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收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4000/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程介紹：模塑作為一個(gè)特殊的工藝過程，由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)、材料特性、模具設(shè)計(jì)和制造、成型工藝、設(shè)備和生產(chǎn)環(huán)境的復(fù)雜性和過程控制的不確定性，長(zhǎng)期以來一直是汽車零部件制造的薄弱環(huán)節(jié)之一，并在很大程度上直接導(dǎo)致最終產(chǎn)品質(zhì)量的波動(dòng)和存在召回的風(fēng)險(xiǎn)。美國(guó)汽車工業(yè)行動(dòng)集團(tuán)AIAG的特別工作小組（模塑工作組）2014年3月發(fā)布了《CQI23特殊過程：模塑系統(tǒng)評(píng)審》（CQI23 Special Process: Molding System Assessment）第一版標(biāo)準(zhǔn)，202

 山華偉我要報(bào)名

產(chǎn)品全生命周期質(zhì)量管理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥5200/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程簡(jiǎn)介：在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，產(chǎn)品復(fù)雜性不斷提高，同時(shí)終端顧客對(duì)質(zhì)量的要求越來越高，用于保修和顧客商譽(yù)的成本也不斷增加，這對(duì)OEM和零部件供方之間合作產(chǎn)生越來越大的影響。這種合作不再僅僅局限于產(chǎn)品項(xiàng)目的初期合作交流，也表現(xiàn)為在整個(gè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程中由OEM并轉(zhuǎn)移至供方，因此也體現(xiàn)在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的過程及應(yīng)用（從產(chǎn)品與過程設(shè)計(jì)開發(fā)到投入量產(chǎn)及應(yīng)用）中。因此，對(duì)于汽車工業(yè)質(zhì)量保證工作的重點(diǎn)在于產(chǎn)品全生命周期管理過程，其主要的方面體現(xiàn)在：新產(chǎn)品項(xiàng)目成熟度的評(píng)

 陶老師我要報(bào)名

TWI生產(chǎn)主管管理技能研修——精益生產(chǎn)的根源，企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)改善文化的秘訣收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4200/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景：您是否因?yàn)橐痪€主管技能不足而苦惱？您是否實(shí)施了精益生產(chǎn)但卻苦于難以持久？您是否正在考慮如何建立持續(xù)改善企業(yè)文化？…………以上問題TWI給您答案關(guān)于TWI您想知道豐田汽車為什么能持續(xù)改善并降低成本嗎？您想知道怎樣才能做到一流的現(xiàn)場(chǎng)管理嗎？您想知道為什么標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)總是做的不夠標(biāo)準(zhǔn)嗎？TWI給您答案自1951年豐田公司引進(jìn)TWI，它作為現(xiàn)場(chǎng)管理人員培訓(xùn)的基礎(chǔ)，一直被一絲不茍地、靈活認(rèn)真地

 楊老師我要報(bào)名

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(Design of Experiments, 縮寫為DOE)，是研究如何制定適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方案，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)分析的數(shù)學(xué)理論與方法。經(jīng)證實(shí)，最節(jié)約成本又能改善質(zhì)量和生產(chǎn)效率的最有效方法就是DOE。為找到最影響質(zhì)量的關(guān)鍵少數(shù)因子的試錯(cuò)法非常昂貴而且耗時(shí)。試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是探究特征、預(yù)測(cè)，以進(jìn)一步在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上改善任意系統(tǒng)或制程的表現(xiàn)。它對(duì)于解決多因素優(yōu)化問題，有效的提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本卓有成效?，F(xiàn)已為美國(guó)和日本企業(yè)廣泛使用。實(shí)驗(yàn)

