團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師:王波

講師背景:
王波:執(zhí)行力、通用管理專(zhuān)家講師?實(shí)戰(zhàn)派管控專(zhuān)家,國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師(CIPTT認(rèn)證);?清華、北大、復(fù)旦大學(xué)等多所高校特聘專(zhuān)家講師;?新加坡經(jīng)管學(xué)院、加州工學(xué)院客座教授;?國(guó)資委職業(yè)經(jīng)理研究中心、和君咨詢(xún)、北大縱橫、北京神州英才、時(shí)代光華等公司 詳細(xì)>>

王波
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團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力

 

**模塊  團(tuán)隊(duì)凝聚力

一、團(tuán)隊(duì)的定義

案例分析:西游記團(tuán)隊(duì)如果要裁人,會(huì)裁掉哪位?

二、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)統(tǒng)一

三、何為團(tuán)隊(duì)凝聚力?

四、團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力的五個(gè)表現(xiàn)


                  **單元   提升凝聚力之目標(biāo)管理

一、為什么要進(jìn)行目標(biāo)管理

1、真人真事:查德威克的失敗 

 2、目標(biāo)管理測(cè)試

3、哈佛大學(xué)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查

二、實(shí)戰(zhàn)演練:目標(biāo)管理之個(gè)人站略

實(shí)操演練:個(gè)人戰(zhàn)略目標(biāo)


第二單元  提升團(tuán)隊(duì)凝聚力之職業(yè)精神 

一、 什么是職業(yè)人?

二、 四種不同職業(yè)人的職業(yè)態(tài)度

三、職業(yè)精神體現(xiàn)的是價(jià)值交換,體現(xiàn)的是信托責(zé)任與契約精神

1、每項(xiàng)工作都是領(lǐng)導(dǎo)的托付。

2、完成工作要有契約精神及合同感,每一份接受的指令都是隱性的契約。

3、契約精神的三個(gè)要素

(1)、100%對(duì)自己、企業(yè)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)(“過(guò)馬路”互動(dòng));

(2)、靠原則去做事;

(3)、靠結(jié)果做交換;


第三單元   提升團(tuán)隊(duì)凝聚力之有效溝通 

一、有效溝通概述

1、有效溝通的定義

2、有效溝通的分類(lèi)

二、溝通六要素:微笑、姿態(tài)、身體前傾、音調(diào)、目光交流、點(diǎn)頭

三、溝通的開(kāi)始——問(wèn)候寒暄

四、 與上司溝通的技巧

1、與上司溝通的四大障礙

2、與上司請(qǐng)示匯報(bào)的三大要點(diǎn)

3、與上司請(qǐng)示匯報(bào)的三個(gè)基本態(tài)度

4、與三種不同性格領(lǐng)導(dǎo)溝通的技巧

經(jīng)典案例分析:小馬有什么問(wèn)題

五、如何與不同類(lèi)型的人士相處與溝通(老虎、孔雀、考拉等)


第四單元   提升團(tuán)隊(duì)凝聚力之商務(wù)禮儀

一、禮儀的作用

內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑健康向上的企業(yè)形象。

二、打造令客戶(hù)信賴(lài)的專(zhuān)業(yè)形象:服飾、儀容的重要性

1、儀容禮儀

發(fā)型、面部、口氣、體味、指甲、妝容、體毛等的細(xì)節(jié)要求。

2、 儀表禮儀

男士、女士著裝的基本要求及行業(yè)規(guī)范。

三、打造令客戶(hù)親近的親和力:表情、舉止的重要性

1、練就嬰兒的微笑與情人的眼神、不同目光凝視的區(qū)域與藝術(shù);

2、接待客戶(hù)時(shí)站姿、坐姿、行姿的基本要領(lǐng)、禁忌與訓(xùn)練;

3、與客人握手的注意事項(xiàng)、場(chǎng)合運(yùn)用、規(guī)范與禁忌等;
4、名片的索取方式、交換及遞接規(guī)范及禁忌;

5、倒茶添水禮儀:倒茶方法、茶蓋的擺放方式等;

6、引領(lǐng)客人時(shí),如何在樓梯、電梯及走廊做正確引領(lǐng);

7、開(kāi)會(huì)、用餐座次禮儀


第二模塊  團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

【課程收益】

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力與影響力的管理團(tuán)隊(duì),使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具,提升管理水平。參加者將會(huì)在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的使命必達(dá)的管理與執(zhí)行,如何才能提升執(zhí)行效率,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力度。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易記憶,可以學(xué)完就用,而且用之有效。


**單元   結(jié)果與任務(wù)

一、什么是結(jié)果?

