互聯(lián)網(wǎng)思維課程體系
《互聯(lián)網(wǎng)思維---之獨孤九劍》----融入互聯(lián)網(wǎng)時代取勝寶典【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時代早已來臨，就像無形的怪獸，侵入傳統(tǒng)行業(yè)的地盤，先是蠶食，后是沖擊，最終是顛覆！側(cè)面試探演變?yōu)檎娓偁?，正面競爭演變?yōu)槿嫦唇?。新時代應(yīng)該有新的思維模式。我們邁進了新時代大門，但太多人身到了現(xiàn)在，思維模式還停留在過去。企業(yè)往往用昨天成功的經(jīng)驗，來指導(dǎo)今天規(guī)劃明天，時代變了、環(huán)境變
講師：寧延杰在線咨詢下載需求表
《小米產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)思維——360°解密小米產(chǎn)品方法論》【課程對象】企業(yè)內(nèi)部各個層級【授課方式】課堂講授+互動問答+案例剖析+現(xiàn)場演練【課程時長】1天，6小時/天【課堂要求】分組研討，按4-6人/組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；【課程大綱】第一課：小米產(chǎn)品打造的底層邏輯——基于三大互聯(lián)網(wǎng)思維的戰(zhàn)略設(shè)計產(chǎn)品打造的源點是戰(zhàn)略設(shè)計（方向不對努力白費）1.小米產(chǎn)品打
講師：劉新宇在線咨詢下載需求表
[電力能源互聯(lián)網(wǎng)思維][課程背景]互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)總體經(jīng)濟規(guī)模增長迅速，對實體經(jīng)濟的拉動作用日益明顯。隨著新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷融合，產(chǎn)業(yè)邊界日益交融，在催生出新的商務(wù)模式和服務(wù)業(yè)態(tài)的同時，也在促進著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和提升。對于電力行業(yè)而言，移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將有力促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。電力工業(yè)是支撐國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)和公用事業(yè)。隨著“十
講師：孫平在線咨詢下載需求表
商業(yè)連鎖企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新主講老師：紅亮【課程收益】（1）結(jié)合案例掌握“互聯(lián)網(wǎng)思維”時代背景與互聯(lián)網(wǎng)九大核心思維；（2）結(jié)合案例掌握互聯(lián)網(wǎng)思維在不同領(lǐng)域的應(yīng)用以及模式創(chuàng)新；（3）結(jié)合案例掌握商業(yè)連鎖企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新升級方向、維度和方法；【課程形式】分組學(xué)習(xí)+理論講解+案例分析【課程大綱】（可根據(jù)具體情況略作調(diào)整和增刪）第1講：互聯(lián)網(wǎng)思維下的時代背景（1）中國
講師：班紅亮在線咨詢下載需求表
《移動互聯(lián)網(wǎng)思維與傳統(tǒng)企業(yè)的品牌營銷創(chuàng)新》【項目背景】今天看一個產(chǎn)業(yè)有沒有潛力，就看它離互聯(lián)網(wǎng)有多遠。能夠真正用互聯(lián)網(wǎng)思維重構(gòu)的企業(yè)，才可能真正贏得未來。馬云曾經(jīng)說：企業(yè)再不系統(tǒng)地學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)思維，再不系統(tǒng)的學(xué)習(xí)如何讓互聯(lián)網(wǎng)思維落地，你的企業(yè)未來五年將是死路一條。這是一個瘋狂的時代，曾經(jīng)那些不可一世的巨頭們一個接一個的倒下，這個世界不再有永恒的王者，一切都可能
講師：駿君在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)思維與金融科技課程背景：人工智能時代已經(jīng)開啟，金融科技應(yīng)用發(fā)展是傳統(tǒng)金融產(chǎn)生新的生產(chǎn)力躍升，是真正實現(xiàn)商業(yè)銀行對金融新常態(tài)的引領(lǐng)為數(shù)不多的機會。金融科技成為在未來一段時間內(nèi)“新一代互聯(lián)網(wǎng)+金融”的最前沿應(yīng)用領(lǐng)域。課程目標：結(jié)合案例、深入研討金融科技推動金融創(chuàng)新變革發(fā)展路徑和趨勢。課程時間：3小時課程形式：以講授為主，結(jié)合案例分析、互動體驗等形式。課程對
講師：馬兆林在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)思維和語音IP化應(yīng)用(課程大綱)“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了音樂、游戲、媒體、零售和金額行業(yè)，未來互聯(lián)網(wǎng)精神將改變每一個行業(yè)，傳統(tǒng)行業(yè)即使還想不出怎么去結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)，也一定要具備互聯(lián)網(wǎng)思維?！保R化騰）互聯(lián)網(wǎng)思維是零距離、網(wǎng)絡(luò)化的經(jīng)營管理思維?；ヂ?lián)網(wǎng)思維下，企業(yè)管理需要以更加靈活的組織應(yīng)對復(fù)雜的環(huán)境。張瑞敏說，互聯(lián)網(wǎng)時代的管理沒有標桿，企業(yè)只有自己去尋求適合的管理
講師：駱飛在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新 課時：12H
《互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新》主講：閆明一、培訓(xùn)背景：互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，顛覆了以工業(yè)革命為基礎(chǔ)的商業(yè)環(huán)境。消費者接受顛覆式技術(shù)的速度比企業(yè)快，只要消費者高興，他們就會以前所未有的方式幫你做廣告，可如果你做的沒有說的好，消費者也會迅速散布他們的失望和不滿，影響你的品牌形象，而且讓你追悔莫及。在管理方面，工業(yè)革命成功的核心是動力來源（蒸汽機、電力等）的改變，激活了市場經(jīng)濟活
