《MTP》

  培訓講師:韓超

講師背景:
韓超老師介紹講師介紹職業(yè)培訓師,管理學博士,工商管理碩士MBA,機械工程學士,中國管理案例共享中心高級講師,北京大學和清華大學、東北大學等國內多所高校繼續(xù)教育學院和商學院管理課程特約講師,多家商學院總裁班特聘講師,2008年度中國MBA十大 詳細>>

韓超
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《MTP》詳細內容

《MTP》

課程大綱:

**講:管理者的自我管理

管理思維與角色

管理者如何思考問題,是一切管理技能的根源和基礎,管理問題沒有標準答案,因此如何思考這個管理問題的過程,就顯得格外重要。

1. 從管理者的職責談起…

2. 打破思維定式和經驗程式化

3. 管理者的全腦思維修煉

4. 剖析管理者權力的構成: 

5. 管理的核心是發(fā)信號和講故事

6. 管理者的全局意識修煉

7. 管理者的四項思維能力: 

管理者的角色認知與角色擔當,是管理技能的基礎,很多管理問題的根源,是角色錯位導致的,扮演好管理者角色,承擔管理職責,調整積極心態(tài),是管理之本。

1. 管理者需要面臨理性的落差

2. 管理者扮演的三種角色:1)教練,2)伙伴,3)顧問;

3. 優(yōu)秀經理人的職業(yè)化修煉

4. 職業(yè)經理的管理角色問題

5. 管理角色的價值觀問題

6. 領導者---團隊的雁群效應

7. 隊列訓練的啟示:習慣行為塑造

8. 職業(yè)經理人要避開的雷區(qū)

時間管理與習慣

企業(yè)中,大的成本,其實是時間,尤其是技術和服務型部門,人力資源成本的核心關鍵就是全體成員的時間管理和工作效率提升,向管理要效益的根本也在于時間管理。

1. 提高時間效率的三個心理障礙

2. 工作耗時的內外部因素分析

3. 規(guī)劃時間的理念與方法

4. 項目管理的時間成本平衡法

5. 時間管理矩陣:重要性與緊急性

6. 確定管理者的關鍵績效區(qū)間

7. 有效克服“工作拖延綜合癥”

8. 管理者如何應付“救火”現(xiàn)象

9. 確定行動優(yōu)先次序,學會聰明的做事

10. **目標和目的掌控時間

高效習慣:

1. 養(yǎng)成高效率好習慣的階梯步驟

2. 令你呈現(xiàn)佳表現(xiàn)的12個原則

3. 有關時間效率的7個練習

4. 你的行為表明了你的價值觀

5. 帕累托原則與Y23現(xiàn)象

6. 案例情境:時間緊任務重

職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)

職業(yè)化工作者的技能和素養(yǎng),是其發(fā)展的根基,職業(yè)理念與職業(yè)態(tài)度,以及逐漸形成的職業(yè)價值觀,都將影響專業(yè)類工作的發(fā)揮和發(fā)展,良好職業(yè)素養(yǎng)是職場發(fā)展的保障。

1. 價值觀:職業(yè)素養(yǎng)的DNA

2. 職業(yè)素養(yǎng)的三要素

3. 顯性素養(yǎng)與隱性素養(yǎng)

4. 職業(yè)態(tài)度 :職業(yè)素養(yǎng)的基礎

5. 工作情境變化規(guī)律分析

6. 按鈕式工作的表現(xiàn)

責任大于能力,以船東的責任感來做船工,首先負起責任,這是一切溝通和管理的前提,作為管理者,更應該承擔責任。

1. 以船東的責任感做船工

2. 職業(yè)成長16項能力階梯

3. 本事:做好本職工作

4. 取舍之選:自我需求明確

5. 責任心:成就未來發(fā)展的根基

6. 以感恩的心態(tài)來承諾與責任擔當

情緒是可以管理的,必須要能夠做到以工作需求為導向的情緒控制與情緒管理,而不是隨意性的情緒波動,**壓力疏導與認知情緒根源,掌握自我調節(jié)方法,終達成有效地預防和恰當?shù)貍鬟f情緒。

1. 工作績效與壓力的關系

2. 平衡人心態(tài)的常用方法

3. 情緒管理的“頻道策略”

4. 使人容易出問題的三種情緒

5. 限制性理念導致的自我牢籠

6. 主動積極與被動消極的語言對比

7. 職業(yè)人士的十佳情緒心態(tài)

第二講:管理者的團隊管理

管理溝通與會議

管理重要的技能,毋庸置疑就是溝通,管理者的360度溝通技術與溝通藝術,是一切管理技能的表現(xiàn)形式,大量實踐性的溝通方法與工具,能夠快速提升溝通效率。

1. 管理溝通的四項基本原則

2. 平等交流是企業(yè)有效溝通的保證

3. 溝通對象的心理需求分析:成就需要型,交往需要型,權力需要型;