我們每天做的是結(jié)果?還是任務(wù)?我們是否清楚?公司是以結(jié)果做商業(yè)交換的平臺(tái)。

結(jié)果三要素:——有時(shí)間、有價(jià)值、可考核。

二、什么是任務(wù)?

完成差事:領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了。  

例行公事:該走的程序走過(guò)了。  

應(yīng)付了事:差不多就行了。    

無(wú)價(jià)值的東西:應(yīng)付工作是任務(wù),提供價(jià)值是結(jié)果。

三、結(jié)果種種

無(wú)結(jié)果、假結(jié)果、壞結(jié)果,都是做任務(wù)。合格結(jié)果、超值結(jié)果才是我們想要的結(jié)果。(經(jīng)典分享:九段秘書(shū)與九段經(jīng)理)

四、做結(jié)果的兩種思維意識(shí):結(jié)果外包;底線(xiàn)結(jié)果。

五、做結(jié)果的方法:重點(diǎn)法、分解法、承諾法。


第二講  執(zhí)行的動(dòng)力和方向—客戶(hù)價(jià)值

一、什么是客戶(hù)?

我們的衣食父母;是越用越多的資源;是我們商業(yè)回報(bào)的來(lái)源。

二、什么是客戶(hù)價(jià)值? ——是非業(yè)務(wù)價(jià)值!客戶(hù)價(jià)值是執(zhí)行的動(dòng)力與方向。戰(zhàn)略上,是百年基業(yè)的根本。

三、怎么做客戶(hù)價(jià)值?

敬畏客戶(hù),超越客戶(hù)價(jià)值期望,讓客戶(hù)感動(dòng)?!獌?nèi)心

在保證自己公司基本利益的前提下,滿(mǎn)足客戶(hù)需求,超越客戶(hù)期望。——行為

四、客戶(hù)價(jià)值的修煉

1、你的客戶(hù)是誰(shuí)?   2、上周為這些客戶(hù)做了哪些工作?  3、這些工作的結(jié)果是什么?     4、本周準(zhǔn)備做什么事感動(dòng)客戶(hù)?

五、內(nèi)部客戶(hù)價(jià)值

只有內(nèi)部客戶(hù)價(jià)值,才會(huì)有真正意義上的外部客戶(hù)價(jià)值。

1、對(duì)上級(jí)和平級(jí):給提前量;給依據(jù);給方案;給選擇題。

2、對(duì)下級(jí):激勵(lì);給成長(zhǎng)機(jī)會(huì);給原則;給方法。


第三講  4 R制度管理模式

是什么成就了GE、保潔這樣偉大的商業(yè)帝國(guó),是運(yùn)營(yíng)模式,是制度執(zhí)行力,是落實(shí)戰(zhàn)略的4R執(zhí)行制度。 

4R思想與模式,提供一種有效的管理模式。

R1:凡事必有結(jié)果,就是結(jié)果定義清楚。

R2:有結(jié)果就必須落實(shí)到“我”,就是一對(duì)一責(zé)任

R3:對(duì)“我”不相信就必須檢查,就是檢查與改進(jìn)。

R4:有檢查就必有獎(jiǎng)罰,就是即時(shí)激勵(lì)。

R1:結(jié)果定義,預(yù)算與計(jì)劃系統(tǒng)。

R2:承諾結(jié)果,關(guān)鍵職責(zé)。

R3:檢查結(jié)果,業(yè)績(jī)跟蹤改進(jìn)系統(tǒng)。

R4:即時(shí)獎(jiǎng)罰,業(yè)績(jī)考核評(píng)估系統(tǒng)。

視頻:《天下無(wú)賊》等

第四講 中層執(zhí)行力

一、中層領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)

1、戰(zhàn)略執(zhí)行,是做大氣層,將戰(zhàn)略折射掉,還是做放大鏡,將員工點(diǎn)燃?