 閔老師我要報(bào)名

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4800/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程收益：【企業(yè)層面】為管理者多提供一個(gè)財(cái)務(wù)、稅務(wù)視角，多角度完成公司目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槠髽I(yè)目標(biāo)最終還是要體現(xiàn)在財(cái)務(wù)報(bào)表上，使全員上下實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)協(xié)同；讓受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)和反思自己不同的財(cái)務(wù)、稅務(wù)行為將如何影響財(cái)務(wù)結(jié)果，以促進(jìn)企業(yè)科學(xué)決策，降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提升管理水平。【學(xué)員層面】解決學(xué)員面對(duì)日常問題，獲得一個(gè)新的思考角度，以終為始從源頭解決；能夠通過應(yīng)用財(cái)務(wù)的思維和工具方法，幫助自己分析經(jīng)營(yíng)管理問題，提升管理績(jī)效，增加成本意識(shí)。參訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)管理者、實(shí)際經(jīng)營(yíng)者、中心

 安老師我要報(bào)名

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4800/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程目標(biāo)：?建立對(duì)績(jī)效管理的正確認(rèn)知，從企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分析思考如何建立績(jī)效考核指標(biāo)體系?掌握關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）設(shè)計(jì)與績(jī)效面談的要點(diǎn)技巧、推動(dòng)績(jī)效管理與考核的實(shí)效性參訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各部門中高層授課形式：?主題講授?案例研討?實(shí)際演練?提問互動(dòng)課程大綱：內(nèi)容要點(diǎn)?破冰，講師自我介紹?學(xué)習(xí)小組建立、學(xué)習(xí)內(nèi)容說明輸出成果?塑造學(xué)習(xí)氛圍、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)一、認(rèn)知績(jī)效管理與考核工具/表單/模型?績(jī)效管理閉環(huán)模型?OGSM模型?SWOT分析法?頭腦風(fēng)暴法?魚骨圖輸出成果?剖析績(jī)

 賈老師我要報(bào)名

《量化績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)方案班》【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB4800 元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)）【課程對(duì)象】人力資源從業(yè)人員、企業(yè)中高層管理人員課程背景不少企業(yè)在嘗試運(yùn)用績(jī)效管理手段促成公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，大多數(shù)企業(yè)實(shí)施的結(jié)果不盡如意，績(jī)效管理變成了大量填寫表格的工作，績(jī)效管理流于形式，主要的問題表現(xiàn)如下：l績(jī)效管理沒有圍繞公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略開展，管理層考的是基礎(chǔ)工作，缺乏價(jià)值導(dǎo)向；l管理層的績(jī)效管理與日常管理存在兩張皮的現(xiàn)象，日常管理沒有圍繞績(jī)效目標(biāo)展開；l管理層認(rèn)為公司制定的目標(biāo)過高，不切合實(shí)際，對(duì)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)缺乏信心；l管理層覺得公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與否對(duì)自身影響不大，好與差也就幾百塊錢的差

 朱會(huì)友我要報(bào)名

《Deepseek辦公效能專項(xiàng)課》【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB2800 元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)）【課程對(duì)象】進(jìn)行市場(chǎng)/客戶/運(yùn)營(yíng)/績(jī)效/戰(zhàn)略分析的管理者，面對(duì)復(fù)雜信息和挑戰(zhàn)性任務(wù)的精英員工，團(tuán)隊(duì)/部門負(fù)責(zé)人期望提升Ai運(yùn)用能力的員工課程背景以chatGPT為代表的人工智能似乎在一夜之間突然降臨，Deepseek大大降低了普通人使用Ai的門檻，讓小白用戶也能像專家一樣的獲得Ai的高質(zhì)量回應(yīng)。它們輕易跨過圖靈測(cè)試，成為我們的工具、伙伴、良師益友，甚至是伴侶、是分身。Ai將改變?nèi)伺c事的關(guān)系，將成為智能社會(huì)的水與電。它們似乎無所不能，但又神秘陌生。企業(yè)和個(gè)人如何借助它們的長(zhǎng)項(xiàng)，在保證信息安全的前提

