雙方的感覺和氣氛?接通管路才能加油如何讓對方專心致志?失去興趣的聲音就是噪音如何面對冷

 講師:高海友詳情


19050379730營銷心理學【培訓老師】高海友【培訓課時】12天【培訓學員】銷售、市場【培訓形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】客戶心理與行為分析客戶心理及行為隨著供需關系的變化而變化客戶心理隨著需求程度的變化而變化客戶行為會隨著用戶的專業(yè)程度不同而不同客戶行為會因信任程度不同而不同如何提升用戶對營銷者的信任值客戶行為因其意志度不同而不

 講師:高海友詳情


營銷戰(zhàn)略-2984592075【課程背景】方向錯了,前進就成了后退。有專家認為,從生產(chǎn)力角度,最近百年的社會變化超過了歷史4000年的總和,問題是還在加速當中。商業(yè)條件升級了,商業(yè)思維就要升級,當前的社會背景變化了,動作就要變化。跟不上變化,就會被淘汰,這是生存法則。中國經(jīng)濟已經(jīng)從“有沒有”的時代,跨過了“好不好”的時代,又進入到“好又多”的時代?!坝袥]有”

 講師:高海友詳情


招商實戰(zhàn)技巧培訓3175045720【授課老師】高海友【授課對象】招商相關人員【授課課時】2天(12小時)【授課形式】理論講解、案例分析、互動式、參與式教學【課程大綱】現(xiàn)代招商人員面臨的形式及應對思路站在新市場背景下看當前的招商活動市場特征:時代不同,招商要素大不同80年代的商業(yè)要素:嚴重供不應求的剛性需求機會、信息不均衡的市場貿易機會、商業(yè)條件待完善的鏈條

 講師:高海友詳情


銷售團隊建設與管理17780386715【授課老師】高海友【授課課時】2天【授課對象】企業(yè)高管、營銷管理、營銷骨干【授課形式】理論講解、案例分析、參與式互動式教學【授課大綱】卓越團隊的組建與打造如何選人銷售人員的管理如何留住優(yōu)秀銷售人員激勵方法高效工作--時間管理團建要素舉要軍姿效應:工具應用:凱爾曼理論,如何利用心理變化理論,是的團隊成員在“依從“認同“內

 講師:高海友詳情


營銷人員的時間管理17780386715【授課老師】高海友【授課課時】2天【授課對象】營銷人員、營銷管理、營銷骨干【授課形式】理論講解、案例分析、參與式互動式教學【授課大綱】時間管理時間管理是一門技術,更是個人的一種習慣。把這個技術養(yǎng)成習慣,就是實力。良好的時間管理是成功者必備的一種習慣。它會讓人們在不知不覺中取得巨大成績,而順其自然。時間管理九要素統(tǒng)籌管理

 講師:高海友詳情


營銷實戰(zhàn)心理學-談判溝通與營銷right28575【授課老師】高海友老師【課時安排】2天(12)【授課方式】核心法則講解、案例分析、角色扮演,啟發(fā)式、互動式教學【授課大綱】商務工作的兩個關鍵動作案例思考:你正確認知客戶了么?商務工作的兩個關鍵動作做好顧客的連線題基于心理學的商務溝通與談判思考:同樣的事情為什么可以有不同的結果?精英者不接受‘不’為答案,通過談

 講師:高海友詳情


談判謀略與技能508058420【授課老師】高海友【授課課時】2天(12小時)【授課學員】有溝通談判需求的商務部門人員【授課形式】理論講解、案例分析、互動式參與式教學【課程大綱】思考:同樣的事情為什么可以有不同的結果?談判:精英者不接受‘不’為答案,通過談判和溝通,達成自己期望值或利益最大化。商務談判的理念認知談判重視策略和技巧談判的主體是人為什么總談不妥沒

 講師:高海友詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有