5S6S課程體系
二 6s管理課程提綱 課時：1H
6s管理課綱上午：一：6s概念導(dǎo)入1沒有問題是最大的問題。2團(tuán)隊(duì)活動：例舉出你們班組生產(chǎn)現(xiàn)場的典型不良現(xiàn)象，并以團(tuán)隊(duì)形式研討解決措施。36s視頻播放4討論，一流企業(yè)、二流企業(yè)、三流企業(yè)！56s是什么？6實(shí)施6s的好處！7推行6s在班組中可能會遇到的阻力86s有病治病，無病強(qiáng)身！時間：2小時目的：從對比中讓學(xué)員明白實(shí)施6s管理對班組的好處二6s具體內(nèi)容16s就
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班組車間6s管理課綱 課時：1H
一：6s概念導(dǎo)入1、沒有問題是大的問題。2、團(tuán)隊(duì)活動：例舉出你們生產(chǎn)現(xiàn)場的典型不良現(xiàn)象，并以團(tuán)隊(duì)形式研討解決措施。3、6s視頻播放4、討論，一流企業(yè)、二流企業(yè)、三流企業(yè)！5、6s是什么？6、實(shí)施6s的好處！7、推行6s在車間推行中可能會遇到的阻力8、6s有病治病，無病強(qiáng)身！時間：2小時目的：從對比中讓學(xué)員明白實(shí)施6s管理對車間的好處二：6s具體內(nèi)容6s就像做
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6s管理 課時：1H
上午：一：6s概念導(dǎo)入1沒有問題是大的問題。2團(tuán)隊(duì)活動：例舉出你們班組生產(chǎn)現(xiàn)場的典型不良現(xiàn)象，并以團(tuán)隊(duì)形式研討解決措施。36s視頻播放4討論，一流企業(yè)、二流企業(yè)、三流企業(yè)！56s是什么？6實(shí)施6s的好處！7推行6s在班組中可能會遇到的阻力86s有病治病，無病強(qiáng)身！時間：2小時目的：從對比中讓學(xué)員明白實(shí)施6s管理對班組的好處二6s具體內(nèi)容16s就像做家務(wù)，沒有
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5S與目視化管理【課程背景】本課程內(nèi)容來源于多年的生產(chǎn)管理實(shí)踐和咨詢實(shí)踐，對制造業(yè)一線主管的現(xiàn)場5S管理現(xiàn)狀進(jìn)行研究和思考，不斷歸納總結(jié)一線主管現(xiàn)場5S與目視化管理的成功要素，加以提煉而成。課程采用大量的實(shí)際案例進(jìn)行講解說明，使一線主管能把課程中的知識盡快轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱募寄?，達(dá)到學(xué)以致用的目的。5S不是打掃衛(wèi)生，5S是現(xiàn)場KPI！【課程特色】系統(tǒng)性：課程內(nèi)容涵