 甘磊我要報(bào)名

《項(xiàng)目管理沙盤模擬實(shí)務(wù)》【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB4800 元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)）【課程對(duì)象】企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、職能領(lǐng)導(dǎo)、運(yùn)營(yíng)管理層領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、項(xiàng)目核心成員、項(xiàng)目管理工程師在項(xiàng)目執(zhí)行過程中對(duì)項(xiàng)目提供支撐的各職能線條員工致力于提升項(xiàng)目管理技能，提升企業(yè)執(zhí)行力及核心競(jìng)爭(zhēng)力的技術(shù)人員與管理人員課程背景每家企業(yè)都講項(xiàng)目管理，每位項(xiàng)目管理者都在努力做項(xiàng)目，但總有類似這樣的一些問題產(chǎn)生：1.工作中缺少有效的項(xiàng)目管理思路與方法2.領(lǐng)導(dǎo)交給一個(gè)項(xiàng)目后，心中總是沒有把握，走一步看一步，缺少成功完成項(xiàng)目的信心？3.項(xiàng)目管理中真有什么流程與工具可以確保項(xiàng)目成功嗎？4.項(xiàng)目前期調(diào)研不足，項(xiàng)目應(yīng)該如何

 郭威我要報(bào)名

企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃制定【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB4800 元/人，會(huì)員10張票（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)）【課程對(duì)象】企業(yè)高管及部門負(fù)責(zé)人課程背景企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃是依據(jù)企業(yè)外部環(huán)境、企業(yè)自身狀況來制定和實(shí)施，并根據(jù)對(duì)實(shí)施過程與結(jié)果的評(píng)價(jià)和反饋來調(diào)整年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃的過程。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！保髽I(yè)戰(zhàn)略和年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)生存和不斷發(fā)展，完善和優(yōu)化企業(yè)經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)能力的基礎(chǔ)和保障。課程收益本課程運(yùn)用咨詢式授課的方式，通過對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃制定、經(jīng)營(yíng)分析、企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定與分解、經(jīng)營(yíng)實(shí)施規(guī)劃等內(nèi)容和工具的講解，運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練及引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)的咨詢式授課方式，可以讓學(xué)員獲

 楊棟我要報(bào)名

戰(zhàn)略采購的計(jì)劃交期庫存與物流管理培訓(xùn)費(fèi)用：5180元授課對(duì)象：供應(yīng)鏈職能人員、計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)部門人員以及相關(guān)協(xié)同人員和相關(guān)管理者課程背景：在企業(yè)供應(yīng)鏈管理的世界里，高效交付與低庫存之間，似乎存在著天然的不可調(diào)和的矛盾沖突，那企業(yè)的供應(yīng)鏈職能人員是否了解這種沖突背后的底層邏輯是什么？我們?nèi)绾巫龅郊茨芸焖夙憫?yīng)客戶的需求，又能合理控制庫存，即降低庫存呆滯，又降低失銷風(fēng)險(xiǎn)能？本次課程將針對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈管理中的交付控制與物料管理展開，基于企面向客戶需求的業(yè)端到端供應(yīng)鏈管理，詳細(xì)為學(xué)員講解供應(yīng)鏈管理中影響交付與庫存的內(nèi)外部因素，精準(zhǔn)管理客戶需求的技術(shù)，需求預(yù)測(cè)管理的系統(tǒng)方法，計(jì)劃的交期控制方法，內(nèi)外部協(xié)同管理，

 沙煒我要報(bào)名

英雄之旅卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五大習(xí)慣培訓(xùn)費(fèi)用：4580元授課對(duì)象：部門主管、經(jīng)理，中高層管理者課程背景：今天我們正處在一個(gè)快速多變的商業(yè)環(huán)境，很多曾經(jīng)領(lǐng)先的企業(yè)正被顛覆超越，豐田大眾原來是汽車行業(yè)老牌的強(qiáng)手，目前正被特斯拉 比亞迪這些新秀挑戰(zhàn)，曾經(jīng)盛極一時(shí)的恒大已瀕臨破產(chǎn)，AI 數(shù)字化 5G各種新技術(shù)給各行業(yè)帶來巨大的沖擊,競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)卷化、復(fù)雜的外部國(guó)際環(huán)境，企業(yè)和組織發(fā)展正面臨巨大挑戰(zhàn)，如何在充滿不確定的時(shí)代前行？單靠管理已不能滿足企業(yè)發(fā)展需要。領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)是帶領(lǐng)個(gè)人和組織到達(dá)從未到過的地方。領(lǐng)導(dǎo)人們克服不確定性，堅(jiān)韌不拔地邁向理想的未來。我們的企業(yè)需要發(fā)展，組織績(jī)效需要提升，我們的員工希望成

