雙線法則——引爆領(lǐng)導(dǎo)力 激活執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師:聞毅

講師背景:
中國最具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)略管理專家,中國發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)主任委員,中歐國際工商學(xué)院MBA,資深職業(yè)經(jīng)理人,歷任摩托羅拉大中華區(qū)高級(jí)策略經(jīng)理,負(fù)責(zé)摩托羅拉市場策略的制定、新業(yè)務(wù)的拓展和合資企業(yè)的管理;聯(lián)想集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展顧問,負(fù)責(zé)聯(lián)想戰(zhàn)略的制定和總經(jīng)理 詳細(xì)>>

    課程咨詢電話:

雙線法則——引爆領(lǐng)導(dǎo)力 激活執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

雙線法則——引爆領(lǐng)導(dǎo)力 激活執(zhí)行力

一、雙線法則——三度空間

1. 管理的基礎(chǔ)是人性

案例分析:一場大火燒出來的醒悟!

1) 硬幣理論,有善有惡就是人性, 人性向善就是人心;

2) 不可領(lǐng)導(dǎo)的是人性, 可以領(lǐng)導(dǎo)的是人心;

3) 管理者要管理人性, 領(lǐng)導(dǎo)者要領(lǐng)導(dǎo)人心;

案例分析:血戰(zhàn)孟良崮;

2. 責(zé)任“雙線法則”

1) 管理首先是員工“做不到”應(yīng)該怎么辦?

2) 領(lǐng)導(dǎo)必須是員工“做到了”應(yīng)該怎么辦?

3) 底線靠管理,上線靠領(lǐng)導(dǎo);管理靠制度,領(lǐng)導(dǎo)靠智慧;

4) 管理是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的基礎(chǔ);

5) 領(lǐng)導(dǎo)是彌補(bǔ)管理不足的手段;

案例分析:客戶服務(wù)部的現(xiàn)場;

3. 信任“三度空間”

1) 梳理混沌的思維,明確責(zé)任的“三度空間”

案例分析:某創(chuàng)新型企業(yè)的信任危機(jī);

小組討論:疑人不用,用人不疑;

2) 信任是金,我們?yōu)槭裁床恍湃危?/p>

3) 管理信任的“三度空間”;

4) 別對(duì)信任授權(quán),對(duì)責(zé)任授權(quán);

二、扎根人性——以人為本

1. 認(rèn)識(shí)人了解人

1) 什么是對(duì)事不對(duì)人?

2) 做人為了做事,做事需要做人!

3) 信念不對(duì),技巧越多越“心累”

4) 心態(tài)決定行為,信念鎖定能力;

2. 解密命運(yùn)命運(yùn)解密,

1) 從受害者到責(zé)任者;

2) 可以改變?nèi)松?,不能改變環(huán)境;

3) 什么是心態(tài)?什么是信念?

4) 自我標(biāo)簽、自我局限與自我驗(yàn)證;

3. 聞氏9型人格

1) 聞氏九型人格;

2) 什么人自私?自我=自私?

3) 企業(yè)需要什么人?

4) 學(xué)會(huì)寬容,不唱高調(diào);

三、管理底線——建立自我

1. 底線的3大重力

1) 得過且過的三種混日子心態(tài)

2) 僥幸心理是毒癮和瘟疫;

3) 有責(zé)任不是就有責(zé)任心;

案例分析:中國教育的失敗所在!

2. 管理底線的3大對(duì)策

1) 沒有責(zé)任,哪來什么責(zé)任心;

2) 處罰什么,才能避免什么!

3) 利之所在,實(shí)乃德之本源;

情景案例:某老板是如何布置任務(wù)的?

3. 建立員工的尊嚴(yán)

1) 沒有大寫的人,哪有大寫的企業(yè);

2) 負(fù)責(zé)就是承擔(dān)行為造成的后果;

3) 成長帶來自由,自由即責(zé)任,責(zé)任建立尊嚴(yán);

4) 尊嚴(yán)是自尊的結(jié)果,自尊就要自強(qiáng);

四、領(lǐng)導(dǎo)上線——建威立信

1. 上線的3大重力

1) 沒有失敗,就沒有創(chuàng)新;

2) 不是沒意愿,是因?yàn)闆]信心;

3) 激情來自自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn);

案例分析:銷售人員的尊嚴(yán)和堅(jiān)持!

2. 領(lǐng)導(dǎo)上線的3大技能

1) 允許失敗,寬容是做大事者的素質(zhì);

2) 建立信心,成功 = 信心2 × 意義;

3) 引爆激情,實(shí)現(xiàn)真正的“自我”;

工具模型:責(zé)任創(chuàng)造價(jià)值,義務(wù)帶來成功!

