創(chuàng)新專利課程體系

企業(yè)創(chuàng)新與變革高級(jí)研討課程大綱(互動(dòng)兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導(dǎo)力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商欤刻旃烙?jì)6小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,...

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企業(yè)創(chuàng)新與變革高級(jí)研討課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導(dǎo)力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時(shí)長(zhǎng)】?jī)商欤刻旃烙?jì)6小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),董事會(huì)成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)...

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創(chuàng)新突破問題分析與解決高級(jí)研討課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】目標(biāo)導(dǎo)向,精準(zhǔn)定義問題,創(chuàng)造性分析原因,創(chuàng)新性開發(fā)對(duì)策,管理閉環(huán)。【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】主管副總經(jīng)理,各部門經(jīng)理,骨干員工?!菊n程形式】啟發(fā)式演講,工具和方法示范,案例分析與實(shí)戰(zhàn)模擬緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需...

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金融產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作、創(chuàng)新發(fā)展和產(chǎn)融結(jié)合時(shí)間:3-6小時(shí)內(nèi)容:中國(guó)經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析“二十大”關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略部署解讀從橫向和縱向數(shù)據(jù)比較看中國(guó)經(jīng)濟(jì)的變化從發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論看中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的邏輯產(chǎn)業(yè)升級(jí)與科技發(fā)展中國(guó)科技研發(fā)資金的縱向和橫向比較中國(guó)專利申請(qǐng)數(shù)數(shù)據(jù)分析科技發(fā)展?jié)摿Ψ治?.中國(guó)制造2025與產(chǎn)業(yè)支持中國(guó)制造2025中的重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)國(guó)務(wù)院“專項(xiàng)再貸款與...

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《企業(yè)管理創(chuàng)新與文化建設(shè)》一天課程——關(guān)注利潤(rùn)、實(shí)施創(chuàng)新!——?丘磐教授主講培訓(xùn)收益:?把握科學(xué)管理和行為科學(xué)在當(dāng)代企業(yè)管理中的作用于脈絡(luò);?學(xué)會(huì)管理創(chuàng)新的方法與組織變革的要;?理解和掌握企業(yè)文化建設(shè)怎樣促進(jìn)企業(yè)變革;?積極主動(dòng)調(diào)整組織內(nèi)部要素,促進(jìn)組織變革培訓(xùn)大綱:模塊一:企業(yè)管理發(fā)展趨勢(shì):?科學(xué)管理:制度化—標(biāo)準(zhǔn)化—精細(xì)化—個(gè)性化?行為科學(xué):行為—個(gè)體—...

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《2023年后疫情時(shí)代的企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革》(1-3天課程大綱,可根據(jù)客戶需求調(diào)整組合)?丘磐教授培訓(xùn)大綱:模塊一:企業(yè)運(yùn)營(yíng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型——企業(yè)管理科學(xué)實(shí)踐的技術(shù)風(fēng)口?創(chuàng)業(yè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)化企業(yè)?穩(wěn)定時(shí)期的系統(tǒng)化企業(yè)?系統(tǒng)化企業(yè)的運(yùn)作:內(nèi)部資源與外部市場(chǎng)的對(duì)接?電子計(jì)算機(jī)的出世,管理科學(xué)得以運(yùn)用,軟件的實(shí)質(zhì),終于出現(xiàn)ERP?為什么ERP開始走下坡路?外部市場(chǎng)的...

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技術(shù)變革與戰(zhàn)略創(chuàng)新工作坊課程背景什么是新經(jīng)濟(jì)?什么是數(shù)字革命?什么是大數(shù)據(jù)?什么是大連接?什么是人工智能?什么是區(qū)塊鏈?……新技術(shù)、新名詞、新概念的出現(xiàn)讓我們目不暇接,讓我們產(chǎn)生焦慮。因?yàn)檫@些新玩意代表著時(shí)代的變革,而這種變革卻干倒了很多大企業(yè),也創(chuàng)造了很多大企業(yè):摩托羅拉倒下了、諾基亞倒下了、朗訊倒下了、柯達(dá)倒下了…但同時(shí):蘋果崛起了、Google崛起了、...

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技術(shù)變革與戰(zhàn)略創(chuàng)新工作坊課程背景什么是新經(jīng)濟(jì)?什么是數(shù)字革命?什么是大數(shù)據(jù)?什么是大連接?什么是人工智能?什么是區(qū)塊鏈?……新技術(shù)、新名詞、新概念的出現(xiàn)讓我們目不暇接,讓我們產(chǎn)生焦慮。因?yàn)檫@些新玩意代表著時(shí)代的變革,而這種變革卻干倒了很多大企業(yè),也創(chuàng)造了很多大企業(yè):摩托羅拉倒下了、諾基亞倒下了、朗訊倒下了、柯達(dá)倒下了…但同時(shí):蘋果崛起了、Google崛起了、...