 王紅兵我要報(bào)名

《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋二》背景下勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)防控與案例分析地點(diǎn)：武漢培訓(xùn)費(fèi)用：4580元課程大綱：一、轉(zhuǎn)包/分包/掛靠關(guān)系中的用工風(fēng)險(xiǎn)防控1、公對(duì)公轉(zhuǎn)包/分包是否當(dāng)然屬于合法經(jīng)營(yíng)？公對(duì)私或私對(duì)私轉(zhuǎn)包/分包是否當(dāng)然屬于非法經(jīng)營(yíng)？2、司法解釋二中“合法經(jīng)營(yíng)資格”如何理解？與其他法規(guī)中的“用工主體資格”有什么區(qū)別？3、在轉(zhuǎn)包/分包模式下，私人包工頭聘請(qǐng)的員工與發(fā)包方是否存在勞動(dòng)關(guān)系？4、掛靠模式下，私人包工頭聘請(qǐng)的員工出現(xiàn)相關(guān)用工問題，由私人包工頭還是被掛靠單位承擔(dān)責(zé)任？5、掛靠模式下，私人包工頭聘請(qǐng)的員工與被掛靠單位是否存在勞動(dòng)關(guān)系？6、發(fā)包方/被掛靠單位如何降低自身法律風(fēng)險(xiǎn)？7、勞動(dòng)合同制、勞務(wù)

 鐘老師我要報(bào)名

讓場(chǎng)景化表達(dá)更出彩結(jié)構(gòu)化思考與精準(zhǔn)工作匯報(bào)培訓(xùn)費(fèi)用：4580元授課對(duì)象：企業(yè)全員。課程背景：當(dāng)今社會(huì)，職場(chǎng)人士必須具備兩個(gè)核心能力，一個(gè)是解決問題的能力，另一個(gè)就是匯報(bào)溝通的能力。工作匯報(bào)不僅是向上級(jí)和他人展示工作成果的方式，也是展示自身能力，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)晉升的關(guān)鍵路徑?！?做了很多工作，到匯報(bào)時(shí)卻說不清道不明？● 語言不精煉，辭不達(dá)意、啰嗦沒重點(diǎn)？● 工作匯報(bào)像學(xué)術(shù)報(bào)告,老板實(shí)在聽不下去？● 不懂得時(shí)間控制，匯報(bào)超時(shí)導(dǎo)致觀眾沒耐心？● 內(nèi)容很好，呈現(xiàn)卻蒼白無力，觀眾注意力分散？彪悍的職場(chǎng)，我們不但要“做”得好，更要“講”得好。針對(duì)以上問題，老師推出了實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的《結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào)》課程，系統(tǒng)

