非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理沙盤課程-尹宏剛

一、財(cái)務(wù)基本知識(shí)

1. 借助沙盤教具，形象闡釋財(cái)務(wù)專業(yè)術(shù)語(yǔ)

2. 圍繞模擬經(jīng)營(yíng)中的各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)語(yǔ)言規(guī)則

3. **盤點(diǎn)模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)果初識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)告的真面目 

二、預(yù)算基本知識(shí)

用盲目經(jīng)營(yíng)導(dǎo)致“公司”破產(chǎn)的案例，說(shuō)明預(yù)算對(duì)企業(yè)的影響

1. 指導(dǎo)學(xué)員在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中編制模擬預(yù)算

2. 運(yùn)用現(xiàn)金收支預(yù)算，預(yù)防模擬經(jīng)營(yíng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

3. 在應(yīng)對(duì)模擬市場(chǎng)變化中認(rèn)識(shí)靜態(tài)預(yù)算與彈性預(yù)算

4. 捕捉現(xiàn)場(chǎng)失誤案例，分析預(yù)算的跟蹤與控制的重要意義

三、資產(chǎn)負(fù)債表

1. **各期末盤點(diǎn)模擬企業(yè)的資產(chǎn)狀況，親手制作資產(chǎn)負(fù)債表，了解資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目、含義以及資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的特點(diǎn)

2. 解剖典型模擬企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表，學(xué)習(xí)**資產(chǎn)負(fù)債表分析企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)

四、利潤(rùn)表

1. 學(xué)員**填報(bào)模擬企業(yè)的期末利潤(rùn)報(bào)表，學(xué)習(xí)計(jì)算利潤(rùn)的方法和步驟、了解利潤(rùn)表的結(jié)構(gòu)、解釋利潤(rùn)表的含義

2. **研究利潤(rùn)表，認(rèn)識(shí)各項(xiàng)收入、成本與費(fèi)用構(gòu)成

3. 聯(lián)系每個(gè)模擬公司的經(jīng)營(yíng)結(jié)果，揭示企業(yè)利潤(rùn)的來(lái)源

五、現(xiàn)金流量表

1. 分析模擬經(jīng)營(yíng)中的現(xiàn)金運(yùn)用，理解現(xiàn)金的重要性

2. 制作現(xiàn)金流量表，熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)金流量表的作用，解讀現(xiàn)金流量表，學(xué)習(xí)現(xiàn)金鏈管理

3. 以應(yīng)收款過(guò)大導(dǎo)致現(xiàn)金鏈斷裂為例，說(shuō)明過(guò)渡賒銷的危害

4. **對(duì)資金成本的分析，認(rèn)識(shí)應(yīng)收賬款對(duì)利潤(rùn)的影響

5. 分析不良應(yīng)收賬款形成的原因

6. 學(xué)習(xí)應(yīng)收賬款的管理措施

六、運(yùn)用財(cái)務(wù)分析，診斷問(wèn)題，改進(jìn)績(jī)效

以鮮活的模擬公司各期財(cái)務(wù)報(bào)表為樣本，進(jìn)行反復(fù)研究和連續(xù)分析，學(xué)習(xí)**財(cái)務(wù)報(bào)表分析，診斷企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效

1. 企業(yè)償債能力分析

2. 企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析

3. 企業(yè)盈利能力分析

4. 企業(yè)發(fā)展能力分析

5. 企業(yè)綜合能力分析

6. 財(cái)務(wù)比率與企業(yè)狀況 

七、高增長(zhǎng)企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

針對(duì)模擬公司出現(xiàn)的重大投資失誤練習(xí)投資風(fēng)險(xiǎn)防范與控制

分析發(fā)展中破產(chǎn)的模擬公司案例，學(xué)習(xí)面對(duì)現(xiàn)金壓力下的合理擴(kuò)張策略

**對(duì)不同“公司”成長(zhǎng)性的分析，學(xué)習(xí)謀求發(fā)展速度與發(fā)展質(zhì)量的平衡

盤點(diǎn)模擬公司發(fā)展中遭遇的財(cái)務(wù)陷阱

【沙盤模擬系列課程介紹】

沙盤培訓(xùn)的來(lái)源： 

企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演**紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對(duì)軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究，終開(kāi)發(fā)出了企業(yè)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代教學(xué)模式。 