4. 管理溝通的面談步驟解析

5. 管理者的特殊溝通技術:故事感,娛樂感,共情能力;

6. 電話溝通:小細節(jié)解決大問題

7. 書面溝通:管理者表達力的真功夫

先做好一個成功的部署,才是一個優(yōu)秀主管的前提,而在于領導溝**程中,充分理解領導意圖,合理有效表達團隊以及部署的訴求,才能達到承上啟下。

1. 讀懂領導是溝通的前提:

2. 不同類型領導溝通策略:控制型,互動型,結果型,細節(jié)型,整合型;

3. 巧妙請教,提升上司對你的好感度: 

4. 如何向領導傳達壞消息或不同意見

5. 與上司一起工作節(jié)奏的把握:不叫不到,一叫就到,隨叫隨到;

6. 管理者的五種決策風格及溝通對策

管理者的跨部門溝通,是考察一個主管協(xié)調能力的關鍵所在,尤其是在責權不對等的情況下,有效溝通協(xié)調旁部門給予積極配合,做協(xié)調工作的清道夫。

1. 營造溝通氛圍:運用溝通道具,融洽的題外話,真誠贊美,閑聊拉近距離

2. 跨部門溝通的道具:握手,抽煙,喝酒,喝茶,咖啡;

3. 應對平級間的沖突:掐滅沖突的導火索, 

4. 跨部門溝通策略:表達用數(shù)據(jù)說話,把話說得更簡單,借力使力不費力,

5. 平級協(xié)作先解決問題再劃分責任

     管理者往往會忽略與部署的溝通,認為下屬都會無條件聽從自己的安排,于是溝通就會隨意,態(tài)度和語氣以及方式方法都不講究,長此下去積垢成疾。

1. 向下溝通技術:表揚優(yōu)點:前聯(lián)后推,批評缺點:前堵后截;

2. 管理者如何對待內部抱怨

3. 說服下屬的策略和技巧

4. 向下溝通的誤區(qū):盡力而為,無事生非,把人當己,親力親為,領主角色;

團隊建設與管理

社會化分工的背景下,企業(yè)的工作形式必將以團隊形式來呈現(xiàn),良好的團隊協(xié)作能力是職業(yè)化工作者的必修課,不僅要獨善其身,更要協(xié)同兼?zhèn)?,才能“抱團”打天下。

1. 團隊的發(fā)展階段步驟與特征

2. 團隊角色:認清形勢與找準位置

3. 隊列訓練的啟示:習慣行為塑造

4. 團隊沖突解決策略與良性競爭

5. 主動與上級有效溝通深度領會

6. 馴鹿與狼的生存辯證法則

團隊的不同時期,團隊的不同成員,管理的方法和對策都不盡相同,有效管理團隊,才能達成目標績效,解決團隊管理問題,駕馭好一個優(yōu)秀團隊,管理者會事半功倍。

1. 團隊管理:合成謬誤的群體行為習慣

2. 明爭暗斗-內部沖突-幫派

3. 管理難題:打工心態(tài)—混日子

4. 新老難融--相互推諉—改善方法

5. 難題破解:骨干難留的改善方法

6. 主管收攏部署人心的機會時刻

7. 團隊角色:認清形勢與找準位置

8. 生活導向員工的管理要點

9. 如何培養(yǎng)和管理“問題員工”

10. 團隊管理者必懂的管理法則:羊群效應,手表定律,刺猬法則,鯰魚效應;

輔導培育與激勵

上司作為管理者,首先是輔導者,下屬大部分的工作能力將直接來源于上司的輔導,將知識與技能進行有效傳遞,快速促進部署的能力增長與提升團隊的工作價值。

1. 管理者和指導者的角色區(qū)別

2. 輔導下屬的五項關鍵要點:

3. 工作輔導的常用四部曲

4. 建設性批評與輔導的應用要點

5. 建設性反饋輔導的步驟

6. OJT:在崗技能型輔導五步驟

7. 培養(yǎng)部署的機會與四項技能

8. 情境案例:過錯處理,工作瑕疵;

團隊管理與領導的首要任務,是激勵團隊成員的工作主動性與積極性,持續(xù)保持高昂地工作熱情和提升部署的工作內在驅動力,是解決工作動力的根源問題。

1. 領導者對激勵下屬的心態(tài)調整

2. stay hungry, stay foolish:物有所不足,智有所不明

3. 上司對下屬激勵誤區(qū): 

4. 有關激勵的各種因素效用分析

5. 需要層次理論——馬斯洛

6. 員工關心的關鍵要素排序

7. 團隊激勵的原則與策略:即時激勵,歉疚激勵,差異化激勵,非物質激勵;

8. 團隊成員需求狀態(tài):喝粥的人給物質,喝酒的人講感情,喝茶的人同境界;

