如何使培訓福利化

 作者：倪明    252

筆者在為企業(yè)做培訓的過程中，很多人力資源部培訓主管會問：

“倪老師，我在組織員工培訓的過程中總是求爺爺告奶奶那樣的求員工來培訓。盡管這樣，員工還是不賣帳，還是認為培訓工作給他們工作帶來很大的干擾，影響他們正常的工作時間與休息時間。我該怎么辦？您有沒有什么高招？”

“讓培訓福利化，把培訓變成一種激勵，這樣就不擔心上述的問題。”我總是不假思索地回答。

“讓培訓福利化，這個很新鮮，聽起來很好，倪老師，但我們不知道怎么才能操作？”主管們接著問。

“其實很簡單，只要把采用積分的形式把培訓數(shù)字化，然后把培訓費用與積分對接，最終實現(xiàn)培訓的貨幣化與福利化。”我再一次不假思索地回答。

培訓可能不能給企業(yè)帶來立刻的效果，但缺乏培訓的企業(yè)絕對不可能成為一個優(yōu)秀的企業(yè)。這是我對培訓的評價，培訓既重要但又容易遭來很多非議，讓培訓主管既有使命感但又有無奈感。所以如何化“非議”、“無奈”為“無可非議”與“成就感”是在培訓體系建設過程中必須重點考慮的問題。如果把培訓次數(shù)、培訓質(zhì)量、培訓預算與積分對接，相信這個問題就能得到迎韌而解。

通過積分讓培訓福利化主要有三個主要操作流程：培訓主管擬定公司培訓根據(jù)公司培訓預算積分總數(shù)與單場培訓的積分；員工通過參加培訓與培訓考核來“掙”得積分；公司最后再把員工“掙”來的積分跟公司旅游、晉升、假期等激勵項目掛鉤。

相信福利化后的培訓會極大地調(diào)動員工培訓積極性，變“推力”為“拉力”，而再也不需要培訓主管去求爺爺告奶奶了。
 福利 培訓 如何

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