 紀(jì)老師我要報(bào)名

企業(yè)中高層品質(zhì)戰(zhàn)略與卓越品質(zhì)管理培訓(xùn)費(fèi)用：4880元授課對(duì)象：總經(jīng)理、副總、企業(yè)中高層管理人員、各職能部門經(jīng)理等。課程背景：品質(zhì)的戰(zhàn)略是企業(yè)質(zhì)量的帶全局性、長(zhǎng)期性、根本性的謀略，是以質(zhì)量的戰(zhàn)略目標(biāo)為核心，在對(duì)企業(yè)自身質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)條件，如所處的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及今后的發(fā)展趨勢(shì)的正確預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上制定的。 品質(zhì)戰(zhàn)略包括指導(dǎo)思想、品質(zhì)目標(biāo)、卓越品質(zhì)管理步驟、品質(zhì)重點(diǎn)布局、品質(zhì)長(zhǎng)期和近期目標(biāo)，實(shí)施對(duì)策與措施等戰(zhàn)略決策。培訓(xùn)目標(biāo)：采用理論，實(shí)戰(zhàn)案例和工作坊的形式對(duì)企業(yè)中高層進(jìn)行品質(zhì)戰(zhàn)略和卓越品質(zhì)管理的訓(xùn)練，有以下優(yōu)點(diǎn)：1）理論和實(shí)際案例具有指導(dǎo)意義，使中高層人員掌握完整和實(shí)用的知識(shí)及實(shí)施路徑2）戰(zhàn)略的實(shí)施都有選擇

 朱老師我要報(bào)名

《賦能領(lǐng)導(dǎo)力：魅力領(lǐng)導(dǎo)力提升之道》【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】4800元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；。三階領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型模型說明：領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)不同，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求也不同，相同的能力模型，因?yàn)閷蛹?jí)不同，所講授的內(nèi)容深度和高度也不盡相同，因此，三個(gè)階段中重復(fù)的能力詞典內(nèi)容并不意味著內(nèi)容重復(fù)講述。三個(gè)階段可同時(shí)參加也可分別參加 領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)工作坊：從理論到實(shí)操的無縫對(duì)接 課程背景：在當(dāng)今多元化、快速變化的商業(yè)環(huán)境中，新生代員工已成為職場(chǎng)的主力軍。他們更加注重個(gè)人價(jià)值、工作體驗(yàn)與情感連接，對(duì)傳統(tǒng)的強(qiáng)勢(shì)和控制型領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)持有質(zhì)疑態(tài)度。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須意識(shí)到，原有的領(lǐng)導(dǎo)方式已難以適應(yīng)新時(shí)代的需求，

 陳老師我要報(bào)名

《“咨詢教練式”全面績(jī)效薪酬管理體系設(shè)計(jì)》(此課程不提供電子教材)【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】4800元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；。（鄭重聲明：本課程終生免費(fèi)享受復(fù)訓(xùn)；參加一門課程同一老師其他課程享受折扣）【課程背景】企業(yè)追求組織績(jī)效，推行績(jī)效管理工作；但績(jī)效的目標(biāo)提取來源于崗位職責(zé)，也就是說崗位分析是績(jī)效目標(biāo)體系構(gòu)建的基礎(chǔ)；績(jī)效需要員工去完成，而薪酬則是如何讓目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保證，這就是所謂的全面績(jī)效管理的理念。【課程結(jié)構(gòu)】【課程收益】通過本課程的學(xué)習(xí)讓參訓(xùn)者掌握崗位分析，績(jī)效目標(biāo)設(shè)計(jì)及薪酬體系設(shè)計(jì)的方法，并能夠指導(dǎo)企業(yè)開展全面績(jī)效管理工作的開展?！菊n程特點(diǎn)】1、教練式培訓(xùn)，打破

 葛老師我要報(bào)名

《咨詢式人力資源管理的五定定崗.定額.定人.定職.定責(zé)》【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】4800元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；。（鄭重聲明：本課程終生免費(fèi)享受復(fù)訓(xùn)；參加一門課程同一老師其他課程享受折扣）【課程特色】1.實(shí)戰(zhàn)性系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)，實(shí)戰(zhàn)的課程內(nèi)容，講述的是老師曾經(jīng)做過的工作。2.落地性結(jié)合柯式四級(jí)評(píng)估，幫企業(yè)最大限度做到課程內(nèi)容落地于員工工作中。3.實(shí)操性打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，有利于學(xué)員培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化。4.參與性以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。5.方案性提供的是一個(gè)系統(tǒng)又完善的培訓(xùn)方案，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)課程。6.效果性培