2、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),是當(dāng)司機(jī),還是當(dāng)乘客?乘客永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)變成司機(jī)——是選擇跟隨,還是選擇指引方向。

3、追求業(yè)績(jī),中層經(jīng)理永遠(yuǎn)只有一個(gè)目標(biāo)——賺錢(qián)!

4、超越期望。永爭(zhēng)**,沒(méi)有好,只有更好!

二、中層領(lǐng)導(dǎo)的方法(兩講三做)

1、講清結(jié)果;

2、講清后果;

沒(méi)有做出結(jié)果,就要承擔(dān)后果。

3、做檢查:檢查確保后結(jié)果的落實(shí)到位;

4、做獎(jiǎng)罰:只有獎(jiǎng)懲分明,才能激勵(lì)大家更高的工作熱情;

5、做機(jī)制:用“法制”代替“人治”,建立公平、公正的工作環(huán)境。



 

王波老師的其它課程

一、課程收益1、通過(guò)培訓(xùn),使大家能夠內(nèi)外兼修,擁有充實(shí)美好的內(nèi)心,同時(shí)擁有充滿(mǎn)魅力的外在形象。2、每天,用正確的方法為自己做一些簡(jiǎn)單的事,就可以讓自己更加美麗和優(yōu)雅。3、如何通過(guò)服飾與服裝的搭配、色彩的運(yùn)用,使您看起來(lái)更棒、更加優(yōu)雅。?二、課程特點(diǎn)通過(guò)大量的訓(xùn)練,包括案例分析、圖片對(duì)比、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、互動(dòng)游戲等形式,讓學(xué)員快速掌握服

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【課程收益】通過(guò)學(xué)習(xí)本課程增強(qiáng)商務(wù)人士在談判場(chǎng)上的溝通技巧、談判能力和達(dá)成交易的能力1、了解商務(wù)談判需要的基本素養(yǎng),明確商務(wù)活動(dòng)對(duì)價(jià)值觀、知識(shí)與技能要求。?2、掌握與復(fù)雜性客戶(hù)交往與建交的要點(diǎn),體現(xiàn)出較高的商務(wù)理念、思維與技巧。3、能全面掌握談判局面把控、讀心與攻心、博弈與共贏等主要環(huán)節(jié)的精要。?4、提升學(xué)員的談判知識(shí)與技巧,打通銷(xiāo)售渠道,增加企業(yè)營(yíng)收?!菊n

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第一單元?時(shí)間管理【課程收益】通過(guò)學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性和真正價(jià)值;2、建立時(shí)間管理的理念和體系;3、分析時(shí)間浪費(fèi)的原因及如何改變工作習(xí)慣;4、掌握時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)操作方法?!菊n程對(duì)象】:中層管理者【課程時(shí)間】:1天【課程大綱】一、時(shí)間管理概述1、時(shí)間管理的必要性:無(wú)法忽略,卻又不得不面對(duì)。故事:獅子和羚羊、我要跑的比你快、討論:健康、

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課程收益1、通過(guò)培訓(xùn)使培訓(xùn)師形象、個(gè)人舉止等達(dá)到禮儀規(guī)范,滿(mǎn)足領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員的期望值。?2、通過(guò)培訓(xùn)使老師們了解培訓(xùn)師禮儀的重要性,有效提高授課禮儀意識(shí),提升個(gè)人的職業(yè)化素養(yǎng)。?3、通過(guò)培訓(xùn)為企業(yè)樹(shù)立更優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)師形象,為公司的人才發(fā)展帶來(lái)更好的收益。4、幫助培訓(xùn)師意識(shí)到只有“內(nèi)外兼修,形神兼?zhèn)洹辈攀锹殬I(yè)化教學(xué)的根本,才是“正規(guī)軍”的必勝法寶二、課程特點(diǎn)通過(guò)大量

