互聯(lián)網(wǎng)課程體系

《互聯(lián)網(wǎng)思維下傳統(tǒng)企業(yè)轉型》萬新立老師【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)思維到底能夠給中國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來什么?是顛覆還是改變,2014年最火的恐怕就是人人談網(wǎng),人人觸網(wǎng),但僅僅如果把互聯(lián)網(wǎng)當做渠道銷售就理所應當?shù)恼J為就是互聯(lián)網(wǎng)思維接軌了,這是很多中小企業(yè)家們的誤區(qū)!互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)思維到底是何關系,是不是做互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)一定就具備互聯(lián)網(wǎng)思維?互聯(lián)網(wǎng)思維到底能夠給企業(yè)帶來什么改變?

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互聯(lián)網(wǎng)時代的危機預警課程介紹:企業(yè)公關與危機預警——針對大型企業(yè)高級管理者“事件”、“危機”、“危機管理”已成為媒體報道中經(jīng)常出現(xiàn)的關鍵詞。在這些危機事件的背后,我們一方面看到了政府對危及公眾利益事件懲治力度的加大,公眾維權意識以及媒體傳播力度和廣度的空前提高,另一方面也看到大部分企業(yè)對危機的預警不到位、不及時,危機處理缺乏經(jīng)驗,缺少訓練有素的危機管理人員。

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互聯(lián)網(wǎng)時代的危機預警王微【課程背景】“事件”、“危機”、“危機管理”已成為媒體報道中經(jīng)常出現(xiàn)的關鍵詞。在這些危機事件的背后,我們一方面看到了政府對危及公眾利益事件懲治力度的加大,公眾維權意識以及媒體傳播力度和廣度的空前提高,另一方面也看到大部分企業(yè)對危機的預警不到位、不及時,危機處理缺乏經(jīng)驗,缺少訓練有素的危機管理人員。此外,遇到危機的時候,你絕對不可以改變

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互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行轉型課程大綱講師:阮曉東博士上午第一部分互聯(lián)網(wǎng)金融時代的來臨1.互聯(lián)網(wǎng)金融的趨勢2.互聯(lián)網(wǎng)金融的類型3.互聯(lián)網(wǎng)金融對銀行業(yè)的沖擊1)支付功能2)融資功能3)理財功能第二部分互聯(lián)網(wǎng)金融對銀行未來營運的影響1.銀行業(yè)務流程優(yōu)化及組織再造2.產(chǎn)品創(chuàng)新3.人才培訓及再教育4.案例說明:英國HSBC匯豐銀行5.公司銀行業(yè)務的再聚焦6.零售銀行業(yè)

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互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)發(fā)展背景下出版社的數(shù)字化業(yè)務轉型阮曉東博士1、新的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)時代的來臨1)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)發(fā)展過程和發(fā)展趨勢2)互聯(lián)網(wǎng)+改變的行業(yè)類型及核心3)互聯(lián)網(wǎng)模式的類型及對行業(yè)的動力推進作用4)互聯(lián)網(wǎng)模式對信息傳播和文化行業(yè)的影響2、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的四大思維1)創(chuàng)新思維:找到痛點,創(chuàng)新求生2)資本思維:抗拒資本就是抗拒財富3)合伙人思維:單打獨斗已成為歷史4)平

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宏觀經(jīng)濟及供給側改革班、金融業(yè)班專業(yè)課程系列《互聯(lián)網(wǎng)金融迅猛發(fā)展背景下商業(yè)銀行轉型路徑分析》主講人:阮孟晉博士1、互聯(lián)網(wǎng)金融的概念界定1)互聯(lián)網(wǎng)金融的本質還是金融但交易邊界拓展2)互金交易成本和信息不對稱程度大幅下降3)金融的民主化和普惠化特征顯現(xiàn)4)互聯(lián)網(wǎng)金融在中國發(fā)展的三個階段2、中國互聯(lián)網(wǎng)金融興起的背景1)互聯(lián)網(wǎng)金融是中國經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物2

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宏觀經(jīng)濟及供給側改革班、金融業(yè)班專業(yè)課程系列《十三五宏觀形勢分析與中國互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的趨勢和機遇》主講人:阮孟晉博士1、十三五規(guī)劃的總體結構和歷史使命1)五年規(guī)劃所處的歷史階段是基本出發(fā)點2)具體的工作部署是要完成特定歷史任務3)“兩個一百年”奮斗目標和“四個全面”4)新常態(tài)比以往任何時期都需要創(chuàng)新2、十三五宏觀經(jīng)濟關鍵點:中國的供給側改革與財政貨幣政策分析

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互聯(lián)網(wǎng)金融崛起,銀行業(yè)面對的挑戰(zhàn)與應對(大綱)吳懷山適合對象:銀行中高層、總裁班、研修班、專題講座授課時間:1-2天一、如火如荼的互聯(lián)網(wǎng)金融熱潮(一)互聯(lián)網(wǎng)金融大潮何以風起云涌?(二)互聯(lián)網(wǎng)金融給金融業(yè)帶來的沖擊(三)各路大軍吹響互聯(lián)網(wǎng)金融的集結號(四)哪些大鱷在布局互聯(lián)網(wǎng)金融?(五)寶寶們觸動了誰的神經(jīng)1、驚醒了躺著掙錢的睡獅2、屌絲們的投資理財神器?3、