9. 激勵因素與保健因素的差異

第三講:管理者的工作管理

目標與績效管理

21世紀的管理,尤其是知識型工作團隊的管理方法,更多的是基于目標管理的學習型組織模式,這種以結果為導向的管理方法更能夠提升團隊的效益。

1. 目標管理五項要素

2. 目標管理常出現(xiàn)的執(zhí)行問題

3. 目標設定:目標計劃的制定原則:SMART--AS原則

4. 目標分解:分解團隊目標的三種方式

5. 目標實踐:目標管理的績效促進作用

6. 目標管理:KPI分析的聚焦效應

7. 目標導向:將軍打獵兔子不追

8. 目標激勵:響鼓不用重錘

9. 有效控制:帕金森定律,墨菲法則,韋伯法則;

工作計劃:

計劃性,是管理者的首要責任,把該做的事合理安排到計劃之內,然后再優(yōu)化配置資源,進行委派管控和執(zhí)行,因此,計劃性是條理性和邏輯順序的根基。

1. 計劃的三要素:目標、資源與決策

2. 計劃制定的三項要求:完整性、層次性與合理性;

3. 制定工作計劃的流程與結構化思考

4. 完整計劃的五大要素:責任人,完成標準,實施策略,資源支持,時限;

5. 工作總結的務實與量化分析要領

管理無效的原因,大多數(shù)的根本問題是團隊績效問題,提升部署績效是管理者的首要責任,也是管理者體現(xiàn)管理目標的量化體現(xiàn),是企業(yè)管理一切活動的終檢驗。

1. 管理者績效提升三要素:管理好自己,管理好部署,管理好業(yè)績;

2. 設定績效考核目標-因崗位而異

3. 績效考核三表法:職責表,目標表,考核表;

4. 績效管理不只是HR部門的工作

5. 績效管理與績效考核的差異

6. 績效考核四部曲:

a) 績效動員,高層帶,造勢能

b) 績效輔導,授技能,授職責,

c) 績效考核,明確化,簡單化,

d) 績效面談,說問題,談期望,

7. 目標績效評估的誤區(qū)及解決辦法

8. 下屬的自我評估類型特點:擺功型,辯解型,觀望型;

9. 基于結果導向的持續(xù)績效溝通與改善

10. 績效面談的檢視重點與流程要點把握

委派與督導管控

管理者的首要工作管理,就是委派工作,合理有效地工作委派,能夠倍增團隊的工作效率,較少管理者的事務性忙碌,優(yōu)化團隊工作流程。

1. 有效的委派工作帶來的益處

2. 委派與授權的不同之處

3. 委派工作的六個步驟

4. “鞭打快?!爆F(xiàn)象與“蛇蛙”現(xiàn)象

5. 工作委派的常見誤區(qū)

6. 案例:如何應對員工的“軟釘子”

7. 委派計劃制定與委派后的跟蹤

中基層管理者,首要責任是保障團隊績效,而工作正確推進是關鍵,及時監(jiān)督指導,有效管理和控制,達成團隊小誤差與大效益產出,才是管理者的終績效。

1. 企業(yè)的整體系統(tǒng)控制與管理

2. 主管的有效控制:標準與矯正

3. 量化控制實現(xiàn)“駕駛艙”式管理

4. 月度例會:解決問題的管控

5. 管理措施的行為約束力

6. 檢查:對人不相信的原則

7. 質詢會的四項特征與原則

8. 管理的邊際效應遞減原則


執(zhí)行與問題解決

企業(yè)里,一件事沒做好,可能是某個員工的事,如果每一件事都沒做好,那一定是管理的事,管理者帶領團隊實現(xiàn)績效提升,是其價值的核心體現(xiàn)。

1. 企業(yè)中執(zhí)行不力的原因分析:

2. 管理者的五種執(zhí)行力信念: 

3. 打造自動自發(fā)的高效執(zhí)行體系

4. 高效執(zhí)行力的3S管控:事前,事中,事后;

5. 流程與制度相結合的執(zhí)行棒

6. 月目標周計劃日結果的執(zhí)行管控

7. 執(zhí)行管控的火爐法則:警示性,及時性,必然性,平等性;

8. 管理執(zhí)行的制度保障:讓規(guī)矩制度化,讓制度行為化,讓行為習慣化;

企業(yè)的中基層管理者,首先是問題的解決者,更要成為問題的終結者,下屬有問題,主管**時間幫助解決,這個過程也是經驗與能力提升的過程。

1. 中基層主管的六大問題意識

2. 解決問題的三大常見誤區(qū)

3. 例證:解決問題,要有整體思維

4. 現(xiàn)場解決問題的工具方法

5. 處理突發(fā)事件的策略

6. 讓員工承擔改善責任的六個步驟: 

 

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