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?一、課程收益1、通過(guò)培訓(xùn)使教師形象、個(gè)人舉止等達(dá)到禮儀規(guī)范,滿(mǎn)足領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的期望值。?2、通過(guò)培訓(xùn)使老師們了解教師禮儀的重要性,有效提高校園禮儀意識(shí),提升個(gè)人的職業(yè)化素養(yǎng),提高工作效率。?3、通過(guò)培訓(xùn)為學(xué)校樹(shù)立更優(yōu)質(zhì)的形象,為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)更好的收益。?4、幫助參與者訓(xùn)練一套規(guī)范化的禮儀習(xí)慣以及做事方式。5、幫助老師意識(shí)到只有“內(nèi)外兼修,形神兼?zhèn)洹辈攀锹殬I(yè)

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【課程收益】????企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是企業(yè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),尤其是直接關(guān)乎業(yè)績(jī)的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。當(dāng)前,團(tuán)隊(duì)建設(shè)普遍存在合作意識(shí)不強(qiáng),執(zhí)行力低下的問(wèn)題。本課程讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的銷(xiāo)售全系列執(zhí)行流程與體系,什么是真正的執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)。課程給到經(jīng)典的銷(xiāo)售工具與方法,講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易

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?課程背景Coursebackground課程是TA分析溝通交流學(xué)說(shuō)的古典派代表作,集合了大量專(zhuān)業(yè)的人類(lèi)心理學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、催眠術(shù)、潛意識(shí)暗示的手法創(chuàng)造的一套由游戲來(lái)帶動(dòng)感受的課程。運(yùn)用情景劇的編導(dǎo)技巧,通過(guò)循序漸進(jìn)的壓力釋放、輕松快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)參與性訓(xùn)練,以封閉集中授課的方式,應(yīng)用新穎而且生動(dòng)的體悟互動(dòng)式培訓(xùn)項(xiàng)目,同時(shí)巧妙的運(yùn)用燈光的明暗、跌蕩起伏的音樂(lè)并配合

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???一、培訓(xùn)目標(biāo)???了解專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員由于出色的技術(shù)表現(xiàn),從技術(shù)崗位提升到管理崗位后,從業(yè)務(wù)高手轉(zhuǎn)變到管理角色后,如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的新概念與方法;了解如何運(yùn)用溝通建立共識(shí)的能力;掌握激勵(lì),授權(quán)的有效技巧;學(xué)會(huì)如何通過(guò)團(tuán)隊(duì),而非個(gè)人英雄主義達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)等內(nèi)容。?????二、培訓(xùn)對(duì)象:新晉經(jīng)理或中層人員等。三、培訓(xùn)時(shí)間:3天課程大綱第一臺(tái)階?自我定位:新晉經(jīng)理的理

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一、課程對(duì)象:剛畢業(yè)的大學(xué)生及參加工作不久的職場(chǎng)人士二、課程收益???????????????剛畢業(yè)的大學(xué)生從學(xué)校步入職場(chǎng),在一段時(shí)間內(nèi),將面臨一系列的不適應(yīng),本課程旨在幫助他們從心態(tài)上、思維方式、角色定位、服務(wù)意識(shí)、儀容儀表、職業(yè)生涯等方面,實(shí)現(xiàn)從一名學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,使其能夠融洽地與同事、上司相處,盡快融入公司文化,高效地從事本崗位工作;同時(shí)明確好的職

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【課程意義】時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源,正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間,只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系,有效時(shí)間管理的最終含義就是有效地管理我們自己。事實(shí)上,我們不能控制自己擁有多少時(shí)間,只能控制使用時(shí)間的方法。我們也不能選擇要不要把時(shí)間用掉,而只能選擇如何使用??巳R門(mén)斯說(shuō),幾乎所有的人都在抱怨時(shí)間的匱乏,但是你缺少的并不是時(shí)間,而是管理時(shí)間的方法。

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