沙盤培訓(xùn)風(fēng)靡全球： 

沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程，目前，沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球，成為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理能力培訓(xùn)的首選課程。 

沙盤培訓(xùn)特色鮮明： 

沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動(dòng)學(xué)習(xí)。它是**引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的模擬行業(yè)，由學(xué)員分組成立的若干“企業(yè)”，在嚴(yán)酷的市場(chǎng)環(huán)境下，進(jìn)行若干年度的模擬經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，學(xué)員在主導(dǎo)各自“企業(yè)”的系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中完成體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。根據(jù)培訓(xùn)主題的不同，系列課程的設(shè)置不同，側(cè)重的管理活動(dòng)不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容不同。在每一年度模擬經(jīng)營(yíng)結(jié)束之后，學(xué)員都要**認(rèn)真反思與討論，暴露自身誤區(qū)，總結(jié)經(jīng)營(yíng)成敗，體驗(yàn)管理得失。后經(jīng)過(guò)培訓(xùn)師高屋建瓴的點(diǎn)評(píng)解析進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)管理規(guī)律，提高經(jīng)營(yíng)管理能力?？偨Y(jié)起來(lái)，沙盤培訓(xùn)具有極強(qiáng)的體驗(yàn)性、互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性、綜合性、有效性等特點(diǎn)。

沙盤模擬系列培訓(xùn)課程:

沙盤模擬系列培訓(xùn)課程是由國(guó)內(nèi)知名沙盤培訓(xùn)講師組成研發(fā)團(tuán)隊(duì)借鑒國(guó)際新沙盤培訓(xùn)研究成果，針對(duì)中國(guó)企業(yè)需求特點(diǎn)和國(guó)內(nèi)**代沙盤培訓(xùn)課程存在的不足，研究開(kāi)發(fā)的第二代沙盤模擬教學(xué)系統(tǒng)。 

沙盤模擬系列培訓(xùn)課程推向市場(chǎng)后，受到企事業(yè)單位的普遍歡迎，接受過(guò)沙盤模擬系列培訓(xùn)的優(yōu)秀企業(yè)已達(dá)六百多家。北大、清華、人大、浙大等18所高等院校相繼將沙盤模擬培訓(xùn)課程納入其MBA、EMBA及中高層經(jīng)理在職培訓(xùn)的教學(xué)之中 

沙盤模擬培訓(xùn)課程教學(xué)方法： 

每個(gè)沙盤培訓(xùn)課程時(shí)間安排為一至兩天，可容納24—36名學(xué)員同時(shí)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采用島式教學(xué)，將學(xué)員分成4-6個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬管理團(tuán)隊(duì)，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，借助形象直觀的沙盤教具，完成模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理或團(tuán)隊(duì)建設(shè)的推演過(guò)程。課堂上講師**運(yùn)用分組討論、集中研討、角色扮演、情景演練、案例分析、講師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)員在高度興奮狀態(tài)下完成培訓(xùn)課程，確保學(xué)員對(duì)先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)思想和管理方法充分理解并嫻熟運(yùn)用。 

沙盤培訓(xùn)的目的和意義： 

模擬經(jīng)營(yíng)中，你必須和團(tuán)隊(duì)一起去分析市場(chǎng)、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、識(shí)別問(wèn)題，做出決策，組織實(shí)施。無(wú)論結(jié)果是成功還是失敗，學(xué)員都會(huì)在這種近似實(shí)戰(zhàn)的模擬演練中，深刻領(lǐng)悟經(jīng)營(yíng)和管理的真諦。 

**兩天高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的模擬經(jīng)營(yíng)決策，學(xué)員不但完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)，達(dá)到有效提高并嫻熟運(yùn)用不同管理技能的目的。還將會(huì)在思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化，不但能夠清晰認(rèn)識(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)質(zhì)，而且能夠跨越性的完成從職能型管理到經(jīng)營(yíng)型管理、從經(jīng)驗(yàn)型管理到科學(xué)化管理、從內(nèi)窺式管理到開(kāi)放型管理、從反應(yīng)式管理到運(yùn)籌式管理的思想轉(zhuǎn)型，從而培養(yǎng)管理者的全局意識(shí)和系統(tǒng)思考能力，更新管理者的決策模式，提升管理者的思維格局。 

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