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專利開發(fā)與專利申請(qǐng)實(shí)務(wù)課程大綱(一天版)如何進(jìn)行專利開發(fā)1.專利開發(fā)基礎(chǔ)1、專利的種類與特征2、授予發(fā)明與實(shí)用新型專利條件3、授予外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的條件4、不授予專利權(quán)的情況二、科技創(chuàng)新選題及其研究方法1.傳統(tǒng)選題方法2.專利分析法與專利挖掘方法3.TRIZ方法三、TRIZ研究方法(創(chuàng)新思維方法)運(yùn)用實(shí)務(wù)1.TRIZ方法的基本原理2.TRIZ方法的思維過程3....

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專利預(yù)警實(shí)務(wù)課程大綱(2023版)一、課程簡(jiǎn)介專利預(yù)警作為專利情報(bào)分析的手段,能夠系統(tǒng)地監(jiān)測(cè)專利布局態(tài)勢(shì),從宏觀仍至微觀層面識(shí)別專利風(fēng)險(xiǎn),對(duì)科學(xué)決策、技術(shù)創(chuàng)新、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、防范化解專利風(fēng)險(xiǎn)、提升創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展效率,都具有廣泛而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。通過本課程的培訓(xùn),能夠讓國(guó)家、行業(yè)、地區(qū)、企事業(yè)單位的管理與技術(shù)人員深入了解專利預(yù)警的基本知識(shí),增強(qiáng)專利預(yù)警意識(shí),提...

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專利開發(fā)與專利申請(qǐng)實(shí)務(wù)課程大綱(2023版)(三天精品)一、課程特色1、實(shí)用性曾少林老師從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利開發(fā)研究及相關(guān)課程培訓(xùn)二十多年,自主研發(fā)并申請(qǐng)國(guó)家專利十二項(xiàng),積累了十分豐富的專利開發(fā)與申請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他的教學(xué)案例全部來源于知識(shí)產(chǎn)權(quán)及司法領(lǐng)域的經(jīng)典案例,以及他自身在專利開發(fā)項(xiàng)目中的典型案例,實(shí)用性相當(dāng)強(qiáng)。2、針對(duì)性曾少林老師有過多年大型國(guó)有機(jī)械電子企業(yè)...

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企業(yè)員工績(jī)效考核的創(chuàng)新思路與操作指南主講:張國(guó)祥課程背景:在企業(yè)管理中,可能沒有什么比績(jī)效考核更受關(guān)注,可能也沒有什么比績(jī)效考核更令人頭疼。因?yàn)榭?jī)效考核實(shí)在牽扯了太多人的精力,更因?yàn)榭?jī)效考核涉及到了所有員工的利益,不說少有企業(yè)績(jī)效考核取得了滿意的效果,恐怕一個(gè)企業(yè)之內(nèi)也少有人對(duì)績(jī)效考核心懷感激???jī)效考核真是想說愛你不容易。為什么績(jī)效考核在大小企業(yè)遍地開花,卻...

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創(chuàng)新思維與企業(yè)家精神(半天)主講人:丘磐創(chuàng)新性思維的關(guān)鍵在與改變自己的思維模式幾個(gè)例子:1、對(duì)牛彈琴;2、嘗試錯(cuò)誤的方法以求正確的答案:試錯(cuò);3.固有思維;4.死亡和新生。思維模式理論思維:系統(tǒng)工程、仿真:鳥與飛機(jī); 2、多向思維:發(fā)散思維,頭腦風(fēng)暴:(1)多端:梳子怎樣賣給和尚?(2)靈活:龜兔賽跑兔子輸了:兔子方向跑反了。前面有條河;(3)精細(xì):我把短跑...

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企業(yè)管理創(chuàng)新(1天)主講人:丘磐【課程收益】?開拓企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維;?把握科學(xué)管理、管理科學(xué)和行為科學(xué)在當(dāng)代企業(yè)管理中的作用于脈絡(luò);?學(xué)會(huì)管理創(chuàng)新的方法與有關(guān)工具;?掌握企業(yè)內(nèi)部管理創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)?積極主動(dòng)調(diào)整組織內(nèi)部要素,促進(jìn)組織變革【課程大綱】模塊一:企業(yè)管理發(fā)展趨勢(shì):?科學(xué)管理:制度化—標(biāo)準(zhǔn)化—精細(xì)化—個(gè)性化?管理科學(xué):管理可以復(fù)制—軟件是專家系統(tǒng)—...

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企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革(2天)主講人:丘磐【課程收益】?開拓企業(yè)管理者的創(chuàng)新思維;?把握科學(xué)管理、管理科學(xué)和行為科學(xué)在當(dāng)代企業(yè)管理中的作用于脈絡(luò);?學(xué)會(huì)管理創(chuàng)新的方法與有關(guān)工具;?掌握企業(yè)內(nèi)部管理創(chuàng)新的關(guān)鍵點(diǎn)?積極主動(dòng)調(diào)整組織內(nèi)部要素,促進(jìn)組織變革【課程大綱】導(dǎo)論:企業(yè)管理發(fā)展趨勢(shì):?科學(xué)管理:制度化—標(biāo)準(zhǔn)化—精細(xì)化—個(gè)性化?管理科學(xué):管理可以復(fù)制—軟件是專...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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