中層管理課程體系

Outline/課程概述:1.中層管理的認(rèn)知與挑戰(zhàn)我們要能回答:中層管理者如何走出管理的誤區(qū)?如何突破傳統(tǒng)的慣性觀念;如何成為一名優(yōu)秀的中層管理者?該如何定位自己的角色?并在角色中高績(jī)效的完成自己的工作?Contents/內(nèi)容管理者與非管理者的差異在那里。中層管理者十大管理誤區(qū)與盲點(diǎn)。中層管理者必須實(shí)現(xiàn)的五大轉(zhuǎn)變。中層管理需實(shí)現(xiàn)三頭六臂四法寶。高層領(lǐng)導(dǎo)與基層

 講師:蘇建超 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力源于企業(yè)中層管理者及員工的高度責(zé)任心》【課程背景】企業(yè)中高層管理干部是企業(yè)核心力量,他們承受著來(lái)自上司、下屬、同事、客戶(hù)等多方壓力,對(duì)其管理能力的要求也越來(lái)越高。在企業(yè)高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下,中高層干部的綜合管理能力提升亟待提升。為了滿(mǎn)足企業(yè)在中高層管理培訓(xùn)方面“系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)、高效、落地”的需求,以張老師為核心咨詢(xún)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、根據(jù)企業(yè)中高層干

 講師:張益謙 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-卓有成效的中層管理者五大核心能力提升(2天版)主講:臺(tái)灣劉成熙老師前言:本建議書(shū)為規(guī)劃貴司中層管理人員提升管理技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū),以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的

 講師:劉成熙 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-向阿里學(xué)管理-打造卓有成效的中層管理梯隊(duì)(2天版)主講:臺(tái)灣劉成熙老師前言:本建議書(shū)為規(guī)劃貴司中層管理人員提升管理技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū),以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深

 講師:劉成熙 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


銀行分行中層管理干部員工激勵(lì)與輔導(dǎo)技巧|課程訓(xùn)練目的:||全方位認(rèn)知中堅(jiān)干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效。||能真確理解「尊重」的要義與「對(duì)事不對(duì)人」的真諦與做法||能了解部屬行為與需求間之關(guān)系,進(jìn)行適切的管理及激勵(lì)||會(huì)運(yùn)用分析性的思考方式,以同理心、包容心處理員工之非理性行為||能省察自己?jiǎn)挝粌?nèi)之士氣高低,并清楚其形成的原因或障礙|

 講師:劉成熙 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


中層管理技能提升   課時(shí):12H

中層管理技能提升【課程目標(biāo)】●深刻把握中層的角色職責(zé)●討論設(shè)定目標(biāo)和績(jī)效管理的技巧●提升執(zhí)行意識(shí)與執(zhí)行力●體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方法【課程時(shí)間】2天【課程對(duì)象】中層管理者【課程大綱】一、中層的角色定位●管理的理解與職能分析●管理者的基本技能●管理者的角色轉(zhuǎn)換二、中層的問(wèn)題分析與解決●經(jīng)理修煉的四個(gè)層級(jí)●提升管理層級(jí)的方法---反向法●打破群體“黑洞”●解開(kāi)

 講師:胡斌 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


《銀行中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的4大突破》課程開(kāi)發(fā)背景:“未來(lái)沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比銀行激烈?!薄侗贝笊虡I(yè)評(píng)論》作為商業(yè)銀行面臨4大挑戰(zhàn):1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如林2.客戶(hù)越來(lái)越挑剔3.后臺(tái)支持亟待完善4.80年代后員工的情緒——國(guó)內(nèi)某股份制銀行訪談總結(jié)作為銀行的中層干部(部門(mén)經(jīng)理、支行行長(zhǎng)、主任)面臨的挑戰(zhàn):“……作為支行行長(zhǎng)應(yīng)如何有效利用職權(quán)、如何通過(guò)一些可調(diào)控手段,提

 講師:胡斌 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


中層管理人員自我管理與突破   課時(shí):12H

中高層管理人員自我管理與突破|課程名稱(chēng)|中高層管理人員自我管理與突破||課程目標(biāo)|企業(yè)收益:|||使企業(yè)的中層管理干部團(tuán)隊(duì)能不斷的自我提升與增值,為企業(yè)營(yíng)造一|||只遇難則強(qiáng)的具自我造血功能的強(qiáng)大中層團(tuán)隊(duì)。||||||學(xué)員收益:|||提升學(xué)員的自我管理與自我突破能力。||課程特色|中層干部在企業(yè)中扮演著重要角色,提升其綜合管理才能和素質(zhì),將|||經(jīng)驗(yàn)型的經(jīng)理