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《生產(chǎn)主管/車間主任/班組長(zhǎng)管理技能全面提升》【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】: 4000元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；。（鄭重聲明：本課程終生免費(fèi)享受復(fù)訓(xùn)；參加一門課程同一老師其他課程享受折扣）課程背景：工欲善其事，必先利其器；磨刀不負(fù)砍柴功；管理是一門藝術(shù)，也是一門科學(xué)，更是一門技術(shù)，管理工具的高效標(biāo)志著管理水平的高效，就像工具水平的高低意味著生產(chǎn)力水平的高低一樣；企業(yè)依靠基層管理人員的能力來經(jīng)營(yíng)企業(yè)，但長(zhǎng)期所遺留或形成的“固化思維”或“不良習(xí)性”等最終制約和阻礙了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，而用在企業(yè)就是“基層強(qiáng)則公司強(qiáng)”，那么，1)如何通過改變基層干部的工作能力來實(shí)現(xiàn)企

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《授課有術(shù)—卓越培訓(xùn)師授課技巧》【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】4800元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等)；?！菊n程背景】TTT，英文短語Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)體系的一個(gè)重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)師而言，經(jīng)常遇到以下問題：展示：緊張怯場(chǎng)，而不是自信滿滿臺(tái)風(fēng)：僵硬死板，而不是專業(yè)規(guī)范聲音：平鋪直敘，而不是抑揚(yáng)頓挫開場(chǎng)：死氣沉沉，而

 魏老師我要報(bào)名

QCC品管圈操作實(shí)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4000/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景：企業(yè)高層管理人員常常感到困惑：企業(yè)規(guī)模大了，員工多了，利潤(rùn)反而降低了。實(shí)踐證明，企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作管理中40的成本源于管理和產(chǎn)品的過失及浪費(fèi)，員工缺乏改善意識(shí)和改善方法，缺少改善的動(dòng)力。調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的自動(dòng)自發(fā)精神，激發(fā)員工的改善和創(chuàng)新意識(shí)，從企業(yè)管理的細(xì)節(jié)挖掘目標(biāo)利潤(rùn)，沒有不賺錢的企業(yè)。課程收益：提升員工質(zhì)量意識(shí)并發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)人員的潛在能力；培養(yǎng)自我啟發(fā)能力以及了解合理化改善的方法與步驟；培養(yǎng)全體員工自主自發(fā)發(fā)掘問題并解決問題的能力；有效的提

 李老師我要報(bào)名

尺寸鏈計(jì)算和公差疊加收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景：課程參與者能夠解決實(shí)際工作中面對(duì)的從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的裝配體的公差疊加分析。培訓(xùn)中以理論講授和實(shí)踐練習(xí)相結(jié)合來分析尺寸公差和幾何公差的疊加分析，比較分析不同的基準(zhǔn)設(shè)置情況下的輸出結(jié)果。課程目標(biāo)：能夠計(jì)算裝配零件的最小和最大壁厚、間隙、或干涉能夠創(chuàng)建幾何公差或正負(fù)公差的尺寸鏈，分析公差疊加結(jié)果能夠創(chuàng)建、分析復(fù)雜的公差疊加分析工具，包含幾何公差，名義尺寸，實(shí)效條件尺寸，和正負(fù)公差能夠分析通用裝配條件的公差疊加分析能夠分析浮動(dòng)緊固件的公差疊加分析

 王老師我要報(bào)名

凝心聚力從個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4800/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景：從工業(yè)紀(jì)元跨入數(shù)字紀(jì)元的人類，我們感受到明顯的VUCA特點(diǎn)，即volatility(易變性)，uncertainty(不確定性)，complexity(復(fù)雜性)，ambiguity(模糊性)，信息的交換暴增，互聯(lián)網(wǎng)融化了組織、地域、專業(yè)、人種等各種界限，系統(tǒng)呈開放性。大數(shù)據(jù)使我們得以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品或者服務(wù)的個(gè)性化、客制化，高速變化需要組織快速迭代。對(duì)于外界環(huán)境的VUCA時(shí)代，組織如何保持高度敏感性和很強(qiáng)的內(nèi)部調(diào)整能力與適應(yīng)性，猶