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新形勢下房地產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)思維及互聯(lián)網(wǎng)金融融合(大綱)吳懷山適合對象:房地產(chǎn)公司中高層;房地產(chǎn)總裁班、研修班、EMBA班;房地產(chǎn)專題講座、報告會授課時間:0.5-1天一、房地產(chǎn)業(yè)面臨的新形勢(一)中國經(jīng)濟減速換擋(二)新一屆政府宏觀調控新思維(三)全面深化改革對房地產(chǎn)業(yè)影響深遠(四)歐美經(jīng)濟弱復蘇下錢流變向(五)房企融資環(huán)境變化(六)中國人口紅利逐漸式微(七)城

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互聯(lián)網(wǎng)金融時代銀行業(yè)發(fā)展趨勢(大綱)吳懷山適合對象:金融業(yè)公司中高層、總裁班、研修班、專題講座授課時間:半天一、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨向(一)金融的互聯(lián)網(wǎng)化1、自建平臺2、合作模式案例:民生銀行——簡單的銀行、直銷的銀行(二)互聯(lián)網(wǎng)的金融化二、互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展階段(一)金融機構觸網(wǎng)階段(二)跨界融合階段三、互聯(lián)網(wǎng)金融時代來臨(一)如火如荼的互聯(lián)網(wǎng)金融熱潮(二)互聯(lián)

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互聯(lián)網(wǎng)金融崛起及發(fā)展趨勢(大綱)吳懷山適合對象:金融業(yè)公司中高層、總裁班、研修班、專題講座授課時間:1-2天一、如火如荼的互聯(lián)網(wǎng)金融熱潮(一)互聯(lián)網(wǎng)金融大潮何以風起云涌?(二)互聯(lián)網(wǎng)金融給金融業(yè)帶來的沖擊(三)各路大軍吹響互聯(lián)網(wǎng)金融的集結號(四)哪些大鱷在布局互聯(lián)網(wǎng)金融?(五)寶寶們觸動了誰的神經(jīng)1、驚醒了躺著掙錢的睡獅2、屌絲們的投資理財神器?3、中小微企

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|互聯(lián)網(wǎng)時代下傳統(tǒng)企業(yè)的轉型||主題|互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢和商業(yè)機會||洞悉互聯(lián)網(wǎng)趨|課程重點:網(wǎng)絡營銷改變所有傳統(tǒng)行業(yè)||勢和商業(yè)機會||||互聯(lián)網(wǎng)的前世今生|||互聯(lián)網(wǎng)的三種商業(yè)模式|||網(wǎng)絡營銷對傳統(tǒng)行業(yè)的影響的深度解析|||深度解讀電商發(fā)展|||社會化電商時代的來臨|||大數(shù)據(jù)電商時代的到來||把握趨勢、成|課程重點:互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的七大趨勢||功轉型||||

 講師:陳起輝 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《互聯(lián)網(wǎng)平臺規(guī)劃和體系構建》——如何構建互聯(lián)網(wǎng)平臺上的產(chǎn)品服務集群和平臺體系?主講:季猛這個課程的主要要解決什么問題?——如何構建平臺上的各類產(chǎn)品和服務?提升平臺產(chǎn)品的整體協(xié)同作戰(zhàn)能力!包括核心產(chǎn)品、輔助產(chǎn)品、延伸產(chǎn)品、增值產(chǎn)品等!——從產(chǎn)品、客戶和資源等多個維度,延伸產(chǎn)品線,發(fā)現(xiàn)新的產(chǎn)品和業(yè)務方向!——實現(xiàn)平臺產(chǎn)品化,將平臺上的所有資源和技術,轉化為標準產(chǎn)

 講師:季猛 咨詢電話:010-82593357 下載需求表


《互聯(lián)網(wǎng)平臺的創(chuàng)新和規(guī)劃設計》——基于用戶體驗的產(chǎn)品創(chuàng)新和規(guī)劃設計方法論全解析主講:季猛這個課程主要講什么?這是一個完整描述“如何將一個產(chǎn)品機會轉化為可成功上市的產(chǎn)品全過程”的關于產(chǎn)品規(guī)劃設計方法論的課程!用于提升產(chǎn)品開發(fā)設計的效益,提升新產(chǎn)品孵化的成功率!本課程提供專有的“基于PLM大數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)品創(chuàng)新和孵化技術”,系統(tǒng)性對平臺型產(chǎn)品進行技術模型的建模,同

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《大數(shù)據(jù)分析與互聯(lián)網(wǎng)平臺運營管理》主講:季猛【課程背景】←如何了解線上客戶的購買意愿和需求?如何進行網(wǎng)上消費行為的數(shù)據(jù)分析,從而指導各項運營工作的開展?←如何通過大數(shù)據(jù)分析,來對互聯(lián)網(wǎng)平臺的績效分析,發(fā)現(xiàn)影響平臺績效的“罪魁禍首”,并進行運營優(yōu)化和管理?←如何系統(tǒng)化地整體打造和改進互聯(lián)網(wǎng)平臺?從市場運營到產(chǎn)品創(chuàng)新,如何進行改進?←互聯(lián)網(wǎng)平臺如何有效的組織運營

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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