講師：閆明在線咨詢下載需求表
《大健康產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)思維與營銷》課程教學(xué)大綱課程名稱：《大健康產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)思維與營銷》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時長：學(xué)時：1-2天課程收益：大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢、大健康產(chǎn)業(yè)的投資方向?；ヂ?lián)網(wǎng)思維的對傳統(tǒng)營銷的沖擊，互聯(lián)網(wǎng)思維在大健康產(chǎn)業(yè)中的運用。互聯(lián)網(wǎng)營銷之所以越來越受到重視，是因為企業(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準確的推送到客戶?；ヂ?lián)
講師：喻國慶在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)思維 課時：6H
互聯(lián)網(wǎng)思維主講人：武威培訓(xùn)對象：培訓(xùn)時長：1天互聯(lián)網(wǎng)思維是目前比較火爆的話題，不論是互聯(lián)網(wǎng)巨頭和傳統(tǒng)行業(yè)的大佬都在談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)思維；但每個人都是立足與自己的企業(yè)來思考問題。這就給一般的企業(yè)家一種盲人摸象的感覺，本課程通過歸納的方法，取各家之長，為企業(yè)系統(tǒng)性地講解互聯(lián)網(wǎng)思維如何在傳統(tǒng)企業(yè)中應(yīng)用。1全面認識互聯(lián)網(wǎng)思維2.傳統(tǒng)企業(yè)如何與互聯(lián)網(wǎng)融合3.如何利用互聯(lián)網(wǎng)工
講師：武威在線咨詢下載需求表
《-互聯(lián)網(wǎng)思維》 課時：6H
互聯(lián)網(wǎng)思維培訓(xùn)時長：1天互聯(lián)網(wǎng)思維是目前比較火爆的話題，不論是互聯(lián)網(wǎng)巨頭和傳統(tǒng)行業(yè)的大佬都在談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)思維；但每個人都是立足與自己的企業(yè)來思考問題。這就給一般的企業(yè)家一種盲人摸象的感覺，本課程通過歸納的方法，取各家之長，為企業(yè)系統(tǒng)性地講解互聯(lián)網(wǎng)思維如何在傳統(tǒng)企業(yè)中應(yīng)用。1全面認識互聯(lián)網(wǎng)思維2.傳統(tǒng)企業(yè)如何與互聯(lián)網(wǎng)融合3.如何利用互聯(lián)網(wǎng)工具來進行創(chuàng)新第一章：傳
講師：武威在線咨詢下載需求表
《基于互聯(lián)網(wǎng)思維的企業(yè)創(chuàng)新》第一章：揭開互聯(lián)網(wǎng)+的神秘面紗一、什么是互聯(lián)網(wǎng)+二、互聯(lián)網(wǎng)+的六大特征三、互聯(lián)網(wǎng)+的實際應(yīng)用1、互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)；2、互聯(lián)網(wǎng)+金融3、互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)；4、互聯(lián)網(wǎng)+智慧城市5、互聯(lián)網(wǎng)+通信；6、互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療7、互聯(lián)網(wǎng)+教育；8、互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)9、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)；10、互聯(lián)網(wǎng)+地震第二章：大數(shù)據(jù)對你有什么用處一、大數(shù)據(jù)醫(yī)療，看病更靠譜二、大數(shù)據(jù)
講師：張晨在線咨詢下載需求表
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維，企業(yè)人才的選用育留（2天）主講人：丘磐互聯(lián)網(wǎng)思維（Internetthinking）：人對全生態(tài)重新審視的思考方式，萬物皆可以互聯(lián)，互聯(lián)成全生態(tài)。企業(yè)內(nèi)應(yīng)用的結(jié)果：求真、開放、平等、協(xié)作、分享。第一部分：員工的選人1.選人的素質(zhì)問題：智商與情商的考察測評；2.選人的性格與職業(yè)匹配問題，MBTI職業(yè)性格測試工具；3.職業(yè)錨問題：能力與
講師：丘磐在線咨詢下載需求表
人本增效—借力互聯(lián)網(wǎng)思維做人才的選用育留（2天）主講人：丘磐第一部分：員工管理熱點五大問題1.發(fā)展才是硬道理通過優(yōu)化工作流程，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，給員工創(chuàng)造新崗位的機會；戰(zhàn)略—任務(wù)-流程-架構(gòu)-崗位之間的關(guān)系；2.建立學(xué)習(xí)型組織通過組織學(xué)習(xí)，達到有用知識在企業(yè)內(nèi)的共享，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)；3.培養(yǎng)核心員工誰有能力就培養(yǎng)誰，誰對企業(yè)認同就開發(fā)誰；馬太效應(yīng)在員工中的導(dǎo)
講師：丘磐在線咨詢下載需求表
【課程大綱】第一部分：互聯(lián)網(wǎng)大勢，傳統(tǒng)企業(yè)何去何從？模塊一：顛覆，無處不在（為什么轉(zhuǎn)型）1、看得見的顛覆：巨頭倒下，身體還是溫的2、看不見的顛覆：那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè)3、顛覆者往往來自突然闖入的野蠻人4、傳統(tǒng)商業(yè)4大失效現(xiàn)象5、BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭的跨界邏輯模塊二：移動互聯(lián)網(wǎng)的顛覆邏輯（誰需要轉(zhuǎn)型）1、文明沖突和秩序重建移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特征和本質(zhì)未來新商業(yè)形態(tài)