3. 建立領(lǐng)導(dǎo)者的威信

1) 沒有凝聚力,哪來執(zhí)行力;

集體討論:什么是威信? 如何建立威信?

2) 領(lǐng)導(dǎo)者要做教練型領(lǐng)導(dǎo);

3) 五力領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力自檢;

課程總結(jié):


 

聞毅老師的其它課程

一、戰(zhàn)略是什么?為什么?1.引子:大黑熊來了!1)從瞎子摸象看戰(zhàn)略2)從經(jīng)營的層面看戰(zhàn)略2.從執(zhí)行的角度看,戰(zhàn)略是什么?1)戰(zhàn)略是如何賺錢,執(zhí)行是如何賺到錢!2)隱性戰(zhàn)略與顯性戰(zhàn)略3)設(shè)計(jì)戰(zhàn)略與規(guī)劃戰(zhàn)略3.探秘企業(yè)的成功1)過去為什么成功?未來靠什么成功?2)短命企業(yè)VS.長壽企業(yè)3)基業(yè)常青所必須具備的兩大能力二、如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)的增長?1.戰(zhàn)略規(guī)劃的兩個(gè)基本

 講師:聞毅詳情


一、步入領(lǐng)導(dǎo)——轉(zhuǎn)變思維1.卓越經(jīng)理人進(jìn)階1)經(jīng)理人常犯的6大錯(cuò)誤2)卓越經(jīng)理人的8個(gè)方法3)卓越經(jīng)理人的6個(gè)思維習(xí)慣2.權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)變激勵(lì)1)卓越經(jīng)理人的4種管理模式;2)新員工管理的4個(gè)階段;3)管理者授權(quán)的5大法則;二、溝通協(xié)調(diào)——管理沖突1.魅力溝通1)環(huán)境行為=意義;2)大腦的理解層次;3)神奇的語言,語言的3個(gè)方向;4)有效溝通的4點(diǎn)啟示;5)如

 講師:聞毅詳情


一、突破競爭格局1.洞察格局,突破格局1)競爭的結(jié)果就是格局2)戰(zhàn)略集團(tuán)-我能過得輕松些嗎?3)移動(dòng)壁壘-眼紅又能有什么用!4)競爭階梯-洞察未來走自己的路!5)三四規(guī)則-競爭的結(jié)果就是格局!2.突破的靈魂是創(chuàng)新1)思維突破:打破“潛意識(shí)”2)思維訓(xùn)練:九個(gè)點(diǎn)、十六個(gè)點(diǎn)3)集體游戲:滾圓球4)突破性業(yè)績來自創(chuàng)新!案例分析:某傳統(tǒng)企業(yè)的業(yè)績突破之道二、尋求競爭

 講師:聞毅詳情


部分:探尋管理理念1.三個(gè)關(guān)鍵問題1)戰(zhàn)略×執(zhí)行=業(yè)績2)從執(zhí)行的角度看,戰(zhàn)略是什么?3)如何將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為執(zhí)行?4)戰(zhàn)略與執(zhí)行,那個(gè)更重要?2.企業(yè)管理的四個(gè)挑戰(zhàn)1)經(jīng)營目標(biāo)制定沒有依據(jù)2)經(jīng)目標(biāo)的縱向不一致3)經(jīng)營目標(biāo)的橫向不協(xié)調(diào)4)各級(jí)員工“忙”“盲”“茫”3.年度計(jì)劃預(yù)算-管理的中心環(huán)節(jié)1)戰(zhàn)略與執(zhí)行是兩層皮2)年度經(jīng)營計(jì)劃的三個(gè)組成,3)執(zhí)行流程的三

 講師:聞毅詳情


一、經(jīng)營企業(yè),如何輕松盈利?【戰(zhàn)略×執(zhí)行=業(yè)績】學(xué)系統(tǒng)、學(xué)核心;1.【4S突破法則】解密鳳凰衛(wèi)視的崛起;2.兩個(gè)關(guān)鍵戰(zhàn)略問題:如何增長?如何盈利?3.【價(jià)值定位】看鳳凰衛(wèi)視錯(cuò)位贏天下?4.【增長階梯】看鳳凰衛(wèi)視如何席卷全球?5.【環(huán)境+行為=意義】學(xué)規(guī)律、學(xué)方法;天上午二、戰(zhàn)略是如何賺錢,執(zhí)行是如何賺到錢§【實(shí)操案例】加大力度的激勵(lì),陷入更大煩惱的董事長;1

 講師:聞毅詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有