 蘭馨我要報(bào)名

VDA6.3【2023】過程審核amp;VDA6.5【2020】產(chǎn)品審核培訓(xùn)課程時(shí)間3天（第一天9:3016:30；第二、三天9:0016:00）課程地點(diǎn)蘇州：姑蘇區(qū)寶帶西路1177號(hào)世茂廣場(chǎng)I幢1211室（地鐵3號(hào)線新郭站2出口直達(dá)）；深圳：深圳市寶安九區(qū)廣場(chǎng)大廈1006室；培訓(xùn)費(fèi)用3600元/人（含教材、午餐、茶點(diǎn)和證書）一、課程背景VDA6.3是德國(guó)汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)（VDA）制定的德國(guó)汽車工業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。過程審核是指對(duì)質(zhì)量能力進(jìn)行評(píng)定，使過程能達(dá)到受控和有能力，能在各種干擾因素的影響下穩(wěn)定受控。VDA6.3過程審核要求，是德系主要汽車OEM，如大眾、保時(shí)捷、寶馬、奔馳等供應(yīng)商最重要的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)

 嚴(yán)老師我要報(bào)名

VDA6.3【2023】過程審核培訓(xùn)課程時(shí)間2025年12月2425日 2天（第一天9:3016:30；第二、三天9:0016:00）課程地點(diǎn)蘇州：姑蘇區(qū)寶帶西路1177號(hào)世茂廣場(chǎng)I幢1211室（地鐵3號(hào)線新郭站2出口直達(dá)）；深圳：深圳市寶安九區(qū)廣場(chǎng)大廈1006室；培訓(xùn)費(fèi)用2400元/人（含教材、午餐、茶點(diǎn)和證書）繳費(fèi)方式開課前一周通過銀行賬戶轉(zhuǎn)賬，特殊情況下開課當(dāng)天以現(xiàn)金方式繳納費(fèi)用。一、課程背景VDA6.3是德國(guó)汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)（VDA）制定的德國(guó)汽車工業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。過程審核是指對(duì)質(zhì)量能力進(jìn)行評(píng)定，使過程能達(dá)到受控和有能力，能在各種干擾因素的影響下穩(wěn)定受控。VDA6.3過程審核要求，是德系主要

 嚴(yán)老師我要報(bào)名

PSCR產(chǎn)品安全與符合性代表課程時(shí)間2025年12月2425日 2天課程費(fèi)用3500元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、證書費(fèi)、午餐費(fèi)、茶歇費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)），3人團(tuán)報(bào)2680元/人開課地點(diǎn)蘇州：姑蘇區(qū)寶帶西路1177號(hào)世茂廣場(chǎng)I幢1211室（地鐵3號(hào)線新郭站2出口直達(dá)）繳費(fèi)方式開課前一周通過銀行賬戶轉(zhuǎn)賬，特殊情況下開課當(dāng)天以現(xiàn)金方式繳納費(fèi)用。課程概述汽車供應(yīng)鏈中的每家公司都致力于確保其產(chǎn)品的安全性和一致性。相關(guān)方在必須遵守適用于各自國(guó)家和地區(qū)的產(chǎn)品完整性方面的法律法規(guī)外，還要滿足通常的合法安全期望。對(duì)于市場(chǎng)上“不安全”或法律要求方面存在問題的產(chǎn)品，責(zé)任人有義務(wù)采取必要措施。想要達(dá)到了解并認(rèn)識(shí)此項(xiàng)針對(duì)產(chǎn)

