擅長領(lǐng)域：
課程開發(fā)課程體系
玩轉(zhuǎn)TTT——課程開發(fā)與高效授課技巧課程背景：TTT，英文短語TrainingtheTrainer的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為企業(yè)不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于內(nèi)部培訓(xùn)師而...
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TTT課程開發(fā)——四步打造落地型內(nèi)訓(xùn)課程課程背景：在當(dāng)前企業(yè)人才培養(yǎng)體系中，內(nèi)部培訓(xùn)作為知識傳承、技能提升與文化滲透的核心載體，其質(zhì)量直接影響組織效能與員工成長。然而，多數(shù)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)仍面臨雙重困境：一方面，內(nèi)訓(xùn)師多由業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型而來，缺乏系統(tǒng)的課程開發(fā)方法論，常陷入“有經(jīng)驗講不出”“內(nèi)容零散無邏輯”的困境，開發(fā)的課程要么照本宣科堆砌理論，要么脫離實際崗位需求，...
