創(chuàng)新管理課程體系

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》【課程針對人群】企業(yè)中高層【課程初衷】管理者在帶領(lǐng)團(tuán)隊成員達(dá)成目標(biāo)的過程中,會不斷的遇到問題,事務(wù)的問題、人的問題、執(zhí)行的問題等等;工作中遇到問題并不可怕,可怕的是我們面對問題的態(tài)度:管理者在進(jìn)行問題分析與解決的過程中,是過分的只求以關(guān)注事務(wù)解決的傳統(tǒng)思維還是選擇以事務(wù)解決和員工成長的創(chuàng)新思維則至關(guān)重要。本課程的開發(fā)已充分的考慮到了當(dāng)前...

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阿里巴巴企業(yè)文化與創(chuàng)新管理模式課程背景:阿里巴巴從一個18人創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)成長為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭,旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在將近20年的發(fā)展歷程中,獨特的企業(yè)文化和富有互聯(lián)網(wǎng)思維的管理制度一直是支撐阿里巴巴不斷發(fā)展壯大的重要因素。課程收益:●阿里巴巴如何通過獨特...

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創(chuàng)新管理提升課程大綱企業(yè)管理中的創(chuàng)新管理提升課程旨在幫助學(xué)員理解創(chuàng)新在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性,掌握創(chuàng)新管理的策略和工具,以及如何在組織內(nèi)部培養(yǎng)創(chuàng)新文化。第一部分:創(chuàng)新管理基礎(chǔ)1.創(chuàng)新的定義與重要性·創(chuàng)新的概念·創(chuàng)新與企業(yè)競爭力的關(guān)系·創(chuàng)新在不同行業(yè)中的應(yīng)用案例分析2.創(chuàng)新管理的理論框架·創(chuàng)新管理的模型和理論·創(chuàng)新過程的階段劃分·創(chuàng)新與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系第二部分:創(chuàng)新...

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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理是現(xiàn)代企業(yè)和組織中不可或缺的“雙引擎”,它們共同驅(qū)動著組織在競爭激烈的市場中不斷前行,開創(chuàng)輝煌。創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維是一種超越常規(guī)、打破桎梏的能力,它讓個體或團(tuán)隊在面對挑戰(zhàn)時,能夠像魔術(shù)師一樣,從帽子里變出令人驚嘆的解決方案。它包括以下幾個關(guān)鍵要素:1.開放性思維:像海綿一樣吸收新觀點和新信息,不被傳統(tǒng)觀念所束縛。2.批判性思...

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《提升國企干部改革攻堅能力》提升國企干部改革攻堅能力是當(dāng)前深化國有企業(yè)改革的重要任務(wù)之一。這一任務(wù)不僅關(guān)系到國有企業(yè)自身的健康發(fā)展,也對整個國家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長和社會的全面進(jìn)步具有深遠(yuǎn)影響。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),需要從多個維度出發(fā),全面提升國企干部的改革攻堅能力。首先,深化改革意識是基礎(chǔ)。國企干部需要深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于國有企業(yè)改革發(fā)展的重要論述,深刻理解深化國資國...

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向京東與字節(jié)學(xué)組織創(chuàng)新、增長策略、經(jīng)營創(chuàng)新京東和字節(jié)跳動作為中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的兩大巨頭,它們在組織創(chuàng)新、增長策略和經(jīng)營創(chuàng)新方面有著各自的成功經(jīng)驗。以下是兩家公司的一些關(guān)鍵案例:京東組織創(chuàng)新·積木化組織:京東提出了按照“積木化組織”進(jìn)行打造的辦法,注重協(xié)同、創(chuàng)新;機(jī)制層面圍繞決策機(jī)制、激勵機(jī)制與淘汰機(jī)制展開;人才層面則根據(jù)京東未來需要的BigBoss進(jìn)行選拔,專...

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學(xué)華為文化、機(jī)制與管理、熵減、創(chuàng)新策略對標(biāo)華為學(xué)習(xí)其文化、機(jī)制與管理、熵減、創(chuàng)新策略。華為文化與價值觀華為的文化基于對中國傳統(tǒng)文化的解讀而來,再融入西方的管理思想,形成獨特的文化體系。華為強(qiáng)調(diào)“以客戶為中心,以奮斗者為本,長期艱苦奮斗,堅持自我批判”的核心價值觀。這種文化強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性,以及對個人貢獻(xiàn)的認(rèn)可和獎勵。機(jī)制與管理華為的管理...

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重塑企業(yè)增長模型課程大綱旨在為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供深入的戰(zhàn)略指導(dǎo)和實用工具。在當(dāng)前快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)必須不斷適應(yīng)新的市場趨勢和技術(shù)革新,以保持競爭力和實現(xiàn)可持續(xù)增長。第一部分:戰(zhàn)略思維與商業(yè)模式重塑1.戰(zhàn)略增長與模式創(chuàng)新·歷史與文化價值:回顧企業(yè)歷史,挖掘文化價值,為戰(zhàn)略重塑提供堅實基礎(chǔ)?!な袌鰧?dǎo)向戰(zhàn)略:分析市場趨勢,明確目標(biāo)客戶群,制定符合市場需求的戰(zhàn)略...

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王安石變法的成敗對企業(yè)改革的啟示課程大綱旨在通過深入剖析王安石變法的歷史脈絡(luò)、核心策略及其成敗得失,提煉出對企業(yè)改革具有深遠(yuǎn)影響的啟示。為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和改革者提供歷史智慧與實踐指南。我們將從王安石變法的背景、措施、失敗原因以及其對現(xiàn)代企業(yè)改革的啟示等多方面進(jìn)行探討。第1章:課程導(dǎo)論與王安石變法概述·第1節(jié):課程導(dǎo)論o探索課程目標(biāo)與結(jié)構(gòu),揭開王安石變法的神秘面紗...

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美國日本現(xiàn)代企業(yè)管理對我國企業(yè)管理創(chuàng)新的啟示課程大綱旨在為學(xué)生提供一個深入理解美日企業(yè)管理創(chuàng)新的平臺,鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識與我國企業(yè)管理實踐相結(jié)合,實現(xiàn)理論與實踐的完美融合。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠掌握跨文化管理的精髓,具備在全球化背景下進(jìn)行企業(yè)管理創(chuàng)新的能力。·通過比較分析,培養(yǎng)學(xué)生具備全球視野,能夠洞察不同文化背景下企業(yè)管理的差異與共性,提升跨文化管理...

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創(chuàng)新管理提升課程大綱企業(yè)管理中的創(chuàng)新管理提升課程旨在幫助學(xué)員理解創(chuàng)新在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性,掌握創(chuàng)新管理的策略和工具,以及如何在組織內(nèi)部培養(yǎng)創(chuàng)新文化。第一部分:創(chuàng)新管理基礎(chǔ)1.創(chuàng)新的定義與重要性·創(chuàng)新的概念·創(chuàng)新與企業(yè)競爭力的關(guān)系·創(chuàng)新在不同行業(yè)中的應(yīng)用案例分析2.創(chuàng)新管理的理論框架·創(chuàng)新管理的模型和理論·創(chuàng)新過程的階段劃分·創(chuàng)新與組織結(jié)構(gòu)的關(guān)系第二部分:創(chuàng)新...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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