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費(fèi)寧老師
費(fèi)寧 老師
  •  所在地區(qū): 福建 廈門
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:招聘管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
費(fèi)寧老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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費(fèi)寧

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費(fèi)寧

費(fèi)寧老師的內(nèi)訓(xùn)課程

部分團(tuán)隊(duì)與管理者的職能1.什么是團(tuán)隊(duì)簡單地講解團(tuán)隊(duì)的定義2.個人績效與組織績效的關(guān)系簡單地講解個人績效與團(tuán)隊(duì)、組織績效的關(guān)系3.工作績效模型工作績效=能力 意愿結(jié)論:管理者必須兩手抓。輔導(dǎo)著重于提升員工的工作技能,激勵著重于提升員工的工作意愿。4.管理者是做什么的管理者的5項(xiàng)工作:設(shè)定目標(biāo)、組織、培養(yǎng)人才(包括自己)、激勵與溝通、評估績效第二部分如何有效輔導(dǎo)員工1.培養(yǎng)員工的4條途徑從總體上讓學(xué)員了解培養(yǎng)員工有4條途徑(系統(tǒng)培訓(xùn)、在工作中輔導(dǎo)、職責(zé)調(diào)整、參與短期項(xiàng)目),本課程的培訓(xùn)目標(biāo)僅關(guān)注管理者的輔導(dǎo)技能。2.什么是輔導(dǎo)簡單講解輔導(dǎo)的定義,輔導(dǎo)就是輔助與指導(dǎo)。指導(dǎo)的含義包括教導(dǎo)、糾錯及激勵。

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部分勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建1.勝任素質(zhì)問題的提出·企業(yè)是選對人重要還是培養(yǎng)人重要?·為什么表面上很優(yōu)秀的人其表現(xiàn)一般?·為什么不同的人經(jīng)過培訓(xùn)后績效差異很大?·哪些是決定和影響個人績效的因素?·……2.什么是勝任素質(zhì)·潛在企業(yè)績效影響因素圖(工作者、管理機(jī)制、工作方法、工作環(huán)境)·什么是素質(zhì)、什么是勝任素質(zhì)、素質(zhì)形成的決定因素·勝任素質(zhì)的構(gòu)成要素·勝任素質(zhì)構(gòu)成要素的特點(diǎn)3.素質(zhì)與績效的關(guān)系·個人績效與組織績效的關(guān)系·個人素質(zhì)與個人績效的關(guān)系·素質(zhì)與行為的驅(qū)動關(guān)系·等式的重新修正(高學(xué)歷=高績效?經(jīng)驗(yàn)多=高績效?高能力=高績效?)4.如何構(gòu)建勝任素質(zhì)模型·什么是勝任素質(zhì)模型、勝任素質(zhì)模型的特點(diǎn)·勝任

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部分什么是激勵1.“激勵就是調(diào)動員工的積極性”,這句話沒錯,但沒有說透。2.案例分析3.激勵理論模型4.激勵的定義第二部分需求層次與雙因素理論1.馬斯洛的需求層次理論,案例分析與啟示2.赫茨伯格的雙因素理論,案例分析與啟示3.識別保健因素和激勵因素第三部分為什么下屬的表現(xiàn)不如管理者期望的1.工作績效模型工作績效=工作意愿 工作能力2.員工發(fā)展的四個階段管理者必須了解自己的下屬處于哪個發(fā)展階段,這樣才能抓住時機(jī)給予及時的輔導(dǎo)和激勵。一旦失去激勵員工的佳時機(jī),以后再來補(bǔ)救將十分費(fèi)力。案例分析3.員工的工作表現(xiàn)與人力資源質(zhì)量有關(guān)招聘難度大,招聘工作本身質(zhì)量、企業(yè)的吸引度是影響新員工質(zhì)量的三個關(guān)鍵因素

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課程模塊課程內(nèi)容預(yù)計(jì)課時模塊一你的企業(yè)有何HR困局一、企業(yè)人力資源管理四大困局1、招人難,招到合適的人更難2、難管理3、難考核,難做績效面談4、流動快,留不住二、你的企業(yè)有何HR困局·頭腦風(fēng)暴,小組討論,找出困局1.5小時模塊二造成困局的原因是什么一、你認(rèn)為造成困局的原因是什么·頭腦風(fēng)暴,小組討論,分析原因二、造成困局的原因案例解析1、外部原因:現(xiàn)今是勞動力市場主導(dǎo)著員工的行為2、內(nèi)部原因:企業(yè)跟不上市場變化,具體表現(xiàn)解析1.5小時模塊三如何破解企業(yè)HR困局破解之道一:從人力資源規(guī)劃開始1、企業(yè)HR“健康狀況”診斷與分析2、企業(yè)不缺HR規(guī)劃,但缺乏整體規(guī)劃3、企業(yè)人力資源整體規(guī)劃案例解析破解之

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模塊一績效面談?wù)勈裁础勘静糠职催壿嬯P(guān)系逐項(xiàng)簡單回顧什么是績效、什么影響了結(jié)果、績效管理管什么,終引出績效面談的種類以及各談什么。此部分內(nèi)容,對于學(xué)員理解后面的內(nèi)容極為重要。因此,必須再回顧一遍,不可省略。一.案例分析:什么是績效1、績效是performance(用英語解釋,更易理解績效的含義)2、績效是終的結(jié)果3、沒有目標(biāo),就沒有績效4、沒有行動,也沒有績效5、達(dá)到目標(biāo)、指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn),才是我們期望的績效二.案例分析:什么影響了績效1、潛在績效影響因素(員工素質(zhì)、管理機(jī)制、工作方法、工作環(huán)境)2、平衡計(jì)分卡3、短板解決了,企業(yè)績效才能快速提高三.案例分析:績效管理到底管什么1、目標(biāo)(包括指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)

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【模塊一什么是高效執(zhí)行力】一.什么是執(zhí)行1、執(zhí)行的基本含義·執(zhí)行就是履行命令,完成任務(wù),實(shí)現(xiàn)目標(biāo),簡單地說就是“做”;·從目標(biāo)制定到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)是“做”來完成的。2、執(zhí)行的三個層面請你回答以下問題:·作為一名部門主管,你聽話照做了嗎?你履行職責(zé)了嗎?如果回答是“yes”,你為何還會扯皮、推諉、等待、抱怨呢?如果是“no”,請說明原因!·你做事有章法嗎?如果回答是“yes”,你為何工作效率不高?如果是“no”,請說明原因!·你做事有方法嗎?能夠高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)嗎?如果回答是“yes”,你的部門怎么沒有達(dá)到績效目標(biāo)(財(cái)務(wù)目標(biāo)、客戶目標(biāo)、內(nèi)部運(yùn)營目標(biāo)、員工成長目標(biāo))?如果是“no”,請

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