 資深講師我要報(bào)名

質(zhì)量成本分析與質(zhì)量控制課程時(shí)間2025年12月1617日2天（第一天9:3016:30；第二天9:0016:00；6H/天）課程地點(diǎn)蘇州：姑蘇區(qū)寶帶西路1177號(hào)世茂廣場(chǎng)I幢1211室（地鐵3號(hào)線新郭站2出口直達(dá)）深圳：深圳市寶安九區(qū)廣場(chǎng)大廈1006室培訓(xùn)費(fèi)用3500元/人（含教材、午餐、茶點(diǎn)和證書），繳費(fèi)方式開課前一周通過銀行賬戶轉(zhuǎn)賬，特殊情況下開課當(dāng)天以現(xiàn)金方式繳納費(fèi)用。一、課程背景質(zhì)量問題是管理問題，又是經(jīng)濟(jì)問題，質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析和管理是一個(gè)企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營(yíng)追求成功的重要環(huán)節(jié)。有效實(shí)施質(zhì)量成本管理，將推進(jìn)企業(yè)提高質(zhì)量和管理水平。在當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，對(duì)企業(yè)減少浪費(fèi)，降低成本，提升企業(yè)的競(jìng)

 嚴(yán)老師我要報(bào)名

ESD靜電釋放標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員培訓(xùn)課程時(shí)間2025年11月2021日2天（第一天9:3016:30；第二天9:0016:00；6H/天）課程地點(diǎn)蘇州：昆山市偉業(yè)路8號(hào)現(xiàn)代廣場(chǎng)培訓(xùn)費(fèi)用3600元/人（含教材、午餐、茶點(diǎn)和證書），繳費(fèi)方式開課前一周通過銀行賬戶轉(zhuǎn)賬，特殊情況下開課當(dāng)天以現(xiàn)金方式繳納費(fèi)用。一、課程目標(biāo)l本課程將指導(dǎo)您如何系統(tǒng)地策劃、實(shí)施、檢測(cè)、改進(jìn)ESD管理體系。指導(dǎo)您如何選擇正確的靜電防護(hù)技術(shù)和管理方法，從而對(duì)ESD進(jìn)行控制，降低ESD破壞風(fēng)險(xiǎn)。l本課程內(nèi)容介紹了靜電的認(rèn)識(shí)、靜電基礎(chǔ)研究理論、靜電敏感元件認(rèn)識(shí)、靜電損傷模型分析、靜電防護(hù)材料的介紹、靜電防護(hù)的基礎(chǔ)原理、靜電防護(hù)的具體應(yīng)用方

 劉老師我要報(bào)名

課程時(shí)間：2025年11月2728日深圳（A單元）2025年12月2526日深圳（B單元）2026年時(shí)間：2026年03月2627日廣州（A單元）2026年04月2829日廣州（B單元）2026年05月2829日深圳（A單元）2026年06月2930日深圳（B單元）2026年07月3031日廣州（A單元）2026年08月2728日廣州（B單元）2026年10月2930日深圳（A單元）2026年11月2627日深圳（B單元）2026年12月2223日廣州（A單元）2027年03月2526日廣州（B單元）注明：該課程2天為一個(gè)單元，AB兩個(gè)單元的內(nèi)容是完全獨(dú)立的，不分先后順序；客戶可根據(jù)自己的需求

 鐘永棣我要報(bào)名

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程收獲：?理清非職權(quán)影響力的內(nèi)涵和協(xié)作誤區(qū)?有效的識(shí)人閱人?提升職場(chǎng)溝通與表達(dá)的水平?掌握五個(gè)提升影響力的工具?有效的認(rèn)知和理解沖突?提升職場(chǎng)溝通和部門間協(xié)作能力?有效提升自身的非職權(quán)影響力課程目標(biāo)：?期待提升溝通效率?期待改進(jìn)個(gè)人（跨部門）關(guān)系?期待個(gè)人影響力提升課程特色：?理論和工具相結(jié)合，課程接地氣，一聽就懂?“課程、工具、方法”實(shí)用性強(qiáng)?互動(dòng)多、演練多，還有角色扮演等著你?學(xué)員在積極參與中獲得收獲參訓(xùn)對(duì)象：?部門管理者amp;核心骨干?需要項(xiàng)目協(xié)調(diào)和

 鄒老師我要報(bào)名