 講師:張遠(yuǎn)坤 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


中層管理人員綜合素質(zhì)提升課程大綱第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力篇:一、王侯將相寧有種?——問(wèn)天下誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)案例:巫馬期與宓子賤思考:你是哪種類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)二、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1、“報(bào)時(shí)型”領(lǐng)導(dǎo)及其典型特征2、“造鐘型”領(lǐng)導(dǎo)及其典型特征思考:1、你的領(lǐng)導(dǎo)是哪種風(fēng)格2、你喜歡哪種風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)3、你是哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格三、領(lǐng)導(dǎo)者如何用人1、分槽合槽2、高屋低屋3、畫(huà)餅分餅4、厚賞惜賞四、溫柔一刀1、

 講師:吳立國(guó) 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


《中層管理干部領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱一、破冰游戲——學(xué)習(xí),你準(zhǔn)備好了嗎?1、“心在哪里,收獲就在哪里”——反思:你的心,到底在哪里?2、張王李田的故事——(1)思想,真的是可以統(tǒng)一的么?(2)價(jià)值觀,一定是你的行為標(biāo)準(zhǔn)么?(3)你作出判斷的依據(jù)是什么?二、王侯將相——領(lǐng)導(dǎo)概述(一)何謂領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)的核心四要素1、領(lǐng)導(dǎo)者如何對(duì)他人施加影響2、領(lǐng)導(dǎo)者如何讓他人自愿跟

 講師:吳立國(guó) 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


  銀行中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的4大突破課程大綱:  前言:關(guān)鍵時(shí)刻的道理  商業(yè)銀行憑什么?  臧勤故事給我們的思考  個(gè)問(wèn)題:我們的客戶(hù)是誰(shuí)?  第二個(gè)問(wèn)題:我們憑什么?  1-如何給客戶(hù)持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值?  2-如何給客戶(hù)持續(xù)創(chuàng)造價(jià)值?  商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵--關(guān)鍵時(shí)刻  服務(wù)經(jīng)濟(jì)的5個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻  管理者讓員工高效愉悅的5個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻  和一個(gè)核心(領(lǐng)導(dǎo)力)  實(shí)

 講師:胡斌 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


講管理者的自我認(rèn)知一、管理的深度認(rèn)知1、管理就是以滿(mǎn)足客戶(hù)需求為導(dǎo)向,他人或同他人一起,有效地運(yùn)用各種資源,運(yùn)用適當(dāng)?shù)墓芾矸椒?,達(dá)成組織目標(biāo)的各項(xiàng)活動(dòng)。管理體現(xiàn)了哪五個(gè)方面?2、管理者的由來(lái)?你如何才能走向管理崗位?3、管理者現(xiàn)狀調(diào)查與分析管理者遇到的困惑與問(wèn)題4、管理者在企業(yè)中的位置與作用承上啟下承前啟后承點(diǎn)起面二、管理者的任務(wù)矩陣1、管理自己2、管理團(tuán)隊(duì)

 講師:王雷軍 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


課程大綱:一、樹(shù)立職業(yè)經(jīng)理人心態(tài)什么是人才職業(yè)與職業(yè)化職業(yè)發(fā)展的六個(gè)層次職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)律二、優(yōu)秀管理者的理念與行為管理者的角色定位一個(gè)優(yōu)秀管理者的五大基本特征主動(dòng)的管理者與被動(dòng)的管理者基層管理者的工作時(shí)間如何分配如何做到主動(dòng)監(jiān)督監(jiān)督的三段過(guò)程:事前、事中、事后二、如何高效地完成工作,提升業(yè)績(jī)1.如何設(shè)定您的部門(mén)每天的業(yè)績(jī)目標(biāo)運(yùn)作管理系統(tǒng)形成規(guī)范的管理行為、

 講師:楊少杰 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


講中層管理者的三大任務(wù)課程導(dǎo)入:青島海景花園酒店的管理模式解析l海景服務(wù)的三重境界1、讓客戶(hù)滿(mǎn)意2、讓客戶(hù)驚喜3、讓客戶(hù)感動(dòng)l海景管理的四位考慮問(wèn)題要超位,處理問(wèn)題要換位,實(shí)際工作要到位,扮演角色要定位l海景的執(zhí)行力是怎樣煉成的一切工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有跟蹤、有反饋、有評(píng)估、有獎(jiǎng)懲(一)達(dá)成業(yè)績(jī)(二)建設(shè)團(tuán)隊(duì)(三)培養(yǎng)下屬第二講中層管理者的責(zé)任(一)父母面前

 講師:張沖 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


  中層管理高級(jí)研修班課程大綱:  部分——中層干部的角色認(rèn)知  第1章:中層干部的角色認(rèn)知  1.中層干部的現(xiàn)狀  思考:請(qǐng)用一個(gè)字來(lái)形容中層干部的現(xiàn)狀?  是什么原因造成了這種現(xiàn)狀  先天Vs.后天  2.中層干部的角色認(rèn)知  管理者與非管理者的根本差別是什么?  什么是中層干部的核心職責(zé)?  中層干部的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)  中層干部管理的五大工作  中層干部

 講師:楊俊峰 咨詢(xún)電話:010-82593357 下載需求表


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有